英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-工作總結(jié)

1、英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作總結(jié)我們都知道階段是小學(xué)生跨入英語(yǔ)王國(guó)的第一步，他們可能會(huì)感到新奇，英語(yǔ)可能會(huì)超過、等其他科目，。為此，要探求正確的，因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，正確引導(dǎo)，不能使孩子們失去英語(yǔ)的興趣,要盡可能的開展愉快教學(xué)，有屬于自己的方法和技巧。俗話說,興趣是最好的。一節(jié)課，學(xué)生愛不愛上，關(guān)鍵看它能否激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該安排一些興趣。如: 唱歌、游戲、繞口令等，運(yùn)用這些靈活的教學(xué)方法，讓學(xué)生在樂中 學(xué)又在學(xué)中樂。在我們的日常中，總是結(jié)伴而行的。那么教師就 應(yīng)該在教育中運(yùn)用好-成珈三部曲法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，讓他們?cè)?很high的氣氛既學(xué)到了知識(shí)又娛樂了心情。用簡(jiǎn)潔、明

2、快、風(fēng)趣的言語(yǔ)創(chuàng)造輕松愉快的課堂。課堂上，教師精力充沛，情緒飽滿，講課時(shí)面帶，對(duì)學(xué)生熱情而有耐心。學(xué)生答對(duì)時(shí), 老師記得常說 good.yes.ok.well-done.thank you.you are great.wonderful 如果學(xué)生說錯(cuò)了，老師要說 try again.donj t worry.學(xué)生覺得很難表達(dá)而想時(shí)，教師會(huì)鼓勵(lì)說try your best.所以學(xué)生回答問題時(shí)就無(wú)后顧之憂，課堂發(fā)言會(huì)積極踴躍。多鼓勵(lì)學(xué)生。成年人在和生活中需要的鼓勵(lì)，上司的，更何況是未 成年的小學(xué)生，教師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在學(xué)生 的心里發(fā)展過程中將會(huì)逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生意想不

3、到的學(xué)習(xí) 效果，()o鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式有很多，對(duì)單個(gè)回答問題好的學(xué)生, 我會(huì)說very good , it is right 或者是全體學(xué)生為某個(gè)學(xué)生答對(duì) 了問題而集體鼓掌或齊聲說right , great等。通過靈活多變的教學(xué)方法來保持學(xué)生的情緒。靈活多樣的教學(xué)方法 能夠刺激學(xué)生，使之處于興奮狀態(tài)，也能保持良好的學(xué)習(xí)情緒。例如, 在學(xué)習(xí)cat,dog,dragon等單詞時(shí)，我讓學(xué)生在讀完單詞后，做一 個(gè)有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作，在讀完cat后，我自己會(huì)做一個(gè)哺的動(dòng)作，學(xué) 生看了，情緒高漲，全都開始模仿，也很快記住了 cat這個(gè)單詞，學(xué) 習(xí)dog這個(gè)單詞時(shí)，我也利用這一種方法，做了一個(gè) 汪汪的動(dòng)作, 學(xué)

4、生聽了樂不可支，學(xué)起來很高興，記起來也輕松多了；還有，在講 授頭部各器官時(shí)，我讓學(xué)生動(dòng)起手來，做起了 touch your eyes,touch your nose的游戲，在游戲中孩子們很快掌握了各個(gè)器 官的英文單詞，并能很快的脫口而出這些單詞。模擬語(yǔ)言情境，再現(xiàn)真實(shí)生活。小學(xué)英語(yǔ)新課程理念之一就是體現(xiàn) 真實(shí)動(dòng)態(tài)原則，形成用英語(yǔ)參加綜合運(yùn)用活動(dòng)的興趣。傳統(tǒng)教育只注 重照本宣科，學(xué)了十幾年英語(yǔ)，面對(duì)用英語(yǔ)進(jìn)行生產(chǎn)卻顯得茫然無(wú) 助八這種怪圈現(xiàn)象就是忽視了學(xué)以致用這一學(xué)習(xí)目的，以至于造 就了眾多的高分低能的人才。知識(shí)來源于生活，只有將知識(shí)融入到生活中，才不會(huì)死，讀死書。 生活是五彩繽紛的，取材于生活

5、的課堂活動(dòng)更富有鮮活氣息。如：打 電話、買東西、看、過、上班、上學(xué)、爬山、逛超市等等。學(xué)生在 任務(wù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，從而如何在實(shí)際生活中去運(yùn)用，培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn) 用語(yǔ)言的能力。平時(shí)，我鼓動(dòng)學(xué)生收看cctv10希望英語(yǔ) 節(jié)目。聽不懂沒關(guān)系, 重要的讓他們培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，從心底里發(fā)岀一種渴望學(xué)習(xí)英語(yǔ)的 意念。現(xiàn)在，我的學(xué)生一提到跟英語(yǔ)相關(guān)的內(nèi)容就興致盎然，有的孩 子放學(xué)以后就連即使聽不懂的cctv9也喜歡看，第二天還把聽懂 的學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞和猜到的意思興致勃勃告訴我，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已巍然成 風(fēng)。這些教學(xué)靈感和心得的獲得很多都來可愛的孩子們,在這兒說一聲謝謝！。英語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)常學(xué)常新的課題。每一次上課，都會(huì)有新 的問題，新的收獲，新的心得，這些都會(huì)督促我們?nèi)フ页鰡栴}的關(guān)鍵 所在，不