關于初中學習計劃四篇

1、關于初中學習方案四篇 關于初中學習方案四篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將有新的學習內容，迎來新的挑戰(zhàn)，一定有不少可以方案的東西吧，該寫學習方案了哦。什么樣的學習方案才是好的學習方案呢？以下是為大家的初中學習方案4篇，歡送閱讀與收藏。 1、深入學習貫徹黨的十八大精神，高舉科學開展偉大旗幟，全力實現“中國夢”遠大理想。要積極落實國家、省、市教育綱要和體制改革方案，以辦人民滿意教育為宗旨，以推進教育現代化為主線，以深化內涵開展為主題，以提高教育質量為重點，以加強標準管理為保障，推進學校優(yōu)質、可持續(xù)性開展。要進一步加強課程創(chuàng)新、評價創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，努力提升學校核心競爭力。 2、堅持“人本

2、立校，快樂育才”的辦學特色，全面落實學校的“一三五八”方案。要深入實施“金穗、育材、藍海、火炬、沃土”五項行動，進一步推進我校承當的青島市教育體制改革實施方案中的相關工程的落實，推動學校教育教學不斷改革、持續(xù)開展。本學期，要全力做好中國教育學會推廣我校辦學特色全國現場會有關工作。同時，在市教育局統(tǒng)籌下，積極做好李滄分?；I建工作。 3、隆重慶祝第二十九個教師節(jié)，大力表彰我校近期涌現出的一批省市級名師，通過各種渠道宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，鼓勵全校教師確立目標、學習先進、爭做名師。實施名師工作室制度，繼續(xù)開展“名師講壇”活動。充分發(fā)揮名師和骨干教師輻射帶動作用，做好新教師師徒結對工作，開展師徒“同課異

3、構”活動。建立青年教師成長團隊，開展“青年教師優(yōu)質課”評選活動，加強青年教師根本功訓練。落實教師專業(yè)開展三年規(guī)劃，加強教師自我開展目標的考核。加強校本培訓，建立健全校內評優(yōu)制度，繼續(xù)推進運用評價機制促進教師專業(yè)開展的探索。 4、以“做學生喜愛的教師、辦人民滿意的教育”為主題，深入開展師德教育月活動，不斷提高廣闊教師師德水平、教育觀念和專業(yè)能力，努力做學生喜愛、人民滿意的教師。深化“萬名教師訪萬家”、教師“愛心助學團隊”志愿效勞和“創(chuàng)立教育效勞名牌”等系列師德教育活動，做好師德箴言、師德案例的征集活動。要進一步落實山東省義務教育條例、青島市中小學教育人事制度改革實驗方案和中學教師專業(yè)標準(試行)

4、，堅決杜絕有償家教等有違師德的行為。 5、實施“育材”行動和“火炬”行動，積極探索“快樂育才”的有效途徑和創(chuàng)新人才的培訓模式。健全面向學困生以及具有特殊稟賦和潛能學生的“導師制”，使不同層次的學生得到個性化關注與指導。實施讀書能力、實驗能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工程，組織師生開展“名師導學”，“優(yōu)秀學法沙龍”活動，優(yōu)化學法、提升能力。繼續(xù)舉辦學校讀書節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)，培養(yǎng)學生科學和人文素養(yǎng)。深入推進快樂實驗，開展科學實驗創(chuàng)意周活動。深化“我的學習我做主”每天自主一小時活動，鼓勵學生積極主動開展。 6、組織編寫青島實驗初中學生干部讀本等材料，做好學生干部領導力的培訓工作。有序做好學生會、大隊部干部換屆

5、工作。注重團員的和道德品質培養(yǎng)實踐能力提升。圍繞“中國夢”主題，開展豐富多彩的活動，營造和諧向上的校園文化。深化“微微塵”志愿者活動，拓展志愿者效勞渠道。修訂和完善青島實驗初中學生社團制度，加強社團建設和指導，組織開展社團節(jié)活動。進一步做好校園小記者、電視臺、播送站等工作，發(fā)行學生刊物，豐富學生校園生活。 7、進一步拓展社區(qū)社會實踐基地，加強社會實踐大平臺建設。組織學生深入社區(qū)，參與效勞性、公益性、體驗性社會實踐活動，增強社會責任感。認真組織好學工、學農、軍訓等活動，培養(yǎng)學生獨立自主、吃苦耐勞的品德。加強身心健康教育宣傳，組織學生開展豐富多彩的陽光體育活動，并落實檢查、評價和表彰機制。加強特長

6、學生的培養(yǎng)，堅持體育團隊、藝術團隊的日常訓練。 8、細化完善具有鮮明實驗初中特色的課程體系，加強對課程的管理力度。全體教師要提高課程意識，形成全員參與的課程領導共同體。加強校本課程教材的建設和實施，深化校本系列選修課程模塊的探索，本學期，將開展校本選修課程星級創(chuàng)立評選活動。積極構建學生、教師、學校、家庭及社會各方面共同參與的評價機制，開展我校教育教學綜合評價系統(tǒng)網絡平臺建設的探索。 9、全面鋪開課程資源整合的試驗，各教研集備組要以新課程標準為依據，以教學有效性為目標，組織編寫課程綱要，對學科教材進行增減、調整、合并。鼓勵教師在不同學科、不同年級課程資源的整合方面進行積極探索。在暑期遠程研修學習

7、根底上，新學期要以備課組為單位，開展主題單元設計教學的研究，要求教師運用思維導圖建立單元教學核心，進行教材整合、資源拓展的探索。 10、深化提高教師課改理念，在各學科全面開展輕負高效教學形式探索，打造生本愉悅課堂。要加強課堂常規(guī)管理，提高課堂監(jiān)控力度。全面落實課程、課時、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排網上五公開方法。從促進自主學習、提高課堂效率、標準考試和嚴控作業(yè)量三個方面強力深化減減負。繼續(xù)實施彈性作業(yè)制度，開展自主課設置的探索。建立以教研組為核心集備組為單元教師個人為主體的作業(yè)專項集備管理機制，采取切實措施杜絕重復低效作業(yè)。要嚴格控制教輔資料的訂閱使用。 11、進一步發(fā)揮家長委員會作用，邀請家長參

8、與學校教育管理工作，促進家庭教育、社會教育、學校教育的協調開展。落實全員育人責任制，全體教師要做到教學和教育的有機結合。重視學生心理健康教育，充分發(fā)揮心靈導師團的作用。把平安工作放在學校工作的重要位置，做好疾病防控和紅十字宣傳教育工作。積極實施藍海行動，做好海洋教育教材和帆船教材的使用工作，高標準地做好語言文字、環(huán)境友好學校、學生裝征訂等工作。 12、加強道德講堂的建設，推動學生道德教育。全面實施實驗初中學生標準，堅持對學生進行法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育，落實學生行為習慣的檢查評比和表彰工作。落實“崇德、敬業(yè)、樂群、好學”校訓，開展學習“美德少年”活動，構建學校的主流學生文化。建立更加全面、多

9、元、科學的學生評價體系，繼續(xù)做好任課教師參與撰寫學生評語工作。 13、發(fā)揮級部和班級的主動性，促進級部和班級建設的開展。要加強對班級文化的指導，形成正確輿論和良好班風。繼續(xù)開展標準化教室建設和評比活動，營造書香班級氣氛。完善班級評價的網絡軟件，爭取本學期全面使用。繼續(xù)舉辦班主任節(jié)，從精神和物質上對班主任給予鼓勵支持。加強班主任培訓交流活動，開設班主任論壇，交流分享班級管理經驗。鼓勵班主任開展德育課題研究，撰寫教育管理。 14、扎實開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。落實學校民主管理12字方針，堅持以人為本的管理理念，堅持干部深入基層周報表制度，學期內干部聽課不少于4

10、0節(jié)(兼課干部不少于20節(jié))。認真貫徹新修訂的青島市中小學教職工代表大會條例，落實以教代會為主渠道的學校民主管理制度，依法維護教職工合法權益。堅持校務公開，完善校務委員會例會制度。深入開展“我為學校開展獻良策”活動，調動教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的積極性。 15、切實加強學校領導班子和干部隊伍、黨員隊伍的思想、組織、作風建設。不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進學習型、效勞型、創(chuàng)新型黨組織建設。加強干部隊伍建設，堅持理論中心組學習制度，努力提高干部隊伍的創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力、合作能力和學習能力。積極做好學校老干部工作，引領退休教職工為創(chuàng)立和諧社會奉獻力量。做好教工團支部工作，鼓勵青

11、年教師立足崗位，建功立業(yè)。 16、推進學校制度創(chuàng)新，全面修訂、完善學校各項規(guī)章制度，提高教育教學管理效能。進一步明確各部門管理職責和教職員工崗位分工，完善獎懲制度。認真做好教職工的聘任、獎勵、各類評優(yōu)等工作。積極做好調研工作，進一步完善校內分配制度。各部門要加強檔案管理，及時梳理、教育教學中的亮點、特色工作，積極做好信息宣傳工作。 17、在全校教研集備組長中開展對照名師，尋找差距，奪標爭先的活動，切實提升教研集備組長的專業(yè)引領水平。要以教研組為單位，開展學科課題研究，提煉有效教學策略，試點推行學案導學。本學期，將組織教研組長開展組室文化建設內容形式的探討。鼓勵教研組內部和各教研組間相互聽課評課

12、，學期內教師聽課不少于20節(jié)。加強對集備情況的監(jiān)督與管理，提倡反思型集備和教研模式，使用好教師工作手冊。 18、堅持教學研一體的校本研究方式，推進省市級課題研究工作開展。本學期，要對多項省市級課題的階段性工作進行總結，并積極做好有關課題結題的材料準備工作。繼續(xù)做好博雅?？ぷ鳎l(fā)揮學校讀書會作用，營造人人樂于讀書，善于思考，勤于動筆的氣氛。本學期，具有綜合功能的教師“書吧”將投入使用。 1、全面分析，正確認識自己 準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、開展的方向，發(fā)現自己在學習中能夠發(fā)揮的最正確才能。 2、結合實際，確定目標 訂方案時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要

13、依據：(1)知識、潛力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以透過自己的努力能到達為宜。 3、長方案，短安排 要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在資料上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養(yǎng)潛力目標；(3)掌握方法目標；(4)到達成績(分數)目標。長方案是指明確學習目標，確定學習的資料、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動方案，即每周每一天的具體安排和行動落實。 4、突出重點，不要平均使用力量 所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點資

14、料。訂方案時，必須要集中時間，集中精力保證重點。 5、方案要全面，還要與班級方案相配合 方案里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為群眾效勞的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。 6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 常規(guī)學習時間(即根本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。 自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，開展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好

15、要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比擬容易見效果。 自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習方案的重點之一。 7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排 在安排方案時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比方，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習資料不要集中在一齊學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。 8、提高學習時間的利用率 時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要資料。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安

16、排著重記憶的科目，如英語科等；(2)情緒比擬愉快，注意力比擬集中，時間較完整時，可安排比擬枯燥的資料或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣能夠提高時間的利用率。 9、方案要留有余地 10、注意效果，定期檢查，及時調整 檢查資料：(1)方案中的學習任務是否完成？(2)是否根本按方案去做？(3)學習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改善。從而實現自我管理，自我控制，自我鼓勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點，必須會成功的！ 馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超

17、越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。 在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說。 在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡單?，F在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。 每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一

18、次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。 還有，在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，女生在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來女生努力了，現在已經在中上了。女生現在還是默默無聞地認真學習，女生不懂感認真像我們請教。老師您屢次叫我向女生學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向女生學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。 新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜! 學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習