地稅人事股工作總結(jié)

1、地稅人事股工作總結(jié) 一、200*年工作回憶。舊歲辭去，新年伊始。值此歲末年首之際，回憶一年來的工作，感慨很多。這一年來，我們?nèi)墒业耐荆?諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作。工作有分有合，對口工作專人干，應(yīng)急性工作大家干，忙中有樂，苦中帶甜，大家心情暢快。回首xx年年，股所做工作主要有以下幾方面。 1完成校長任期目標(biāo)。按照莊浪縣校長任期目標(biāo)責(zé)任制實施方法，抽組人員，歷時一周，對各學(xué)區(qū)（校）xx-xx年學(xué)年度校長任期目標(biāo)完成情況進(jìn)行了一次全面的考核評估。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體做出了評價。這項工作的全面完成，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓管理、抓教學(xué)的積極性和主動性。 2、充實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，完成教師調(diào)配工作。在全縣

2、教育人事摸底的根底上，廣泛征求意見，推薦提拔科級干部4人，調(diào)整7人；提拔教育督導(dǎo)室督學(xué)2人，調(diào)整原督學(xué)3人；提拔股級干部53人，調(diào)整10人。加強和充實了各學(xué)區(qū)（校）領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，提高了學(xué)校的教育管理能力。按照“大穩(wěn)定、小調(diào)整；突出重點、統(tǒng)籌安排；調(diào)整和優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)”的原那么，調(diào)動教師175人，其中涉及中學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的57人，涉及小學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的69人，從小學(xué)選擇到中學(xué)的13人，學(xué)區(qū)干事免職調(diào)中學(xué)的4人，初中不能勝任教學(xué)工作流向小學(xué)的17人。初步解決了專任教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，區(qū)域性失衡的問題，教師隊伍結(jié)構(gòu)在調(diào)整中初步得到優(yōu)化。 3、加大引進(jìn)人才力度，不斷充實教師隊伍。按照“引進(jìn)一批、分配

3、一批、公選一批、培養(yǎng)一批”的教師隊伍建設(shè)思路，重點加強高中教師隊伍建設(shè)，0*年共引進(jìn)76名根底學(xué)科師范類本科生充實到高中任教；根據(jù)甘肅省xx年年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位方案實施方案，按照“公開、管理”的原那么，招聘語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五個專業(yè)的“特崗”教師19人，充實到農(nóng)村初中學(xué)校任教；按照“按需設(shè)崗、公開招考、擇優(yōu)聘用”的大中專畢業(yè)生聘用就業(yè)原那么，考試、錄用、分配xx年以來的大中專畢業(yè)生129人，充實到各中小學(xué)校任教。通過以上途徑，xx年年新增教師224人，在一定程度上緩解了教師數(shù)量缺乏的壓力，使全縣教師隊伍得到了補充和壯大。 4、組織開展了教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)提高工作。7

4、月份在一中組織完成了全縣2165名中學(xué)教師的教材教法過關(guān)考試，對xx年考試合格的1710名小學(xué)教師頒發(fā)合格證書。組織46名擬晉升副高級職稱的教師參加市上的繼續(xù)教育培訓(xùn)，在職教中心設(shè)點辦班，組織實施了1235名擬晉升中級和初級職稱教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作并頒發(fā)了合格證，組織89人參加了市上的計算機考試，完成了1585名專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育考試。安排了xx年新分配的124名教師的崗前培訓(xùn)工作。組織了27名校長參加市級培訓(xùn)。暑假協(xié)助普教股和教研室,進(jìn)行了中小學(xué)校長和骨干教師培訓(xùn)工作。 5、完成了0*年借調(diào)城區(qū)和崗前培訓(xùn)教師的考察考核。對xx年借調(diào)城區(qū)學(xué)校的34名教師進(jìn)行了考察考核；對xx年崗前培訓(xùn)的

5、105名大中專畢業(yè)生進(jìn)行了綜合考核。 6、完成了各類先進(jìn)的評選工作。經(jīng)過推薦評選，我縣良邑中學(xué)被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，全縣有4人被評為市級優(yōu)秀校長，19人被評為市級優(yōu)秀教師，1人被評為市級優(yōu)秀教育工作者；在全縣開展“感動莊浪教育人物”評選活動中，各學(xué)區(qū)（校）共推薦上報86名教師，最終評選出“感動莊浪教育人物”4人。 7、完成了職稱晉升工作。今年是我縣實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)校評校聘制的第二年，各學(xué)區(qū)（校）共推薦評審副高級教師17人，中級教師137人，初級教師587人；完成了500名教師續(xù)聘工作、各單位專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例核定工作；完成了4200多名專業(yè)技術(shù)人員的年度考核，對這些人員的考核材料進(jìn)行審查、

6、加注意見、建立檔案、歸檔、分校管理。完成了xx年全縣4700多名專業(yè)技術(shù)人員的年度量化考核工作。 8、完成了28390人（次）的工資進(jìn)檔、調(diào)標(biāo)、套改工作。 其中，摸底申報了205名同志享受知老補助、351名同志享受和遞增教齡津貼；對4487名在職工作人員和502名離退休人資進(jìn)行了套改；對120名同志學(xué)歷變動后改定了工資標(biāo)準(zhǔn)；分別對133名同志晉升助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)、對140名同志晉升中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)、對17名同志晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)后晉升了工資；對3208名同志的浮動、固定工資取消后，改為鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位津貼；對4100名同志晉升了級別工資和正常晉升工資；對245名大中專畢業(yè)生工資進(jìn)行了轉(zhuǎn)正定級；對5

7、153名同志標(biāo)準(zhǔn)了津貼補貼；對4437名同志發(fā)放了年終獎金和工資；對4487名在職工作人員建立了工資檔案（紙質(zhì)）；按照甘肅省事業(yè)單位實行聘用合同制管理方法的通知要求，對604名在職工作人員簽訂了聘用合同；對xx年崗前培訓(xùn)的105名大中專畢業(yè)生核算了工資標(biāo)準(zhǔn)。 9、完成了各類檔案的清查、歸檔，為有關(guān)部門提供檔案效勞。組織完成了0*年人事年報，收集了0*年文書檔案共484件，其中永久31件，長期201件,短期252件，為xx年年新就業(yè)的224名大中專畢業(yè)生建立檔案，對xx年職稱和工資晉升人員、教師資格認(rèn)定人員的檔案材料進(jìn)行歸檔，共計7000多份，為教師職稱評聘、工資晉升、繼續(xù)教育、方案生育、離退休

8、等工作，以及組織、人事、檢察、統(tǒng)計等部門提供查檔效勞6200多人次。 10、開展了教師資格認(rèn)定工作。組織完成了xx年86名教師的資格認(rèn)定工作，并對09年4月即將開始的教師資格認(rèn)定做了摸底報名等有關(guān)準(zhǔn)備工作。 11完成了“選拔普通高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教”工作。按市上“選拔普通高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教”工作安排，對我縣報名考試的478名大專以上畢業(yè)生進(jìn)行資格初審和上報，對筆試上線的168名人員組織集中體檢、統(tǒng)一帶隊去平?jīng)鰠⒓印?12清理登記離退休、未上崗、吃空餉、自用臨時工、同一單位工作的直系親屬等人員。造冊登記了離退休人員522名，落實了288名享受遺補人員的待遇，對xx年年病故的22名教

9、師進(jìn)行了上門優(yōu)撫，清退了10名未上崗人員。 13完成了省、市、縣各級政府、教育部門安排的重要工作任務(wù)10余項。 （1）完成了省教育廳教師隊伍調(diào)研前的數(shù)據(jù)核算、材料、調(diào)研點確實定等準(zhǔn)備工作。( 散文網(wǎng)：) （2）完成了市上下達(dá)的附加編制的核算、校對和上報工作。 （3）完成了教育系統(tǒng)人事人才信息數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)錄入、校驗和上繳工作。 （4）完成了農(nóng)村中學(xué)本科畢業(yè)生安家補助費和特崗教師工資待遇的落實工作。 （5）完成了“新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程”“莊浪縣農(nóng)村根底教育工程實施方法”的制訂和上報工作。 （6）印制了教育系統(tǒng)管理干部花名冊。 （7）完成了原莊浪二中高中、初中部教職工的別離工作。 （8）屢次

10、答復(fù)了金輝、王祥順、高煥蓮等同志的信訪件，并向有關(guān)部門形成有關(guān)材料。 （9）完成了教育統(tǒng)計室檔案的建立、歸類、工作。 （10）正在進(jìn)行“莊浪縣教師業(yè)績信息管理系統(tǒng)”程序的設(shè)計開發(fā)、編制、數(shù)據(jù)入庫工作。 （11）配合其他股室，完成了教育局各項重點工作。 200*年，人事股同志在上述13個方面做了大量工作，成績是主要的。感覺滿意的幾項工作： 0*年引進(jìn)本科畢業(yè)生和特崗教師，這項工作與住年相比，我們準(zhǔn)備的更充分，抽組面視專家組，面視內(nèi)容符合實際，操作性強，引入的人才素質(zhì)高，事業(yè)性強，在各自的崗位上，擔(dān)當(dāng)重任，受到了各校校長和師生的贊譽。也就是說，xx年的人才引進(jìn)是成功的。 選拔普通高校畢業(yè)生到農(nóng)村中

11、小學(xué)任教工作，在報名的時候出現(xiàn)一些問題，但這項工作我們做的還是滿意的。從資格初審到后來的體檢、面試等方面，人事股的全體同志，分工明確，組織有序，責(zé)任性強，順利地完成了這項工作。在構(gòu)建和-諧社會的今天，表達(dá)了以人為本的思想，受到社會的廣泛好評，特別是考生和家長，對我們的工作是非常滿意的， 感覺比擬滿意的幾項工作 0*年人事調(diào)整工作根本到達(dá)了預(yù)期的目的。在加強班子建設(shè)方面邁的步子比擬大，通過提拔、調(diào)整，學(xué)區(qū)（校）教育管理綜合能力得到了進(jìn)一步提升，使能者上，庸者下的.局面已逐步形成。按照大穩(wěn)定、小調(diào)整、突出重點、統(tǒng)籌安排的原那么，高中、初中教師隊伍結(jié)構(gòu)初步趨于合理。 專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行校評校聘制后，權(quán)

12、利下放了，但業(yè)務(wù)沒有下放，人多，量大，事雜，主搞人員上下協(xié)調(diào)，左右聯(lián)系，很平穩(wěn)地完成了0*年的專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升工作。 在全局重點工作配合方面，象會議的籌備、文藝演出、局里的階段性重點工作，抽調(diào)的人員，都能按時到崗，主動配合，保證了工作質(zhì)量和效率。 做得不夠理想的幾項工作。 1校長任期目標(biāo)考核。這項工作，我們歷時一周，逐單位進(jìn)行考核，通過考核來看，有些軟指標(biāo)量分標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一，加分項沒有做明確的規(guī)定，導(dǎo)致鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用不夠明顯。 2教師過關(guān)考試?？荚囀且环N手段，而不是目的，通過這種手段，促使廣闊教師不斷加強自身學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。但從考試成績來看，不夠理想。專業(yè)教師成績

13、低于非專業(yè)教師成績，教學(xué)人員成績低于非教學(xué)人員成績，沒有學(xué)過英語的教師成績反而比英語專業(yè)教師成績高，甚至出現(xiàn)了28名教師的替考現(xiàn)象。這些事實說明，我們對這次過關(guān)考試的組織還不夠嚴(yán)密，也說明我們教育系統(tǒng)內(nèi)部造假現(xiàn)象依然存在。 二、存在的問題和缺乏： 1我個人認(rèn)為始終忙于事務(wù)，疲于奔命，跳不出事務(wù)圈，下鄉(xiāng)了解人事情況太少，根本情況沒有準(zhǔn)確掌握和了解，更談不上研究。為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供的一些數(shù)據(jù)是盲目的、主觀的。 2工作的方案性、主動生和預(yù)見性不夠。領(lǐng)導(dǎo)不安排，就不主動地去考慮、去做。 3人事工作如何效勞于教學(xué)教研工作，如何最大限度地調(diào)動和配備好現(xiàn)有的資源，一個人1分鐘能打一桶水，可是60個人在1秒種內(nèi)

14、得不到一滴水。這是今年要探討、要研究的問題。 總之，工作千頭萬緒，難免會出現(xiàn)一些問題。我們在總結(jié)的同時，尋找差距和缺乏，在今后的工作中加以改良。 三、0*年工作要點 （一）前半年重點工作 1搞好0*年教育人事摸底和教師調(diào)配工作。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的年度考察考核工作，建立教育系統(tǒng)管理干部人才庫，進(jìn)一步加強學(xué)校管理干部隊伍建設(shè)。加強對教師隊伍結(jié)構(gòu)的摸底調(diào)查工作，統(tǒng)計增生增班和教師余缺情況，進(jìn)一步合理調(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu)。 2做好引進(jìn)人才的準(zhǔn)備工作，詳細(xì)清查統(tǒng)計全縣教師專業(yè)結(jié)構(gòu)與實際需求的比例情況，為制訂引進(jìn)人才方案提供科學(xué)依據(jù)。解決高中專任教師數(shù)量缺乏、素質(zhì)不高的問題。 3配合縣人事局，完成0*年師范類畢業(yè)生招考錄用工作。 4 完成“莊浪縣教師業(yè)績信息管理系統(tǒng)”的設(shè)計編制，完成教師業(yè)績電子檔案的數(shù)據(jù)入庫工作，掌握每位教師的專業(yè)情況、教學(xué)實績和教學(xué)能力，為合理流動、調(diào)動、分配教師提供決策依據(jù)。 （二）后半年的重點工作 一是配合教研室和教育股，組織實施暑期校長和教師培訓(xùn)工作。 二是完成專業(yè)技術(shù)人員、行政人員、職員、工人的年度考核工作。 三是完成優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和先進(jìn)教育工作者的推薦評選工作。 四是完成各類人員的工資晉升工作。 五是完成檔案歸檔工作。 六是完成教師資格認(rèn)定工作。 四、兩點建議。 1“感動莊浪教