人教版一年級(jí)體育教學(xué)參考計(jì)劃5篇

1、人教版一年級(jí)體育教學(xué)參考計(jì)劃5篇人教版一年級(jí)體育教學(xué)打算(一)一、學(xué)生情況分析小學(xué)一年級(jí)新生剛開(kāi)場(chǎng)上學(xué)，還不明白上學(xué)的大體含義，也不明白上學(xué)對(duì)他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清晰的，小學(xué)生會(huì)在漸漸的成長(zhǎng)中明白這其中詳細(xì)的含義的。今年秋季體育教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難，況且學(xué)生也都是喜愛(ài)體育活動(dòng)的，相信他們一定可以學(xué)好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)打算擬訂如下：教學(xué)目的：在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開(kāi)展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定根底?！币荒昙?jí)的學(xué)生年齡較小

2、，喜愛(ài)接受新知識(shí)，但留意力集中的時(shí)間短;男女生爽朗好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);，同時(shí)他們的模擬才能強(qiáng)，但對(duì)體育根本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法理解非常少，因而，根本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定根底。同時(shí)注重興趣游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育。二、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿態(tài)，使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，開(kāi)展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動(dòng)才能，促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng);使學(xué)生理解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí)，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的根底知識(shí)和根本技能，為

3、開(kāi)展體育與保健的綜合才能打好根底;對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)恪守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、爽朗英勇、積極向上等優(yōu)良質(zhì)量。三、教材分析小學(xué)體育(與健康)包括理論和實(shí)踐2部分。理論部分包括體育和保健常識(shí);實(shí)踐部分包括：走和跑;騰躍;投擲;攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡;小球類;隊(duì)列隊(duì)形、徒手操;民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和開(kāi)展身體素養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨(dú)分類，包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操之中。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表：四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主，讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì)做廣播體操。難點(diǎn)：每個(gè)動(dòng)作都要做到位，同時(shí)做到動(dòng)作與節(jié)拍相吻合。五、教學(xué)措施1、

4、從實(shí)際出發(fā)，依照大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)才能根底和身體開(kāi)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目的、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織方式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的根底上學(xué)好本課程。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的根底上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，采納啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性，同時(shí)組織各種體育競(jìng)賽，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。3、在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多種直觀教學(xué)手段，采納生動(dòng)形象的語(yǔ)言，正確的示范、直

5、觀的圖片等各種教學(xué)手段，使學(xué)生感知?jiǎng)幼?，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，掌握鍛煉方法，構(gòu)成完好的正確動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察推斷能，啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高教學(xué)水平。4、自制體育器材，認(rèn)真抓好場(chǎng)地、器材建立，對(duì)已有的器材、場(chǎng)地要保管好，保護(hù)好。同時(shí)發(fā)揚(yáng)自給自足、艱辛奮斗的精神，自制體育器材，制造條件，保證教學(xué)的根本需要。5、以學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為目的，對(duì)學(xué)生進(jìn)展系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)展考核改革，認(rèn)真做好考核工作。人教版一年級(jí)體育教學(xué)打算(二)一、學(xué)生分析新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級(jí)，一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜愛(ài)接受新知識(shí)，但是他們的留意力也非常容易分散

6、，缺乏耐心，關(guān)于一些難度較大的知識(shí)接受比擬慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比擬差，男生爽朗好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣爽朗，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育根底知識(shí)、根本體操、田徑類的騰躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最根底的，要讓學(xué)生從一開(kāi)場(chǎng)就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，關(guān)于難度較大的工程，老師在留意平安的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根底才能開(kāi)場(chǎng)培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的

7、好習(xí)慣。三、教學(xué)目的及重難點(diǎn)教學(xué)目的1、掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷穩(wěn)固和提高。2、從根底鍛煉做起，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別留意培養(yǎng)耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)自決心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。教學(xué)重點(diǎn)：根本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動(dòng)作。四、教學(xué)措施1、老師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要依照低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)

8、生參與體育活動(dòng)的興趣。3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出咨詢題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng)。4、教學(xué)中老師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿態(tài)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。5、老師要將學(xué)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達(dá)提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，謙虛向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性六、詳細(xì)的教學(xué)打算：1、依照一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：主要是讓學(xué)生理解體育鍛煉的意

9、義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、廣播體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操，因而，學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。5、技能方面：主要包括走：各種不同姿態(tài)的走，直線走;跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素養(yǎng);游戲快快集合、投準(zhǔn)、拍球比多、大魚網(wǎng)、投沙包、迎面接力、跳進(jìn)去拍人、老鷹捉小雞等;簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。人教版一年級(jí)體育教學(xué)打算(三)一、學(xué)情分析：剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到

10、生疏和不習(xí)慣，但他們天真、爽朗，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。針對(duì)以上情況，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜愛(ài)上課。二、教材內(nèi)容分析：小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊，體育根本常識(shí)、根本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿態(tài);根本活動(dòng)包括根本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、根本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈;最后一塊是合適低年級(jí)小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲。三、教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種根本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿態(tài)，開(kāi)展身體活動(dòng)才能，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身

11、體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感遭到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相合作、恪守紀(jì)律、英勇堅(jiān)韌、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地開(kāi)展。四、教學(xué)措施：1、年齡普遍較小，多采納游戲2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競(jìng)賽，以加強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3、備課時(shí)研究教學(xué)大綱，研究教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練工程找出練習(xí)點(diǎn);課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采納由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。4、練習(xí)上，精講多練，以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織方式，采納

12、輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模擬練習(xí);加強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能構(gòu)成與提高。5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓舞學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的時(shí)機(jī)，才能充分讓學(xué)生去制造，如此不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、開(kāi)展專長(zhǎng)，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新才能的提高。人教版一年級(jí)體育教學(xué)打算(四)一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年度全面貫徹體育與健康的教學(xué)大綱，施行新課程課標(biāo)。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)條件分析;一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎也是從零做起的，喜

13、愛(ài)接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比擬差，男女生爽朗好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣爽朗，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。三、任務(wù)目的：1、 進(jìn)一步理解體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，開(kāi)展身體素養(yǎng)和根本活動(dòng)才能。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，恪守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4、掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷穩(wěn)固和提高。5、進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。6、通過(guò)體

14、育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)自決心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。7、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種根本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿態(tài)，開(kāi)展身體活動(dòng)才能，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感遭到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相合作、恪守紀(jì)律、英勇堅(jiān)韌、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地開(kāi)展。四、方法措施：1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，恪守考勤制度，按時(shí)上課。2.恪守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。3.

15、參加 期中和期終檢測(cè)，催促學(xué)習(xí)。4.采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。5.老師處處以身作則，為人師表。6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深化理解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。7、教學(xué)方法具有多樣性、靈敏性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，老師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。8、及時(shí)進(jìn)展考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、老師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。9、開(kāi)展興趣小組。人教版一年級(jí)體育教學(xué)打算(五)一、學(xué)情分析在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，依照課程標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)習(xí)慣五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目的要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、根本體操、走、跑、騰躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體根本活動(dòng)和生活中所需要的有用性技能，沒(méi)有典型的運(yùn)動(dòng)工程。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模擬才能強(qiáng)，但對(duì)體育根本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法理解非常少，因而，根本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定根底。但是，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該防止把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜以競(jìng)技性