特殊的禮物初一周記600字

1、特殊的禮物初一周記600字導語：歡迎借鑒參閱，下面是優(yōu)悅小生精心為大家收集整理的資料，下載后可以自行刪除、添加、修改等編輯，希望對您的使用有所幫助，您的努力學習必定能創(chuàng)造更美好的未來！【篇一】特殊的禮物初一周記600字禮物，它可能是一封信，可能是一件好看的物品，也可能是一次懲罰。那天下午，我剛和好朋友瘋狂購物回來，就看到爸爸媽媽一臉嚴肅的坐在沙發(fā)上。家里嚴肅的氣氛讓我以為他們吵架了，正在冷戰(zhàn)當中，可就在我把東西放進房間后，卻聽見爸爸在喊我，我急匆匆地便跑了出來。只見他對我說到：“女兒，對于你這幾天的表現(xiàn)，我和你 媽媽打算給你一件特殊的禮物?！甭牭竭@句話的我不由得產生了一種不祥的預感：送禮物不應

2、該是開心的氣氛嗎?為什么爸爸媽媽會這么嚴肅呢?這份禮物一定不簡單。媽媽的話證實了我的預感。她說：“如果想要禮物的話就先把你的手機、壓歲錢、這個月剩余的零花錢上交?！蔽冶е闷娴男膽B(tài)把東西給了媽媽，之后媽媽又說：“在以后的這兩個月里你只能用做家務活的方式來賺零花錢。”聽到這個消息的我頓時覺的天塌地陷?？墒俏矣帜茉趺礃幽?在后來的幾天里不論父母讓我干什么家務活我都會毫不猶豫的答應，只要一有空，我就會做家務。兩個星期下來，我的生活一直是;上學、做作業(yè)、做家務，我被累的腰酸背痛。此時的我終于知道爸爸媽媽的辛苦了，雖然這只是做家務，但做多了也會累，同樣我也體會到了父母的辛苦;他們平常要上班，回到家里還要

3、繼續(xù)照顧我和妹妹、打掃家里的衛(wèi)生，可是他們卻毫無怨言?，F(xiàn)在的我回想起以前的我;經常給他們吵架、花錢大手大腳的我，心里泛起一絲絲的后悔。兩個月后，媽媽把我的東西還給了我，并對我說：“送你這份禮物是想讓你知道賺錢的不容易，叫你以后不要亂花錢了?！甭犕晡夷救坏狞c點頭便回屋了。從那以后，每次花錢我都會想起父母工作的身影，也努力讓自己變成聽話懂事的孩子?！酒刻厥獾亩Y物初一周記600字我面對蔚藍的天空，在感嘆到;天空是這樣的湛藍，生活是越來越美好了。但是我把頭仰得太高只注意到頭頂?shù)乃{天，也許我因該平視大地。暖春來臨，使大地蘇醒，樹木開始醒來，清脆的小草也探出了頭，鳥兒也回到家鄉(xiāng)。動物們也揉了揉眼，消除

4、了冬眠的睡意，一片蘇醒之意;盛夏重返，樹木披上了濃綠的毛發(fā)，小草也變得成熟挺拔，動武也精神煥發(fā)、活潑好動，一邊生機勃勃的景象;金秋到來，催熟了莊稼，使樹木染了一頭金色的頭發(fā)，青草也換了一身金裝，一片富裕之意;寒冬再現(xiàn)，雖然沒有了翠綠和金黃之景，但有的是銀裝束裹，使大地變得純潔而美麗，一片圣潔之意。這一切都是大自然送給我們的禮物，送給我們的特殊的禮物。人類可是擁有超高的智慧，并且有極高的文明，而且現(xiàn)在不都實行禮上往來嗎既然大自然送給了我們了禮物，那我們就不能不送給她點什么。其實我們送她的禮物也不少。有時，你會看見遠處的工廠正在吐著黑煙，這就是我們送給她的純潔的云;那工廠中不斷流出的污水是我們把她

5、送給我們的清水又重新加工返送給了她;那堆積在一起的垃圾就是我們送給她的雄偉的高山看看我們送給自然的特殊的禮物，體現(xiàn)了我們是多么的慷慨、大方、善良。然而再仔細地想想自然送給我們的禮物都是對我們有益而無害的，而我們呢。何時我們才能送給大自然有益而無害的特殊的禮物呢?！酒刻厥獾亩Y物初一周記600字今天是報名的日子，我一早走在去學校的路上，心里想著：昨天晚上張老師發(fā)短訊來說，龍年見面的第一天要送給我們一份特殊的禮物，可這禮物是什么呢?是一本好看的書?一個有趣的玩具?還是我的內心充滿了期待，腳步也不由得加快了。來到教室一看，張老師已經在給早到的同學發(fā)新書了，我不禁一陣驚喜，趕忙乖乖地在座位上坐下來，

6、一邊還伸長了脖子，兩只眼睛像探照燈一樣往講臺上掃射著：禮物呢?怎么只有一堆堆教科書呢?就在我東找西尋的時候，我的新書也發(fā)來了，只見新書的上面還放著一本用訂書機訂成的薄薄的小本子。正當我疑惑不解的時候，張老師說話了：“和新書一起發(fā)下的一本小本子就是我送給你們的新年禮物?！蔽乙宦牐@得目瞪口呆：啊?這也能算是禮物!一本小小的破本子也能當作禮物拿出手!我不禁拿起那本小本子，想仔細看看它到底有什么特別的地方，真是不看也罷，一看更生氣了，原來，這些紙張還是廢紙呢，一面印著一些過期的征訂練習冊之類的廣告。我重重地把本子放到桌子上，心想：張老師真小氣，還耍我們，害得我空歡喜一場，真應了上學期學的一句歇后語“竹籃子打水一場空!”正當我暗自生氣的時候，只聽張老師又說開了：“這本本子是用以前那些推銷者留下的廣告紙訂成的，請同學們用它當做這學期的回家作業(yè)記錄本?！闭f完，張老師意味深長地看了看我們，微笑著說：“小朋友們能明白張老師送給你們這件禮物的含義嗎?”這下，教室里可熱鬧了，大家你一言，我一語地說開了，聽了同學們的“高見”，我也突然明白了：張老師送給我們這樣一件禮物，是要向我們傳達一種環(huán)保、節(jié)能、低碳的思想啊!望著上課喜歡用粉筆頭、上班喜歡步行的張老師，我突然為自己剛才的埋怨而慚愧。再一次輕輕