五年級上學期安全教育教學參考計劃

1、五年級上學期安全教育教學參考計劃一、指導思想平安工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著"平安第一"的原則，結合學校"平安伴我行"活動，制定本學期平安教育教學打算。二、學生情況分析。平安教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些平安常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設平安教育課，能夠讓學生更好的掌握有關公共平安的常識，健康、平安、歡樂地成長。三、教材分析本學期教學內(nèi)容：生命獨特，倍加珍愛、平安出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課平安大檢查、慎重

2、水污染、防備煤氣中毒、節(jié)假日出行平安等。四、教學目的1、讓學生加強平安認識，學會一些常用的平安知識，自我進展保護。培養(yǎng)學生社會平安責任感，使學生逐步加強平安認識，掌握必要的平安行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確運用應對的適應，最大限度地預防平安事故發(fā)生和減少平安事件對學生造成的損害，保障學生的健康。平安教育遵照學生身心開展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科浸透相結合；知識教育與強化治理、培養(yǎng)適應相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地協(xié)助別人相結合。做到由淺入深，按部就班，不斷強化養(yǎng)成適應。五、教學重難點1學生從思想上認識平安的重要性，從行動上能時時刻

3、刻留意平安。2留心周圍的平安隱患，將不平安要素消滅在萌芽中。3深化理解"六個平安教育主題"的意義和內(nèi)容。六、教學措施1、堅持"貼近學生、貼近生活、貼近實際"的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活，深化挖掘學生已有的生活經(jīng)歷和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的平安咨詢題作為教學內(nèi)容。通過對這些咨詢題的討論，協(xié)助學生掌握相關的平安知識和方法技能，并運用到生活實際中去。2、引導學生自主學習在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、平安成長等有關的咨詢題，通過開展考慮、討論、搜集、調(diào)查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)覺咨詢題、分析咨詢題，在咨詢題處理中掌握平安知識、提高平安技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓舞引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。七、教學進度第一周：機動。怎么樣保護本人教育第二周：生命獨特，倍加珍愛、第三周：機動第四周：平安出行規(guī)則、第五周：機動第六周：用電隱患細細查第七周：機動第八周：火警119第九周：機動第十周：實驗課平安大檢查十一周：機動十二周：慎