研究生學(xué)術(shù)活動總結(jié)

1、研究生學(xué)術(shù)活動總結(jié) 研究生學(xué)術(shù)活動總結(jié) 研究生學(xué)術(shù)活動總結(jié) 參加的學(xué)術(shù)活動： 1.胡象明從非典到甲型h1n1流感中國應(yīng)對的經(jīng)驗與啟發(fā)2.胡軍少數(shù)民族政策研究3.雷慶學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德4.楊立華美國政府管理 5.李永新企業(yè)繼續(xù)成長之道參加的國際國內(nèi)會議： 應(yīng)急管理與航空救援發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)術(shù)研討會 在研究生期間，學(xué)院舉辦了許多豐富多彩的學(xué)術(shù)報告會和研討會，這些報告會的主講人既有我國學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專家、學(xué)者，也有我國政界和商界舉足輕重的人物。因此，每一場學(xué)術(shù)報告會學(xué)術(shù)水平都很高，通過參加這些學(xué)術(shù)活動，使我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，受益不淺。 我院副院長胡象明教授主講的“從非典到甲型h1n1流感中國應(yīng)對的經(jīng)驗與啟

2、發(fā)以其研究的課題為出發(fā)點，具體地介紹了在赴美交流抗擊“非典的過程和感受。通過回憶我國政府在應(yīng)對非典和甲型h1n1流感中的應(yīng)對經(jīng)驗，使我對我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理現(xiàn)狀和應(yīng)急管理體系有了進一步的熟悉和了解。 胡軍教授主講的“少數(shù)民族政策研究是以我國少數(shù)民族聚集地云南為例，從公共管理中民族事物管理的角度，分析了我國少數(shù)民族民族團結(jié)、和諧相處之下的物質(zhì)基礎(chǔ)、心理基礎(chǔ)、社會紐帶及現(xiàn)實動力四個方面的深入原因。ppt上美麗的少數(shù)民族照片讓我們更深入的了解到了少數(shù)民族人民的生活。 我院副院長雷慶教授主講的“學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德對我們研究生來說應(yīng)該是十分具有現(xiàn)實意義的一場學(xué)術(shù)講座。雷教授從學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范、學(xué)

3、術(shù)研究的一般過程以及學(xué)術(shù)論文撰寫三大方面向我們具體的講解了一項嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究過程。針對同學(xué)們研究生階段馬上面臨的撰寫學(xué)術(shù)論文的問題，雷教授向我們介紹了學(xué)術(shù)規(guī)范方面的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)術(shù)道德的五項原則，為我們撰寫學(xué)術(shù)論文做了很好的指導(dǎo)。 我院留美歸來的楊立華老師主講了“美國政府管理的學(xué)術(shù)報告。報告中闡述了美國政府管理的一些基本特點，使我們了解到美國政府管理的分權(quán)制衡體制、對個體人權(quán)和自由的尊重、法治社會、多元民主等思想，對我們熟悉美國公共管理體制有了更加深入的體會。 李永新是北京大學(xué)公共管理學(xué)院的畢業(yè)生，畢業(yè)后沒有選擇一個相對比較安穩(wěn)的工作而是選擇自己創(chuàng)業(yè)的道路。在他主講的“企業(yè)繼續(xù)成長之道的講座中，

4、李永新依據(jù)自己創(chuàng)業(yè)的親身經(jīng)歷論述了企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及企業(yè)繼續(xù)發(fā)展的天敵。從創(chuàng)業(yè)的角度給了我們課本上不曾接觸的知識。 除此之外，研究生階段我還有幸參加了在我校舉辦的“應(yīng)急管理與航空救援發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)術(shù)研討會。在這次學(xué)術(shù)研討會上，來自國內(nèi)知名大學(xué)的教授和該領(lǐng)域的專家圍繞“應(yīng)急管理與航空救援中國的視角為主題進行了高水平的學(xué)術(shù)報告，為我國應(yīng)急管理研究和施行探究注入了新的研究成果。通過與北航師生進行卓有成效的探討和互動，我們近距離的領(lǐng)會了知名專家和學(xué)者的風(fēng)范，他們嚴謹?shù)乃季S、廣博的學(xué)識、謙和的態(tài)度給我很多啟發(fā)。 研究生階段的這些學(xué)術(shù)活動不僅涉及到本專業(yè)領(lǐng)域和施行的各個層面，也有項目管理、人力資源管理

5、、應(yīng)急管理等許多相關(guān)學(xué)科的前沿研究和理論。通過參加這些內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動，我個人的學(xué)術(shù)視野得到了拓展，專業(yè)知識得到了極大的豐富，更重要的是讓我領(lǐng)會到了專家學(xué)者的風(fēng)采，做學(xué)問的同時也學(xué)會了做人，受益匪淺。 擴大閱讀：研究生參加學(xué)術(shù)活動總結(jié)報告 學(xué)院專業(yè)計算機科學(xué)與信息學(xué)院計算機軟件與理論姓名研究方向zm學(xué)號00000000導(dǎo)師入學(xué)時間ydg201*-9復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)參加學(xué)術(shù)活動總結(jié)報告 0、前言 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的研究生教育在觀念、內(nèi)容和方法上都發(fā)生了深入的變化，研究范圍不斷拓展和深入。重慶師范大學(xué)為了促進研究生自主開展學(xué)術(shù)交流活動，達到開闊視野、啟迪智慧、提升革新能力的目的，營造敢于探究

6、、勇于革新的學(xué)術(shù)氛圍，每年都邀請很多大師來我校進行學(xué)術(shù)交流。與研討，還有不同學(xué)術(shù)背景的知識觀點、成了一派欣欣向榮的景象，動拓寬學(xué)術(shù)思路與領(lǐng)域，些筆記總結(jié)和心得體會。1、學(xué)術(shù)活動之一：201*陽博士關(guān)于院教師，主要的研究方向是泛函微分方程，幾何學(xué)的由來，習(xí)如何開始自己的學(xué)術(shù)研究。其中我對芬斯勒空間產(chǎn)生了極大的興趣，系坐標xi(i=1義起來的其中，把黎曼空間的一些結(jié)果拓廣到這個空間來。射聯(lián)系確實定，其淵博的知識，學(xué)生時不時還給以熱烈的掌聲以示激勵。2、學(xué)術(shù)活動之二：201*我校為研究生作題為不確定性推理與量化的學(xué)術(shù)專題報告。王洪春副教授首先介紹了不確定性的概念及其應(yīng)用領(lǐng)域，可看出不同圖像的漫畫入手

7、，定性的四種類型以及不確定性推理與量化的兩種方法：分別對兩種方法性中常見理論作了具體闡述。述了留學(xué)的注意事項，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、開闊視野。王洪春副教授來我校講學(xué)正值我讀研究生二年級，資料，構(gòu)思論文的框架結(jié)構(gòu)，很大的啟發(fā)意義。3、學(xué)術(shù)活動之三：中國計算機學(xué)會青年計算機科技論壇201*4月7日，當時我還是研究生一年級的學(xué)生，我在沙坪壩然后講了芬斯勒空間和嘉當空間以及，2，n)>0)。這時，稱曲率論的建立等研究，都是以后才發(fā)展起來的。在講座的過程中，詼諧的語言，11月24日，美國 12月12日上午，中國計算機學(xué)會青年計算機科技論壇這些學(xué)術(shù)活動有跨區(qū)域、思想互相碰撞與融合。提升研究生革新能力。

8、廣義仿射表面積學(xué)術(shù)講座的學(xué)術(shù)報告。朱先陽博士是湖南湘潭人，井岡山大學(xué)數(shù)理學(xué)凸幾何分析。在報告中朱博士講了一般空間微分k展空間， 朱博士講得也很仔細，n維集合，并且它的曲線xi=xi(t)m為芬斯勒空間。p。芬斯勒嘉當(1934)才逐漸趨于完整。硬是把如此晦澀難懂的數(shù)學(xué)理論知識講清除了， 不確定性推理與量化學(xué)術(shù)講座purdue大學(xué)訪問學(xué)者、博士后、碩士生導(dǎo)師王洪春副教授來生動形象地詮釋了不確定性的概念。非概率的方法性和概率的方法性，最后，王教授結(jié)合自己的所見所聞向同學(xué)們講當時我正在為發(fā)表小論文而收集學(xué)術(shù)王老師的講座中的推理與量化方法對我處理小論文中的數(shù)據(jù)有跨校、跨院系層次之間的交流學(xué)校研究生學(xué)術(shù)

9、活動逐漸形這些學(xué)術(shù)活以下是我參加學(xué)術(shù)活動的一 5101報告廳聽了朱先最后鼓勵廣大研究生好好學(xué)他說：設(shè)m是參照于一的“弧長是按照積分定(1918)在其學(xué)位論文中曾經(jīng)例如，這個空間仿朱博士以在座的老師和 隨后，王教授介紹了不確并 ccfyocsef重慶 各種形式的學(xué)術(shù)活動成為校園里一道道亮麗的風(fēng)光。激發(fā)革新激情， 年“廣義仿射表面積的年進一步用幾幅從不同角度觀察 年分論壇在我校大學(xué)城校區(qū)宏德樓凱撒報告廳隆重召開，論壇由我們計算機與信息科學(xué)學(xué)院承辦，還有北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶中天國際信息技術(shù)有限公司、重慶旭鳴信息工程有限公司等高校和it行業(yè)業(yè)界的專家、工程師和

10、學(xué)生代表參加。 論壇的主題是企業(yè)vs高校，誰是卓越工程師的孵化搖籃。論壇的特邀講者有重慶中天國際信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理，重慶市軟件及信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長熊東，還有重慶大學(xué)博士生導(dǎo)師，軟件學(xué)院副院長錢鷹教授；論壇特邀嘉賓有重慶大學(xué)博士生導(dǎo)師文俊浩教授，還有重慶師范大學(xué)計算機與信息科學(xué)學(xué)院軟件工程系主任李明教授。 論壇參加者就企業(yè)與高校誰才是培養(yǎng)卓越工程師的主力軍展開激烈辯論。此次論壇的召開是一次重慶高校與it行業(yè)之間的一次出色的盛會，學(xué)校培養(yǎng)人才不能兩耳不聞窗外事，企業(yè)的發(fā)展的潛力也取決于人才的競爭，視野，理論聯(lián)系實際，盡量將知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。4、學(xué)術(shù)講座之四：云計算和海量數(shù)據(jù)管理技術(shù)學(xué)術(shù)

11、講座201*年12月12日下午，應(yīng)重慶師范大學(xué)計算機與信息科學(xué)學(xué)院邀請，中國人民大學(xué)信息學(xué)院副教授陸嘉恒博士在弘德樓凱撒學(xué)術(shù)報告廳作了題為“云計算和海量數(shù)據(jù)管理技術(shù)的學(xué)術(shù)報告。 陸嘉恒博士是中國人民大學(xué)信息學(xué)院副教授。201*-201*年在美國加利福尼亞大學(xué)爾灣分校究。主要研究領(lǐng)域包括xml主持863項目、國家自然科學(xué)基金、教育部重點項目等多個國家級科研項目，在vldb，icde等國際一流的數(shù)據(jù)庫期刊發(fā)表了十幾篇論文。才。 陸嘉恒博士十分年輕帥氣，具體介紹了什么是云計算，然后介紹云計算平臺的優(yōu)點和云計算目前的發(fā)展狀態(tài)，介紹了中國人民大學(xué)在云計算這一領(lǐng)域的研究成果。的知識、文雅的談吐令在場的教師

12、和學(xué)子驚嘆不已！5、學(xué)術(shù)講座之五：迭代根與嵌入流學(xué)術(shù)講座201*年5月19日下午，我校數(shù)學(xué)學(xué)院特邀四川大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師張偉年來我校作關(guān)于迭代根與嵌入流的學(xué)術(shù)報告，非常感興趣，所以也積極的聽了這次學(xué)術(shù)報告。張偉年教授從事微分方程與動力系統(tǒng)的理論研究和應(yīng)用，力系統(tǒng)和差分迭代形式的離散動力系統(tǒng)。研究現(xiàn)實問題中狀態(tài)種群量、)隨時間變化而變化的數(shù)學(xué)規(guī)律，例如描述電磁振蕩的流過程的lorenz方程、不可壓縮流體運動的kuramoto-sivashinsky方程、電力系統(tǒng)振蕩模型、發(fā)動機振動模型以及其它非線性振蕩。研究這些物理現(xiàn)象的幾何本質(zhì)、性分析、參數(shù)系統(tǒng)的分岔、周期軌道和同宿軌道的存在與堅持性、層、

13、映射迭代、迭代根以及迭代函數(shù)方程。張教授認為：“數(shù)學(xué)是拿來玩的，要玩數(shù)學(xué)。逐步深入到大學(xué)知識，由淺入深的給大家講了一堂生動的、的數(shù)學(xué)知識不是沒有玩頭，而是可以大有所為的去研究它。6、學(xué)術(shù)講座之五：復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與同步學(xué)術(shù)講座互通有無。作為學(xué)生也要開闊 201*年獲新加坡國立大學(xué)博士學(xué)位，universityofcalifornia，irvine作訪問研基于web的數(shù)據(jù)集成、云計算等。目前sigmod，201*年獲教育部新世紀優(yōu)秀人在報告中首先最后特別在隨后的提問環(huán)節(jié)中，陸博士以其淵博 我一向?qū)?shù)學(xué)學(xué)院的學(xué)術(shù)活動 包括微分方程形式的連續(xù)型動(位移、濃度、氣溫、價格、vanderpol方程、大氣對nav

14、ior-stokes方程、b-z反應(yīng)擴散過程的研究內(nèi)容涉及相空間全局定混沌、不變流形和不變?nèi)~然后從簡單的初中和高中知識開始著手，玩出來的數(shù)學(xué)，充分證實其簡單 兩者需要互相配合，數(shù)據(jù)查詢與檢索技術(shù)、能這么年輕就取得如此好的成績很令人欽佩。報告由楊新民副校長主持。發(fā)生原理、判斷原則和計算方法。201*年6月2日晚，美國數(shù)學(xué)評論評論員、德國數(shù)學(xué)文摘評論員、數(shù)學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師楊志春教授在大學(xué)城圖書館報告廳為我校學(xué)生作題為復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與同步的學(xué)術(shù)專題報告。 楊志春教授曾在中科院系統(tǒng)所、加拿大西安大略大學(xué)訪問，主要研究領(lǐng)域有脈沖泛函或隨機微分方程、混合系統(tǒng)與混合控制理論、生物數(shù)學(xué)、復(fù)雜神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等。 楊教授在專題報告中主要介紹了三方面內(nèi)容：復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的概念，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)研究對象食物鏈網(wǎng)絡(luò)、信息交換網(wǎng)、生物網(wǎng)絡(luò)，復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的同步。生動的將數(shù)學(xué)知識與生活中的實際問題融入在一起，使我深受啟發(fā)。 7、學(xué)術(shù)報告對我的影響 作為一名工科研究生，我深知參加各種學(xué)術(shù)活動的重要性，所以我在讀研階段已經(jīng)參加了幾十場學(xué)術(shù)活動，其中大部分是理工科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師所作的學(xué)術(shù)報告，同時我還參加了一些金融、政治、文學(xué)藝術(shù)類的學(xué)術(shù)活動。這些學(xué)術(shù)報告開闊了我的視野，擴寬了我的知識，陶冶了我的情操，最重要的是直接告訴我如何開展學(xué)術(shù)研究，如何修身養(yǎng)性。此后只要有機會我還將持續(xù)參加這些有思想、有觀點學(xué)術(shù)活動。 最后要感謝重慶師范大學(xué)給我們廣大