教師職員考核總結(jié)

1、教師職員考核總結(jié) 一年一度的教職工業(yè)務(wù)工作已經(jīng)結(jié)束了，我校在縣局的統(tǒng)一部署下，以會(huì)議精神為指引，以有關(guān)文件規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，扎實(shí)工作，嚴(yán)格程序，標(biāo)準(zhǔn)操作，終于順利地完成了本年度的考核工作。 全校共有79人參加考核，定格為優(yōu)秀的7人，合格的72人，考核結(jié)果公開化，考核過程公正化，考核標(biāo)準(zhǔn)公平化，無一人不滿意，無一環(huán)節(jié)不如意，進(jìn)展順利，完成出色，效果顯著，受到全校教職工的一致好評(píng)。 為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回憶過去，展望未來，特對(duì)本學(xué)年度的考核工作總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)文件，統(tǒng)一思想，是考核工作順利推進(jìn)的前提。 教職工的考核工作是師資隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)十分重要的工作，也是評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的根底和前提，

2、更是表彰獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，涉及到每一位教職工的切身利益，不能有半點(diǎn)馬虎。今年我校利用教職工會(huì)議，組織教職工學(xué)習(xí)濱教人(xx)14號(hào)文件，學(xué)習(xí)事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定，學(xué)習(xí)江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施方法(試行)，學(xué)習(xí)江蘇省中小學(xué)教師考核工作意見(試行)，要求人人領(lǐng)會(huì)文件精神，個(gè)個(gè)知道考核內(nèi)容，明白考核標(biāo)準(zhǔn)，了解考核方法，知曉考核程序，熟悉考核方案。這樣，全校教職工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，對(duì)于考核工作的重要性、嚴(yán)肅性、鼓勵(lì)性產(chǎn)生了共識(shí)，以而使我校考核工作順利進(jìn)行。 二、制定方案，確定原那么，是考核工作順利進(jìn)行的根底。 為了切實(shí)做好我校本學(xué)年度教職工考核工作，我們以濱教人(xx)014號(hào)文件為施工

3、藍(lán)圖，制訂了本度年考核實(shí)施方案和師德考核實(shí)施方案，明確了考核工作的指導(dǎo)思想、根本原那么，方法程序，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。并打印成冊(cè)，人手一份。實(shí)踐證明，這次考核方案貫穿了“德能勤績(jī)，德育領(lǐng)先，能顯內(nèi)功，勤見實(shí)力，績(jī)彰表現(xiàn)”的思想，表達(dá)了三中特色，是科學(xué)可行的，保證了考核工作順利推進(jìn)。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，是考核工作順利進(jìn)展的關(guān)鍵。 為保證本校工作的順利實(shí)施，我校成立了考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手張佳禹校長(zhǎng)親自掛帥，分管校長(zhǎng)于廣春同志專門抓，并介入到整個(gè)考核工作的各個(gè)環(huán)節(jié)?？己诵〗M有民-主推選的群眾代表2名?？己诵〗M通過會(huì)辦，全面規(guī)劃了考核方案，制定了考核方案，確定了考核原那么，量化了考核要求，領(lǐng)導(dǎo)本校的考

4、核工作，為考核工作的順利開展提供了組織保障。 四、高度重視，健全制度，是考核工作順利實(shí)施的重點(diǎn)。 健全考核工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，在考核工作中處于重中之重的.地位。我?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，做好考核工作實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，并努力探索建立保障考核工作順利推進(jìn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，促使考核工作持續(xù)健康順利地展開。通過專題辦公會(huì)、聯(lián)席會(huì)議，完善了考核工作的領(lǐng)導(dǎo)議事制度;完善了職工咨詢制度;完善了督導(dǎo)評(píng)估制度;完善評(píng)價(jià)反應(yīng)制度。 五、標(biāo)準(zhǔn)操作，有理有據(jù)，是考核工作順利實(shí)施的必不可少的保證。 考核工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，透明度強(qiáng)。我校在充分發(fā)揚(yáng)民-主的根底上，給每一個(gè)教職工公平、公正、合理的評(píng)價(jià)

5、，是決不搞花架子、走過場(chǎng)和領(lǐng)導(dǎo)“一言堂”。在整個(gè)考核中，實(shí)施“321考核工程”，即注重三個(gè)“結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合，平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合;堅(jiān)持兩個(gè)“同行”，一是將師德考核與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，二是校內(nèi)考核與校外考核同行;多種形式并重，聽課、座談、民-意測(cè)驗(yàn)，查閱有關(guān)資料，充分聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、被考核人、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的意見，力爭(zhēng)考核工作中無一人提出反對(duì)意見，無一人上訴。 今年我校的考核工作已經(jīng)圓滿地結(jié)束，出色地完成，得到了全體教職工的高度贊揚(yáng)，取得了一些卓有成效的成績(jī)，但與上級(jí)要求還有差距，考核工作中還存在一些值得重視的問題。例如，有些教師對(duì)考核工作的重要性認(rèn)識(shí)缺乏，制度的不完善影響了考核工作的公平競(jìng)爭(zhēng)。這些問題的存在，需要我們?cè)诮窈蟮目己斯?/p>