年高職單獨(dú)招生考試語(yǔ)文樣題

1、2021 年高職 專(zhuān)科 單獨(dú)招生考試語(yǔ)文樣題（一）一、單項(xiàng)挑選題（本大題共10 小題，每道題 2 分，共計(jì) 20 分）1.以下各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的注音，與所給注音全部相同的一組是（）a 、差ch差錯(cuò)誤差差強(qiáng)人意差可告慰b 、解ji解決押解渾身解數(shù)不求甚解c、塞sè堵塞邊塞閉目塞聽(tīng)敷衍塞責(zé)d、提t(yī) í提煉提防提綱挈領(lǐng)耳提面命2以下各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是a、翔實(shí)詞不達(dá)意冷寞一籌莫展b、痙孿不經(jīng)之談偏辟勵(lì)精圖治c、風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者d、傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離3下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的哪一項(xiàng)（）a 、大量事實(shí)證明：愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，所以要

2、常常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練；b 、我國(guó)很多圖書(shū)館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元，除去工資、辦公費(fèi)用、購(gòu)書(shū)費(fèi)可以想見(jiàn)仍有多少； c、怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它龐大的威力？一每天更加美好呢？d、參與會(huì)議的有作家、記者，電影、音樂(lè)、美術(shù)工作者；整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)在歡快的氣氛之中；4 以下句子中畫(huà)線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?a 、當(dāng)“斯韋斯林杯”再一次回到我們懷抱的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們奔跑相告，彈冠相慶； b、身居高位，不思進(jìn)取，反而貪污收賄，最終撤職罷官，落得個(gè)功成身退的下場(chǎng)；c、譯本粗制濫造者很多，往往是一個(gè)譯者一個(gè)譯法，隨心所欲，叫讀者莫衷一是；d、我們雖然缺乏治理體會(huì)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯

3、鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來(lái)；5以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的哪一項(xiàng)（）a、綠色通道這套系列叢書(shū)的讀者對(duì)象主要是面對(duì)高一年級(jí)的老師和同學(xué)；b、這樣可歌可泣的英雄事跡，莫非不能不使我感動(dòng)得淌下眼淚嗎？c、達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來(lái)的，人也不是在地球上一下子就顯現(xiàn)的；d、特別是現(xiàn)在，群眾的看法和看法，應(yīng)引起我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，千萬(wàn)不行置之不理； 6依次填入以下橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┡郎仙窖覀凂v足休息，極目遠(yuǎn)望；筏上游客各色艷麗的太陽(yáng)傘，似乎盛開(kāi)在碧水上的朵朵鮮花；a、曲折在崇山峻嶺間的是一條玉帶似的溪流，有很多竹筏在溪流上漂著；b、一條玉帶似的溪流曲折在崇山峻嶺間

4、，有很多竹筏在溪流上漂著；c、曲折在崇山峻嶺間的是一條玉帶似的溪流，溪上漂著很多竹筏；d、一條玉帶似的溪流曲折在崇山峻嶺間，溪上漂著很多竹筏； 7 以下依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是魯迅那一篇篇如匕首投槍般的雜文至今仍顯露著的思想鋒芒；是可以殺人的；中國(guó)有句老話(huà)叫“人言可畏”；這件事已經(jīng)過(guò)去多年了，但是，現(xiàn)在想起來(lái)，他內(nèi)心深處仍感到；他心煩意亂，意志消沉，常常獨(dú)自街頭；a銳利流言?xún)?nèi)疚留戀b犀利流言歉疚躑躅c銳利謊言歉疚躑躅d犀利謊言?xún)?nèi)疚留戀8、“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷幽香， 似乎遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的； ”這一句運(yùn)用的修辭（）a.擬人b.通感c.夸張d.對(duì)比9對(duì)下面這首宋詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)哪?/p>

5、一項(xiàng)（）約客-趙師秀黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙；有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花；a 、前兩句寫(xiě)出了時(shí)令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩(shī)人在靜候友人來(lái)訪(fǎng)時(shí)的感受；b、第三句點(diǎn)題，以“夜半” 說(shuō)明詩(shī)人在久久等待，但約客未至，卻只聽(tīng)到陣陣的雨聲、蛙聲； c、第四句描寫(xiě)了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人此時(shí)閑適恬淡的心情；d、全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫(xiě)詩(shī)人雨夜等候客人的情形，含蓄而有韻味； 10以下表述不當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）a、“四書(shū)”是指論語(yǔ)、孟子、高校中庸，均為儒家經(jīng)典； b、列夫·托爾斯泰是俄國(guó)宏大的作家，他的聞名代表作有復(fù)活、安娜·卡列尼娜、人間喜劇； c、現(xiàn)代

6、作家一些系列小說(shuō)常以“三部曲”的形式面世，如茅盾的春蠶、秋收、殘冬稱(chēng)“農(nóng)村三部曲”，巴金的家、春、秋稱(chēng)“激流三部曲” ；d、孔雀東南飛是我國(guó)文學(xué)史上第一篇長(zhǎng)篇敘事詩(shī)；二、填空題（本大題共11 小題，任選 10 小題作答，每道題2 分，共計(jì) 20 分）11羈鳥(niǎo)戀舊林，； -陶淵明歸園田居12天生我材必有用，；-李白將進(jìn)酒13無(wú)邊落木蕭蕭下， -杜甫登高14，誰(shuí)主沉??； -毛澤東沁園春長(zhǎng)沙15，猶抱琵琶半遮面； -白居易琵琶行16，常使英雄淚滿(mǎn)襟； -杜甫蜀相；17 明月松間照，； -王維山居秋暝18，恰似一江春水向東流；-李煜虞美人19 大江東去，浪淘盡，； -蘇軾念奴嬌 ·赤壁懷古2

7、0，又豈在朝朝暮暮； -秦觀鵲橋仙21 今宵酒醒何處，；-柳永雨霖鈴三、文言文閱讀（本大題共3 小題，每道題 4 分，共計(jì) 12 分）閱讀下面的文段，完成23 25 題；積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明得意，圣心備焉；故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海；騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折：鍥而不舍，金石可鏤；蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃 泉，專(zhuān)心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，專(zhuān)心躁也；22對(duì)以下句中加點(diǎn)字的說(shuō)明，不正確的哪一項(xiàng) a、故不積跬步，無(wú)以至千里跬：古代指半步b、風(fēng)雨興焉興：起興c、駑馬十駕駕：馬拉車(chē)一天

8、所走的路程叫“一駕” d、金石可鏤鏤：雕刻 23以下句子與“蚓無(wú)爪牙之利”句式相同的哪一項(xiàng)a、師道之不復(fù)可知矣b、句讀之不知，惑之不解c、游于赤壁之下d、蚓無(wú)筋骨之強(qiáng)24“專(zhuān)心一也”的“一”是什么意思？四、 閱讀懂得（本大題共7小題， 25-26 每道題 6 分， 27-29 每道題 6 分， 30-31 每道題 4分, 共計(jì) 38 分）閱讀下面唐詩(shī)，完成2526 題聞雁韋應(yīng)物故園渺何處？歸思方悠哉；淮南秋夜雨，高齋聞雁來(lái)；寒塘趙嘏曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見(jiàn)秋；鄉(xiāng)心正無(wú)限，一雁過(guò)南樓；25填空：這兩首詩(shī)從體裁上看都屬于26簡(jiǎn)答：這兩首詩(shī)為什么都寫(xiě)到雁？ ；這兩首詩(shī)都是抒發(fā) ； _閱讀下面的文學(xué)，完成

9、27 30 題書(shū)趣大二時(shí)我很觀賞一位老師說(shuō)的一句話(huà)： “夜雨孤燈亂翻書(shū)；”夜，不是黃昏，不是華燈初上，而是夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂；這時(shí)白天的喧囂已經(jīng)退去，而由于寂靜，由于清冷，人的思緒便特別縱橫開(kāi)闔，情感的神經(jīng)末梢也特別豐富而敏銳；雖說(shuō)心遠(yuǎn)地自偏， 然而如在人聲沸騰的菜市場(chǎng)讀文雅的小品文，對(duì)于我們這些定力不夠的年輕人來(lái)說(shuō)，唯恐是有些犯難的；而又有雨；我始終懷疑很多人的靈性是不是都是雨滋養(yǎng)出來(lái)的；余光中的聽(tīng)聽(tīng)那冷雨雖然不為高知識(shí)的長(zhǎng)者所推崇，可是我個(gè)人以為，一篇“粗頭亂服，不掩國(guó)色”的文章當(dāng)然很好，可是雕刻得有美感，那也不是什么壞事??；至少我在讀著的時(shí)候，便覺(jué)得有幾絲涼沁沁的細(xì)雨落到發(fā)梢了；少年聽(tīng)雨

10、樓上，紅燭昏羅帳；壯年聽(tīng)雨各舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)；而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也；由于有了雨聲沙沙，外邊便似乎更加寂靜了；靜得讓人可以聽(tīng)見(jiàn)自己心靈的聲音；再是孤燈；可以想見(jiàn)古人的“夜闌猶剪燈花弄”；一燈如豆，照徹千年來(lái)無(wú)眠的人； 孤燈下，似乎總會(huì)伴著想象里紅袖添香的故事；漂亮的狐女，也是那些違心寒窗苦讀的多情才子們想出來(lái)的；然而終不能實(shí)現(xiàn)，孤燈襯著孤人，益見(jiàn)其孤；最妙的是亂；我以為，書(shū)的樂(lè)趣實(shí)在不能說(shuō)是在“汗牛充棟”或“讀書(shū)破萬(wàn)卷”里；這樣太過(guò)于注意數(shù)目或太注意效率，會(huì)壞了讀書(shū)的美感；書(shū)趣，只在“亂”；丘遲的與陳伯之書(shū)中， “暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛；”我便尤信愛(ài)這 “雜“亂二

11、字；美的極致在于隨性；書(shū)也是，不妨隨地扔著幾本；想起來(lái)了，拿起來(lái)翻翻，讀了一句，覺(jué)得不錯(cuò)，就品一品；說(shuō)不定竟品出會(huì)心一笑來(lái)；看得有點(diǎn)悶了，便換一本， 或是干脆閑置不看；這和你要堅(jiān)持的愛(ài)情不同，大可放寬心些；如是，在風(fēng)疏雨細(xì)的夜里，亮一燈，昏黃的光線(xiàn)染得雨絲也微亮；握一卷在手，時(shí)而定定地凝神細(xì)看，時(shí)而望著窗外發(fā)發(fā)呆，時(shí)而低笑，這時(shí)的心境，便是“此中有真意，欲辯已忘言”了；27 這篇散文中，作者說(shuō)年輕人無(wú)法“在人聲沸騰的菜市場(chǎng)讀文雅的小品文”，又說(shuō)“書(shū)趣，只在亂”，請(qǐng)依據(jù)文意，寫(xiě)出“人聲沸騰的菜市場(chǎng)”的喻意與“亂”字的含義；“人聲沸騰的菜市場(chǎng)”的喻義為 （3 分）“亂”字的含義為： （_ 3 分）

12、28 聯(lián)系語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)本文第三段中“可是雕刻得有美感，那也不是什么壞事啊”這句話(huà)針對(duì)什么說(shuō)的，實(shí)際上暗含了作者的什么看法？（6 分） ；（3 分） _；_（ 3 分）29請(qǐng)用文中的語(yǔ)句概括作者所描述的“夜雨孤燈亂翻書(shū)”的情形；（6 分）；30以下對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（ 4 分）a文中摘引宋人蔣捷詞句“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳；壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)；而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也”似在說(shuō)聽(tīng)雨，實(shí)就仍在講讀書(shū)，道出人在不同的年齡、不同的環(huán)境、不同的心境下的讀書(shū)樂(lè)趣；b“孤燈襯著孤人，益見(jiàn)其孤” ，這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)多情才子孤燈苦讀的悲憫，透露出他并不是執(zhí)意追求孤燈翻書(shū)這種場(chǎng)景

13、，只是喜愛(ài)其浪漫的情調(diào)；c作者奇妙地借用陶淵明飲酒中的詩(shī)句“心遠(yuǎn)地自偏”、“明中有真意，欲辨已忘言” ，表達(dá)出自己沖突的讀書(shū)觀靜心可讀書(shū)，讀書(shū)大可不求甚解；d“一燈如豆，照徹千年來(lái)無(wú)眠的人”一語(yǔ)雙關(guān)，既表達(dá)了對(duì)讀書(shū)人憑借一盞孤燈而徹夜不眠、寒窗苦讀的感嘆，又贊頌了書(shū)籍相伴一盞孤燈將歷史上很多探究人類(lèi)命運(yùn)的人的思想照亮；e從作者余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨時(shí)“便覺(jué)得有幾絲涼沁沁的細(xì)雨落到發(fā)梢了”，我們推斷“夜雨”之雨既指自然之雨，更是指能讓四周“靜得讓人可以聽(tīng)見(jiàn)自己心靈的聲音”的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的心雨； 31在以下方框中填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句；（ 4 分）米蘭，香氣襲人， 但不夠艷麗； 牡丹，雍容華

14、貴，卻少些馨香；口口， 口口口口，口口口口口；人沒(méi)有肯定的完好，水沒(méi)有肯定的純潔，口口口口口口口口口；我們不能要求每一物， 每一事都完善無(wú)缺；五、作文：（60 分）面對(duì)著美麗的自然景觀， 你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)著精致的藝術(shù)品，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)著崇高的精神和宏大人格， 你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)著真摯的親情、友情和濃濃的鄉(xiāng)情， 你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)這古今詩(shī)人的名篇大作，沉迷其中，你感動(dòng)過(guò)嗎？請(qǐng)以“感動(dòng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章；要求：自擬題目文體不限800 字左右2021 年高職 專(zhuān)科 單獨(dú)招生考試語(yǔ)文樣題（一）參考答案一、單項(xiàng)挑選題（此題型共10 題，每題 2 分，共計(jì) 20 分；）12345678910acdcdcb

15、bcb二、填空題（本大題共12 小題，任選 10 小題作答，每道題2 分，共計(jì) 20 分）參考答案：11、池魚(yú)思故淵；12、千金散盡仍復(fù)來(lái)；13、不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)14、悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地15、千呼萬(wàn)喚始出來(lái)16、出師未捷身先死17、清泉石上流18、問(wèn)君能有幾多愁19、千古風(fēng)流人物20、兩情如是久長(zhǎng)時(shí)21、楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)氯?、文言文閱讀（本大題共3 小題，每道題4 分，共計(jì) 12 分）22、b23、d24、專(zhuān)一四、閱讀懂得（本大題共7小題， 26-30 每道題 6 分， 31-21 每道題 4 分，共計(jì) 38分）25、五言絕句（ 3 分）思鄉(xiāng)之情（3 分）26、雁是候鳥(niǎo)，春秋遷徙；秋天，大雁似乎在奮力飛回故巢；這種景象每每牽動(dòng)游子的思鄉(xiāng)之情；因此，詩(shī)人常常借雁抒情，寄寓自己的濃濃鄉(xiāng)愁（6 分）（答思鄉(xiāng)之情可得 3 分 ）27（1）嘈雜的環(huán)境 （3 分）（2）隨性或隨便（ 3 分）28（ 4 分）針對(duì)高知識(shí)的長(zhǎng)者所推崇的美在自然的觀點(diǎn)而說(shuō)的； （或：針對(duì)高知識(shí)的長(zhǎng)者對(duì)“粗頭亂服，不擾國(guó)色”的文章的推崇而說(shuō)的）（ 3 分）余光中的聽(tīng)聽(tīng)那冷雨是一篇雕刻得有美感