初中生呼吁垃圾分類的滿分作文5篇范文 垃圾分類的作文600字

1、初中生呼吁垃圾分類的滿分作文5篇范文 垃圾分類的作文600字隨著現(xiàn)在的科技發(fā)展，我們身邊的各種垃圾也越來越多，垃圾的種類也越來越多了，使的環(huán)境變得也越來越差。下面就是小編給大家整理的初中生呼吁垃圾分類的滿分作文5篇范文，希望大家喜歡!呼吁垃圾分類的滿分作文1大家一定還記得我們的申奧口號吧;綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)

2、不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進(jìn)黃色的不可回收垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊!我們還積極響應(yīng)政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學(xué)習(xí)資料循

3、環(huán)使用。最后但也非常重要的一點，我主動擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園!呼吁垃圾分類的滿分作文2身穿著并不華麗的橙色或綠色背心，胸前帶著一張長方形卡片，這，正是垃圾分類志愿者。他們擁有一顆熾熱的心，默默地為我們的生活、為整個城市環(huán)

4、境的整潔美化貢獻(xiàn)著自己的力量。我上學(xué)去了。我急沖沖地塞下最后一口早飯，把塑料紙往垃圾桶里隨意一扔，抓起書包，拎起垃圾袋就往樓下奔去。跑到垃圾桶旁，剛準(zhǔn)備隨意一扔趕緊上學(xué)時，一個嚴(yán)厲的聲音從背后猛地響起：等一下!伴隨著人跑動帶起的風(fēng)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋奪去，仔細(xì)打開用手翻了翻，指著一塊昨晚的西瓜皮一字一句地對我說：這是濕垃圾，怎么也放到干垃圾里去了?還有，這個老伯開始把垃圾袋里混在一起的干、濕垃圾逐一分開，并且教導(dǎo)我以后垃圾分類要做到位，我只能耐心聽著。好了，記住下次垃圾要分類啊!老人剛說完，我就往公交站臺飛奔過去?？上?，一輛班車剛剛駛離，我有些氣惱，卻只能無奈地目送著它遠(yuǎn)去。經(jīng)

5、過一番周折，我終于到了學(xué)校，盡管我左趕右趕，上學(xué)還是遲到了。剛踏入教室，班主任那嚴(yán)厲的目光便毫不掩飾地看向我一上午，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午，廣播開始每日的宣傳活動，今天正好進(jìn)行垃圾分類這一主題的宣傳。吃著午飯，聽著播音員豐富詳盡的講解，眼前浮現(xiàn)出自己做志愿者被路人拒絕的場景，想到這兒，心中對早上那位志愿者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類工作是每個人應(yīng)該做的，不僅美化了我們生活的環(huán)境，最主要的是減少污染，節(jié)約資源，造福子孫后代，真可謂一舉多得。等到下午放學(xué)，我與同學(xué)一起結(jié)伴回家?；氐叫^(qū)，卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾，只見他從袋中挑出一張粘滿臟水的餐巾紙。雖然我

6、離得很遠(yuǎn)，卻仿佛從微風(fēng)中聞到了餐巾紙散發(fā)出來的惡臭。老伯卻只是搖了搖頭，將餐巾紙放進(jìn)干垃圾桶內(nèi)。接著他又從垃圾袋中挑出一根已經(jīng)發(fā)了霉的骨頭，我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊，又繼續(xù)認(rèn)真翻著他的滿頭白發(fā)早已被汗水所浸濕，貼在額頭上。終于，我恍然大悟，明白了他執(zhí)守那份信念的原因，內(nèi)疚之情一下涌上了心頭。是啊，為何不換位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢?正是生活中那些我們未曾注意的人們，用自己的雙手，默默為我們服務(wù)著。不僅僅是垃圾分類，我們身邊的每一個角落都有他們辛勤付出的身影。又是一個晴朗的下午，我認(rèn)真地盯著眼前的電腦屏幕，填寫著資料。啪!輕輕敲擊回車鍵，看著屏

7、幕上確認(rèn)成功的提示，我輕輕吐出一口氣。終于，我也是一名光榮的垃圾分類志愿者了!呼吁垃圾分類的滿分作文3今天，雅園社區(qū)開展了資源回收活動。我提著幾袋子分類好的垃圾來到了社區(qū)，受到了社區(qū)工作人員的表揚：垃圾分類做的不錯，真能干!我心里非常得意，但想起昨天垃圾分類的過程，可真是沒那么容易呀!晚上，媽媽聽說我要參加社區(qū)組織的資源回收活動，就建議和我一起一邊整理家里東西一邊分類垃圾。媽媽拿來幾個大袋子，讓我用彩色的筆在袋子上標(biāo)注一下種類。藍(lán)色是可回收垃圾、黃色是干垃圾、紅色是有害垃圾，準(zhǔn)備好了，我們便開始收拾了。我的寫字臺周圍真亂呀，好多廢紙、廢書本等。我毫不猶豫地把這些垃圾放進(jìn)了可回收袋子里，然后得意

8、地看著媽媽說：因為書本紙張可以循環(huán)再利用，所以是可回收垃圾。做得對。媽媽給予我肯定，但是不能就那么散亂地放進(jìn)去，要把書本拿繩子打成捆才行。于是，我在媽媽的幫助下，把書本結(jié)結(jié)實實地捆成捆，上面還留有提手，能輕松地拎起來。對于第一項垃圾分類，我非常的滿意。家里還有好多廢電池和廢打火機，這些東西直接扔掉會污染土壤，它們是有害垃圾。我把它們放進(jìn)了有害垃圾袋子里。媽媽在旁邊看著，滿意地微笑著。廚房里也有垃圾，用舊了的木筷子，爸爸問我：它們屬于干垃圾還是可回收垃圾呢?我把它們放在了干垃圾袋子里。爸爸向我豎起了拇指。兒子，碎陶瓷是什么垃圾啊?看看你爸爸打碎的碗還沒扔呢!媽媽拿著碎陶瓷碗無可奈何地說。我想了想

9、說：陶瓷跟玻璃差不多，既然玻璃瓶是可回收垃圾，那陶瓷也應(yīng)該是一類吧?不對吧，我覺得碎陶瓷應(yīng)該是干垃圾吧?媽媽反駁道。因為沒有統(tǒng)一意見，我們上網(wǎng)查了一下垃圾分類知識，果然是媽媽說的對。唉，垃圾分類真不容易啊!我感嘆著。的確，適應(yīng)垃圾分類是一個漫長的過程，這件事任重而道遠(yuǎn)，但卻是利國利民的大好事，我們要把垃圾分類慢慢變成自己生活中的一種習(xí)慣。我們要提高保護(hù)環(huán)境的意識，幫助家人做好垃圾分類工作，做一個小小監(jiān)督員，從小做起、從我做起，共創(chuàng)山清水秀的美好家園。呼吁垃圾分類的滿分作文4隨著現(xiàn)在的科技發(fā)展，我們身邊的各種垃圾也越來越多，垃圾的種類也越來越多了，使的環(huán)境變得也越來越差。一天，我同學(xué)和我一起的另

10、外一個同學(xué)家去玩，因為我們同住在一個小區(qū)，所以不用那么費力還要跑來跑去。當(dāng)我們走出小區(qū)時，我和同學(xué)們都驚呆了，因為我們看到這樣一幕：垃圾桶里的垃圾多的都撒在地上了，馬路上到處都是垃圾，而且還出了一點點小車禍，人行道上也不另外，有的人還被垃圾絆倒了呢!看到這里，我心里很難過，然后就先帶著同學(xué)去另外一個同學(xué)家去了。當(dāng)我們倆到了同學(xué)家就對同學(xué)說我們成立一個垃圾分類小隊吧!他們就說：好，好，好，然后我就問：那么你們自己丟不丟垃圾?他們倆對視了一眼，然后大笑的說，沒有，然后大笑的說：我們怎么可能丟垃圾啊!我說：好吧，那么接下來我們要成立一個垃圾分類小隊，現(xiàn)在我們每個人都是垃圾分類小隊的一員是不可以亂扔垃

11、圾的。他們倆點了點頭。我們決定先到我們住的小區(qū)的附近去調(diào)研一番，還沒有走出大門，我們就看到有一個垃圾桶里面的垃圾都漫出來了，地上散落著許多垃圾，一股臭味迎面而來。然后又到公園附近去，發(fā)現(xiàn)那里的垃圾沒有分類，地上還散落著許多其他的垃圾。我們?nèi)松塘恳幌?，決定先把地上的垃圾都撿起來分好類放入垃圾桶里面去。很快我們就撿完地上的垃圾了，當(dāng)然我們也把它分好類了。通過我們的一番調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)：每一個放垃圾桶的附近都有一個綠色的垃圾桶和一個黃色的垃圾桶，綠色的垃圾桶寫著廚房垃圾，黃色的垃圾桶寫著其他垃圾，雖然這些標(biāo)識都很清楚，但是我們觀察到行人扔垃圾都是隨手一扔，根本沒有看標(biāo)識，也不管分不分類的問題。路邊的草

12、叢里，也有扔的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人正在一點一點的把那些草叢的垃圾撿起來。垃圾分類可分為四種分別是：可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾、有害垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。有害垃圾包括含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收

13、或填埋處理?，F(xiàn)在小區(qū)使用最多的是廚余垃圾桶和其他垃圾桶，而且我們現(xiàn)在的這個小區(qū)，每家每戶也都分發(fā)了一個廚余垃圾桶和其他垃圾桶，還有垃圾袋。但是大家對于這個垃圾分類的意識還很淺薄，根本就沒有進(jìn)行垃圾分類。我們也看到很多地方都有宣傳語，都是關(guān)于垃圾分類的，其中我記憶最深刻的一個就是垃圾不落地余杭更美麗。我要告訴我身邊的親戚朋友們：請大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓身邊的垃圾無影無蹤，還我們一個健康美麗的余杭。呼吁垃圾分類的滿分作文5不知道同學(xué)們有沒有在家倒過垃圾?有沒有觀察過垃圾的回收?在我家，每個房間都放了一個小字紙簍裝垃圾，廚房有一個小垃圾桶專門裝食物垃圾。我們家單元門口還有2個大垃圾桶，一個標(biāo)注可

14、回收垃圾，一個標(biāo)注不可回收垃圾。我一般把廚房里的垃圾放到可回收的垃圾桶里面，因為食物垃圾發(fā)酵腐熟后可以形成非常有用的堆肥，是可回收垃圾。而家里的紙制品、金屬制品和塑料制品的垃圾也是可回收垃圾，都可以重復(fù)再利用，所以我也會把這些垃圾倒到可回收的垃圾桶里。可是這些個可回收垃圾的處理途徑卻各不相同。如果我們把所有的可回收垃圾都混在放在同一個可回收垃圾桶，我們是不是在垃圾處理中心需要額外的垃圾分類處理呢?而且，我還發(fā)現(xiàn)，雖然我們單元門口有2個垃圾桶分別收集可回收和不可回收的垃圾，但是每天早上來運走這些垃圾的環(huán)保車其實是把可回收和不可回收的垃圾混在一起處理的。而且可能有許多人家也沒有完全正確的垃圾分類和

15、嚴(yán)格的把各種分類的垃圾正確的投放在應(yīng)該投放的地方。有沒有什么辦法來處理這些混在一起的各種各樣的垃圾呢?讓它們?nèi)サ剿鼈儜?yīng)該去的地方，或者被焚燒、掩埋，或者被再利用。所以我的想法是通過一個智能的監(jiān)控處理系統(tǒng)，在垃圾中轉(zhuǎn)站或者在垃圾處理中心，把這些混合垃圾進(jìn)行分類回收。我們小區(qū)里收集到的這些混合垃圾通通都放到一條傳送帶上面，通過攝影掃描設(shè)備，首先把不可回收垃圾區(qū)別出來，用機器手將這些垃圾從運送帶拿到不可回收集裝箱，待后續(xù)處理。剩下的可回收垃圾繼續(xù)在傳送帶上運行。接著處理塑料瓶等塑料制品，還是通過攝影掃描設(shè)備發(fā)現(xiàn)塑料制品，再用機器手將這些塑料垃圾放到塑料制品集裝箱，待后續(xù)處理。剩下的可回收垃圾繼續(xù)在傳送帶上運行。我們還是繼續(xù)使用攝影掃描設(shè)備和機器手