音樂社團(tuán)活動(dòng)記錄精品資料

1、音樂社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間第一周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題使學(xué)生學(xué)會(huì)基本發(fā)聲、演唱方法，能較完整地、有一定樂感地演唱歌曲1、點(diǎn)名2、提出要求3、發(fā)聲練習(xí)活4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)動(dòng)過5、小結(jié)程及內(nèi)容時(shí)間第二周學(xué)生人數(shù)29活動(dòng)主題阿哩哩地點(diǎn)輔導(dǎo)教師教室趙榮山1、基本功訓(xùn)練 .2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、整體掌握本首歌曲活動(dòng)過程及內(nèi)容時(shí)間學(xué)生人數(shù)第三周26音樂社團(tuán)活動(dòng)記錄地點(diǎn)輔導(dǎo)教師教室趙榮山活動(dòng)主題飛來的花瓣1、以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性2、靜心欣賞，共同探討，取

2、長補(bǔ)短3、讓學(xué)生自己體會(huì)聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。活4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。動(dòng)5、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音過程及內(nèi)容時(shí)間學(xué)生人數(shù)活動(dòng)主題第四周地點(diǎn)32輔導(dǎo)教師欣賞民樂合奏豐收歡樂而歸教室趙榮山1、點(diǎn)名2、提出要求3、發(fā)聲練習(xí)活4、感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同情緒。動(dòng)過5、描述音樂表現(xiàn)的不同情感。程及內(nèi)容時(shí)間學(xué)生人數(shù)活動(dòng)主題音樂社團(tuán)活動(dòng)記錄第六周地點(diǎn)29輔導(dǎo)教師大海啊，故鄉(xiāng)教室趙榮山1、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2、以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)大海啊，故鄉(xiāng)活動(dòng)5、小結(jié)過程及內(nèi)容時(shí)間第七周學(xué)生人數(shù)32活動(dòng)主題大海啊

3、，故鄉(xiāng)地點(diǎn)輔導(dǎo)教師教室趙榮山1、基本功訓(xùn)練 .2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)我愛北京天安門，加些動(dòng)作表演活5、小結(jié)動(dòng)過程及內(nèi)容時(shí)間學(xué)生人數(shù)第八周26音樂社團(tuán)活動(dòng)記錄地點(diǎn)輔導(dǎo)教師教室趙榮山活動(dòng)主題我們的田野1、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2、以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性基本功訓(xùn)練 .2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)活3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性動(dòng)過程及內(nèi)容時(shí)間第九周學(xué)生人數(shù)32活動(dòng)主題我們的田野地點(diǎn)輔導(dǎo)教師教室趙榮山1、基本功訓(xùn)練 .2、教師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極

4、性4、講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習(xí)我們的田野，加些動(dòng)作表演活動(dòng)5、小結(jié)過程及內(nèi)容音樂社團(tuán)活動(dòng)記錄時(shí)間第十周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)29輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題鈴兒響叮當(dāng)1、進(jìn)一步培養(yǎng)興趣2、以欣賞為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性3、培育學(xué)生熱愛自然、樂觀自信的生活態(tài)度，并能在歌聲和面部表情中表現(xiàn)出活動(dòng)來。過4、歌聲整齊，吐字清晰靈巧，合唱初步和諧。程及5、背唱這首歌曲。內(nèi)容時(shí)間第十一周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)26輔導(dǎo)教師趙榮山活動(dòng)主題鈴兒響叮當(dāng)1、點(diǎn)名2、播放范唱錄音（合唱）。學(xué)生隨錄音輕輕唱歌詞，注意第2、4、 6 小節(jié)中弱活起的詞句。3、完全采用聽唱法來學(xué)習(xí)合唱是很困難的，效果也不會(huì)好，因?yàn)閷W(xué)生們很難從兩個(gè)聲部中分辨出第二聲部來，大多跟著第一聲部跑。所以教師在教唱第二樂動(dòng)段（合唱部分）時(shí)須重點(diǎn)教唱第二聲部，在基礎(chǔ)較好的班級(jí)中，可以先教歌譜，過程及再教歌詞。還應(yīng)注意用1D 的調(diào)高，不要用l F。內(nèi)4、再次欣賞歌曲的