2020年山西省中考物理試題及參考答案(word解析版)

1、30山西省2020年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試理科綜合（考試時間150分鐘，滿分150分）物理部分（滿分80分）二.選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分.在每小題給出是四個選項中，只有一項 符合題目要求）11 如圖所示，工作人員手托的是“越王勾踐劍二這把劍歷經(jīng)兩千多年，出丄時仍鋒 利無比，劍身絲亳不見銹斑，令世人對古人的鑄造技術(shù)驚嘆不已。根據(jù)圖片信息，對這 把劍的長度估測合理的是（）A. 0.5m B 1.5m C 2m D 2.5m12. 小明家購置了一臺超聲波洗碗機。餐具放進洗碗機水槽中，超聲波穿過水對餐具內(nèi)外表而、狹縫等部位進行有效淸洗，洗碗機發(fā)出的超聲波（）A. 是由物體

2、振動產(chǎn)生的B.只能在水中傳播C.傳播速度是3X108ni/sD.不能傳遞能量13. 如圖所示，志愿者小亮正在為社區(qū)老人家里更換燈泡。下列操作流程符合安全用電原則的是（A. 摘下燈罩一更換燈泡一切斷電源一通電測試B. 切斷電源一摘下燈罩一更換燈泡一通電測試C. 更換燈泡一切斷電源一摘下燈罩一通電測試D. 摘下燈罩一切斷電源一更換燈泡一通電測試14. 寒假，小明在漠北參加冬令營活動。隨行老師提出，在漠北這樣溫度低于0°C的環(huán)境里，若不提供熱源加熱，用什么辦法可以讓冰熔化。結(jié)果小明用兩塊冰來回摩擦的方法使冰熔化了。下列成 語可描述的現(xiàn)象與小明的方法原理相同的是（）A.炙手可熱B.揚湯止沸

3、C.滴水成冰D.鉆木取火15. 小亮在重陽節(jié)送給奶奶一個臺式放大鏡（如圖）。放大鏡的焦距為25cmo奶奶正確使用這個放大鏡看書時（）A.書與放大鏡之間的距離應等于25cmB.書與放大鏡之間的距離應小于25cmC.看到的是倒立、放大的虛像D.看到的是正立、放大的實像16. 為強化消防救援能力，戰(zhàn)士們每天都要進行刻苦訓練。如圖所示，是戰(zhàn)士爬桿訓練的場景，戰(zhàn)士在勻速直線向上爬升的過程中（）A.他的重力勢能會逐漸減小B.他受到的摩擦力方向向下C.他的機械能總和保持不變D.他受到的摩擦力與重力是一對平衡力17. 如圖所示，小明用漆包線、兩節(jié)干電池、磁鐵等器材，成功制做了一個小小電動 機。他想改變電動機線

4、圈轉(zhuǎn)動的方向，下列方法可行的是（）A.只增強磁鐵的磁性B.只增加線圈的匝數(shù)C.只增大線圈中的電流 D.只將磁鐵的磁極對調(diào)18. 如圖所示，快遞小哥為了把較重的貨物裝入 運輸車，用同樣的器材設訃了甲、乙兩種方式提 升貨物°若把同一貨物勻速提升到同一髙度，忽 略繩重和摩擦。下列分析正確的是（）B.乙方式不能改變力的方向A. 甲方式可以省力C.甲.乙兩種方式做的有用功相等甲乙D.甲、乙兩種方式的機械效率相等19如圖是小亮設訃的“掛鉤式電子秤'的電路原理圖。電源 電壓恒泄，Ri為立值電阻，心為滑動變阻器，滑片P與掛鉤 固左在一起。不掛物體時，滑片P在心最上端。掛上物體時， 滑片P隨掛

5、鉤向下移動。在電子秤量程范囤內(nèi)，則（）A. 不掛物體時，電壓表示數(shù)為電源電壓B. 所掛物體越重，電流表示數(shù)越大C. 所掛物體越輕，電路消耗的總功率越大D. 所掛物體重量發(fā)生變化，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變20. 2020年5月27日，我國8需登山隊員成功登雌測極!成功登頂離不開準確的天氣預報。如圖所示，是氣象探測保障服務團隊，在珠雌大本營準備釋放甲、乙兩個探空氣球采集氣象信息，甲的體積小于乙的體積。在探空氣球釋放前后的過程中，下列分析正確的是（A. 釋放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B. 釋放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C. 釋放后探空氣球受到的浮力等于它排開空氣所受的重力D.

6、 釋放后探空氣球上浮過程中受到的浮力一立小于自身重力 八.實驗探究（本大題共5個小題.31小題4分，32小題8分，33小題5分，34小題4分，35小 題3分，共24分）!r31. 如圖甲所示，創(chuàng)新小組的同學們在'探究平而鏡成像 的特點”時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板前而，能看到玻 璃板后面有它的像。（1）再拿一只與A完全相同的蠟燭B,目的 是。實驗中，蠟燭B在玻璃板后的紙而上無論怎樣移動，都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是 3（2）解決上述問題后，圖乙是同學們經(jīng)過三次實驗，在白紙上記錄的像與物對應點的位置。通過處理和分析這張"白紙”上的信息，可得出的結(jié)論是 （寫出一條

7、即可）。（3）移開蠟燭B,把光屏放在像的位置處，光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像。32. 實踐小組的同學們進行“伏安法測左小燈泡電阻”的實驗，小燈泡的額泄電壓為2.5V （阻值約 為10Q ）,滑動變阻器規(guī)格為“20Q 1A甲VA乙丙（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整（導線不得交叉）。（2）滑動變阻器在實驗中除保護電路外，還有作用。同學們把電路元件接入電路，岡IJ接好最后一根導線，燈泡就立即發(fā)光，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是（3）經(jīng)檢查無誤后，接通電路，向左移動滑動變阻器的滑片P,觀察到表明小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的阻值為Q.繼續(xù)向

8、左移動滑片，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有 （寫出一條即可）。（4）實驗結(jié)朿后，小組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的圖象，分析圖象可得出結(jié)論：33. 山西老陳醋采用82道傳統(tǒng)固態(tài)發(fā)酵工序釀造而成，與勾兌醋有著本質(zhì)的不臥 小明在實踐活動 中調(diào)査了它們的藥用價值和作用，并設訃實驗測定它們的密度進行比較。請幫助他完善以下實驗方案。（1）把天平放在上，游碼調(diào)至標尺左端的零刻度線處，天平的狀態(tài)如圖所示，接下來的操作應該是,直至橫梁平衡。（2）小明進行了如下實驗操作：a. 向燒杯中倒入適雖老陳醋，測岀燒杯與老陳醋的總質(zhì)量nmb. 將燒杯中一部分老陳醋倒入量筒中，測出老陳醋的體積V： c用天平測出燒杯與剩余老陳醋的

9、總質(zhì)量nmd. 則老陳醋的密度心 （用所測物理量的符號表示）:e. 重復上述實驗步驟測出勾兌醋的密度。（3）請你設汁記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。34. 我國乒乓球制造企業(yè)已經(jīng)研制生產(chǎn)岀了無縫乒乓球。據(jù)廠家宣傳，與有縫乒乓球相比無縫乒乓球彈性更強。小明選擇同一廠家生產(chǎn)的材料、大小相同的有縫和無縫乒乓球各一個，在同一個臺而由靜止釋放 髙度hi/cm有縫乒乓球彈 起髙度hVcm無縫乒乓球彈起髙度hVcm201213301920402326503132上，探究其彈性的強弱。實驗數(shù)拯記錄如下表。（1）當釋放高度相同時，可根據(jù)比較兩種乒乓球的彈性。對比兩組實驗數(shù)據(jù)，可知 （選填"有縫”或“無縫”）乒乓球

10、彈性更強。（2）請根據(jù)無縫乒乓球的實驗數(shù)據(jù)，在如圖的坐標系中描點作出圖象。分析圖象可以得出結(jié)論:35. 為了保障學生安全，交警在冇才中學校門前的街道，設宜了限速30km/h的標志牌。有家長反映， 經(jīng)常有車輛超速。在沒有安裝測速儀的情況下，請你設計實驗方案，測量校門前行駛車輛的平均速 度是否超速。（1）實臉器材：:（2）實驗步驟：:（3）實驗結(jié)論：>九、綜合應用（本大題共8個小題，36、37、38小題各2分，39、40小題各4分，41小題2分， 42小題6分，43小題4分，共26分）36.2020年6月23日，北斗導航系統(tǒng)的第55顆衛(wèi)星發(fā)射成功,實現(xiàn)全球組網(wǎng)，衛(wèi)星利用傳遞信息，能為全球提供

11、導航服務。導航衛(wèi)星上多處使用電動機，第一臺直流電動機的發(fā)明者，也是 電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者，他是英國著名物理學家。37. 新冠疫情期間，科學家為了說明戴口罩防護的重要性，用髙速攝像機拍下來打噴嚏的過程。如圖所示，數(shù)萬個幾微米到幾十微米的小液滴（氣溶膠） 組成高密度噴射物，最遠可達8米，大疑病毒隨產(chǎn)生的小液滴傳播開來。小 明認為病毒隨噴嚏向四周飛散是擴散現(xiàn)象。你認為他的說法是否（選填“正確”或“不正確”），你判斷的依據(jù)是o38. 通過銀幕，看著宇航員在失重狀態(tài)下的太空中工作，的確是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航員，在你而前有一大塊與你相對靜止的太空巨石，你用力向前將它推開請你 展開

12、想象，你將會怎樣？ .其原因是39閱讀短文，回答問題。新的水純化技術(shù)，可以為世界解渴全世界18億人常年抉水，如何利用太陽能進行海水淡化，是人類水資 源領域共同關注的焦點。2019年，33歲的南京大學教授朱嘉及其團隊，模 仿蘑菇的碳基吸收體，設計制作了集熱蒸發(fā)一體化的人工蒸騰器件，如圖是 它的結(jié)構(gòu)示意圖。供水通道利用毛細效應，把水供應到碳基吸收體上，碳基吸收體具有吸 光性強且內(nèi)部熱導很低的特性，使其只能給界面處的水加熱，讓水一層一層 蒸發(fā)。頂端像蘑菇一樣的傘狀結(jié)構(gòu)，增大了水的表面積。這種材料和結(jié)構(gòu)的巧妙設計使光蒸汽轉(zhuǎn)化 效率顯著提高。在供水通道與海水接觸處，團隊受睡蓮葉啟發(fā)，設計了多級結(jié)構(gòu)。成功

13、實現(xiàn)水蒸發(fā) 后，鹽全部躺在容器底部，讓水和鹽溶質(zhì)完全分離。保障器件不結(jié)垢，能長效利用。這項變革性水純化技術(shù)，便攜、高效、低成本、無污染，讓太陽能海水淡化技術(shù)成功產(chǎn)業(yè)化， 為世界解渴，造福全人類。（1）通過器件收集到大量的水蒸氣，還要經(jīng)歷 （填寫物態(tài)變化名稱），才能變成淡水，這一過程需要（選填“吸熱”或“放熱”）。（2）人工蒸騰器件在提高光蒸汽轉(zhuǎn)化效率方面的做法有 （寫出一條即可）。這項新的水純化技術(shù)，還可以利用在哪些方面？ （列舉一例即可）。40. 今年春節(jié)，小明幫爸爸安裝彩燈，爸爸說：照明燈具邁進了新的時代。前些年，白熾燈還是照 明燈具的主力軍，人們?yōu)檠娱L白熾燈的使用壽命，在樓道里常把兩只相

14、同的白熾燈串聯(lián)起來使用。 但這樣兩只燈發(fā)光時的整體亮度，還不如只用其中一只燈時亮。小明很疑惑“為什么會變暗呢？ ” 請你用所學的知識為小明解惑。41. 蘋果受充足的陽光照射才會變紅，有此部位陽光 照射不到，因此蘋果通常不是全紅。小亮在蘋果樹下 鋪設一層銀色地膜，如圖甲所示。利用光的反射使蘋 果能接受更多的光照，大部分蘋果會整個變紅，甜度 也會增加，這樣的蘋果市場價格變髙，易于銷售。這 項小創(chuàng)意使他家蘋果收益大幅提升。請你在圖乙中畫 出一朿太陽光經(jīng)銀色地膜反射至蘋果的光路圖。42. 在這次新冠肺炎抗疫戰(zhàn)中，中醫(yī)藥為診療發(fā)揮了積極作用，成為抗疫“中國方法”的重要組成部分。小明對家里的電中藥壺進行觀

15、察，并用水替代中藥進行了相關研究。收集和記錄數(shù)拯如下表。請你結(jié)合他的調(diào)査研究，完成下列問題。觀察對象觀察記錄研究記錄電中藥壺成分：紫砂電源：220V/50HZ容積：2L檔位：高溫（1100W）低溫 水的質(zhì)#m=2kg,水的初溫t=20°C 用高溫檔加熱5min,水的末溫t=50°C 壺內(nèi)加熱體由兩個相同的發(fā)熱電阻組成 c 汩42X1O'J/ （kgC）（1）請在虛線框內(nèi)畫岀電中藥壺內(nèi)部的電路圖；：一；答案與解析二、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分.在每小題給出是四個選項中，只有一項 符合題目要求）11. 如圖所示，工作人員手托的是“越王勾踐劍”。這把

16、劍歷經(jīng)兩千多年，岀丄時仍鋒利無比，劍身線毫不見銹斑，令世人對古人的鑄造技術(shù)驚嘆不已。根據(jù)圖片信息，對這把劍的長度估測合理的是（）A. 0.5m B 1.5m C 2m D 2.5m【知識考點】長度的估測.【思路分析】首先要對物體長度有個初步的了解，找出符合生活實際的答案?！窘獯疬^程】解：根據(jù)圖片信息，這把劍的長度接近人身體的寬度，大約是0.5m。故BCD錯誤、A 正確。故選：Ao【總結(jié)歸納】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找 出符合實際的選項即可。12. 小明家購宜了一臺超聲波洗碗機。餐具放進洗碗機水槽中，超聲波穿過水對餐具內(nèi)外表而、狹縫等部位進行有效淸

17、洗，洗碗機發(fā)出的超聲波（）A、是由物體振動產(chǎn)生的B.只能在水中傳播C.傳播速度是3X108m/s D.不能傳遞能量【知識考點】聲音的產(chǎn)生：聲音的傳播條件：聲速：聲與能量.【思路分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的：（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；<3）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；（4）聲波能傳遞能疑，也能傳遞信息?！窘獯疬^程】解：A、超聲波是聲波，是由物體振動產(chǎn)生的，故A正確：B、超聲波可以在任何介質(zhì)中傳播，故B錯誤：C、光在真空中的傳播速度是3X10sm/s,超聲波在水中的傳播速度遠小于此數(shù)值，故C錯誤；D、超聲波可以傳遞信息，也能傳遞能量，故

18、D錯誤。故選：A?！究偨Y(jié)歸納】本題主要考查了聲音的有關知識，屬于基本內(nèi)容，比較簡單。13. 如圖所示，志愿者小亮正在為社區(qū)老人家里更換燈泡。下列操作流程符合安全用電原則的是（）A. 摘下燈罩一更換燈泡一切斷電源一通電測試B. 切斷電源一摘下燈罩一更換燈泡一通電測試C. 更換燈泡一切斷電源一摘下燈罩一通電測試D. 摘下燈罩一切斷電源一更換燈泡一通電測試【知識考點】安全用電原則.【思路分析】更換燈泡前首先切斷電源，再維修，最后通電測試?！窘獯疬^程】解：更換燈泡之前必須斷開開關，切斷電源，摘下燈罩，更換燈泡，最后通電測試燈 泡是否發(fā)光，故B正確，ACD錯誤。故選：B.【總結(jié)歸納】本題考查更換燈泡的流

19、程，一定要記住先切斷電源。14. 寒假，小明在漠北參加冬令營活動。隨行老師提出，在漠北這樣溫度低于0°C的環(huán)境里，若不 提供熱源加熱，用什么辦法可以讓冰熔化。結(jié)果小明用兩塊冰來回摩擦的方法使冰熔化了。下列成 語可描述的現(xiàn)象與小明的方法原理相同的是（ ）A. 炙手可熱B.揚湯止沸C.滴水成冰 D.鉆木取火【知識考點】燃燒原理和生活中常見的燃燒現(xiàn)彖.【思路分析】摩擦生熱是將動能轉(zhuǎn)化為熱能。【解答過程】用兩塊冰來回摩擦的方法使冰熔化了的原理是摩擦生熱，將動能轉(zhuǎn)化為熱能：古人鉆 木取火的原理也是摩擦生熱，將動能轉(zhuǎn)化為熱能。故選D?！究偨Y(jié)歸納】此題重點考查摩擦生熱的應用。15小亮在重陽節(jié)送給奶

20、奶一個臺式放大鏡（如圖）。放大鏡的焦距為25cm。奶奶正確使用這個放大鏡看書時（）A.書與放大鏡之間的距離應等于25cmC看到的是倒立、放大的虛像B.書與放大鏡之間的距離應小于25cmD看到的是正立.放大的實像【知識考點】凸透鏡成像的應用.【思路分析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律之一進行解答，即：當物距小于焦距時，物體通過凸透鏡成正 立、放大的虛像?！窘獯疬^程】解：正確使用這個放大鏡看書時，放大鏡成正立、放大的虛像，需滿足u<f=25cm, 即書書與放大鏡之間的距離應小于25cm,故B正確，ACD錯誤。故選：B.【總結(jié)歸納】本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用，關鍵是熟記和理解成像規(guī)律，并搞淸成像特點

21、與 物距之間的關系。16. 為強化消防救援能力，戰(zhàn)士們每天都要進行刻苦訓練。如圖所示，是戰(zhàn)士爬桿訓練的場景，戰(zhàn) 士在勻速直線向上爬升的過程中（）A. 他的重力勢能會逐漸減小B.他受到的摩擦力方向向下c. 他的機械能總和保持不變d.他受到的摩擦力與重力是一對平衡力q【知識考點】平衡力的辨別：摩擦力的方向：動能和勢能的大小變化；機械能的概念.*【思路分析】（1）影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量一泄時，高度越高，重力勢能越大。（2）物體受到滑動摩擦力與相對運動方向相反。（3）機械能等于動能和勢能之和，根據(jù)動能和勢能的變化判斷機械能的變化。（4）-對平衡力必須滿足四個條件：大小相等、方向相反、

22、作用在一條直線上、作用在同一物體上?！窘獯疬^程】解：A、戰(zhàn)士在勻速直線向上爬升的過程中，質(zhì)量不變，髙度變大，重力勢能變大： 故A錯誤：B、戰(zhàn)士的手向下用力，有向下運動的趨勢，所以受到的摩擦力方向向上；故B錯誤：C、戰(zhàn)士在勻速直線向上爬升的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變：高度增大，重力勢能增大， 故機械能增大：故C錯誤。D、戰(zhàn)士他受到的摩擦力與重力都作用在戰(zhàn)士身上，大小相等、方向相反，作用在同一條直線上， 是一對平衡力：故D正確。故選：Do【總結(jié)歸納】此題考查了影響機械能大小的因素、摩擦力的方向、平衡力的判斷等知識的應用；正 確理解摩擦力的方向和二力平衡的條件是解題的關鍵。17. 如圖所示

23、，小明用漆包線、兩節(jié)干電池、磁鐵等器材，成功制做了一個小小電動機。他想改變電動機線圈轉(zhuǎn)動的方向，下列方法可行的是（）A、只增強磁鐵的磁性B.只增加線圈的匝數(shù)C.只增大線圈中的電流D.只將磁鐵的磁極對調(diào)【知識考點】直流電動機的構(gòu)造和工作過程.【思路分析】電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的，所受力的方向與電流的方 向和磁場的方向有關；電動機的轉(zhuǎn)動速度與電流的大小、磁場的強弱和線圈匝數(shù)有關?！窘獯疬^程】解：A、只增強磁鐵的磁性可以增加電動機的轉(zhuǎn)動速度，不能改變轉(zhuǎn)動方向，故A錯 誤。B、只增加線圈的匝數(shù)可以增加電動機的轉(zhuǎn)動速度，不能改變轉(zhuǎn)動方向，故B錯誤。C、只增大線圈中的電流可以增加

24、電動機的轉(zhuǎn)動速度，不能改變轉(zhuǎn)動方向，故C錯誤。D、只將磁鐵的磁極對調(diào)，改變了磁場方向，改變了轉(zhuǎn)動方向，故D正確。故選：Do【總結(jié)歸納】本題考查了電動機的轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)動方向的影響因素，兩者容易混淆注意區(qū)分。18. 如圖所示，快遞小哥為了把較重的貨物裝入 運輸車，用同樣的器材設計了甲、乙兩種方式提 升貨物°若把同一貨物勻速提升到同一高度，忽 略繩重和摩擦。下列分析正確的是（）A. 甲方式可以省力B. 乙方式不能改變力的方向C. 甲、乙兩種方式做的有用功相等D. 甲、乙兩種方式的機械效率相等【知識考點】滑輪組及其工作特點：功的大小比較；機械效率的大小比較.【思路分析】（1）左滑輪的本質(zhì)是等臂杠

25、桿，不能省力：（2）使用滑輪組可以省力，也能改變力的方向；（3）有用功就是提升重物所做的功：（4）對動滑輪所做的功是額外功，總功等于有用功和額外功之和，機械效率是有用功與總功的比值。【解答過程】解：A、由圖可知，甲方式是兩個左滑輪，泄滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，不能省力，故A 錯誤:B、乙方式是一個動滑輪和左滑輪組成的滑輪組，不僅可以省力，也可以改變力的方向，故B錯誤；C、由題可知，甲乙兩滑輪組均將相同物體提升相同高度，由W /j=Gh可知故C正確；D、由圖可知，甲方式是兩個泄滑輪，乙方式是一個動滑輪和泄滑輪組成的滑輪組，乙方式做的額 外功大于甲方式，有用功相同、總功不相同，根n =w /P1）/W

26、 6X 100%可知，兩個滑輪組的機械效率不相等，故D錯 誤。故選：Co【總結(jié)歸納】本題考查的有關滑輪組的機械效率的大小比較，滑輪組及其特點、功的大小比較等， 綜合性較強。19. 如圖是小亮設計的“掛鉤式電子秤”的電路原理圖。電源 電壓恒泄，Ri為左值電阻，心為滑動變阻器，滑片P與掛鉤 固泄在一起。不掛物體時，滑片P在心最上端。掛上物體時， 滑片P隨掛鉤向下移動。在電子秤量程范圍內(nèi)，則（）A. 不掛物體時，電壓表示數(shù)為電源電壓B. 所掛物體越重，電流表示數(shù)越大C. 所掛物體越輕，電路消耗的總功率越大D. 所掛物體重疑發(fā)生變化，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變【知識考點】電路的動態(tài)分析.【思路分

27、析】由圖知，立值電阻R】、滑動變阻器皿串聯(lián)，電壓表測變阻器&兩端的電壓，電流表 測電路中的電流；A、不掛物體時，變阻器連入電路的電阻為0,據(jù)此分析；B、所掛物體越重，變阻器連入電路的電阻越大，總電阻越大，由歐姆定律分析電路中電流的變化:C、所掛物體越輕，變阻器連入電路的電阻越小，總電阻越小，由歐姆定律分析電路中電流的變化, 根據(jù)P=UI分析電路消耗的總功率；D、所掛物體重量發(fā)生變化時，變阻器連入電路的電阻變化，由歐姆左律分析電壓表示數(shù)與電流表 示數(shù)的比值的變化。【解答過程】解：由圖知，左值電阻2、滑動變阻器R2串聯(lián)，電壓表測變阻器&兩端的電壓，電 流表測電路中的電流：A、不掛物

28、體時，滑片P在心最上端，變阻器連入電路的電阻為0,則電壓表示數(shù)為0,故A錯誤；B、所掛物體越重，滑片P向下移動的距離越大，變阻器連入電路的電阻越大，總電阻越大，由歐 姆窪律可知電路中的電流越小，即電流表示數(shù)越小，故B錯誤：C、同理可知，所掛物體越輕，變阻器連入電路的電阻越小，總電阻越小，由歐姆定律可知電路中的 電流越大，根據(jù)P=UI,電路消耗的總功率越大，故C正確：D、所掛物體重量發(fā)生變化時，變阻器連入電路的電阻發(fā)生變化：由歐姆左律可知，電壓表示數(shù)與 電流表示數(shù)的比值不變等于變阻器連入電路的電阻，所以該比值會發(fā)生變化，故D錯誤。故選：Co【總結(jié)歸納】本題考查了串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆左律和電功率公

29、式的運用，關鍵是電路的分析。20. 2020年5月27日，我國8輕登山隊員成功登峰測極!成功登頂離不開準確的天氣預報。如圖所 示，是氣象探測保障服務團隊，在珠郵大本營準備釋放甲、乙兩個探空氣球采集氣象信息，甲的體積小于乙的體積。在探空氣球釋放前后的過程中，下列分析正確的是（A. 釋放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B. 釋放前甲受到的浮力一立大于乙受到的浮力C. 釋放后探空氣球受到的浮力等于它排開空氣所受的重力D. 釋放后探空氣球上浮過程中受到的浮力一立小于自身重力【知識考點】物體的浮沉條件及其應用.【思路分析】A、根據(jù)物體的浮沉條件分析；B、甲的體積小于乙的體積，根據(jù)阿基米徳原理分析：C、

30、由阿基米徳原理，物體在氣體中受到的浮力等于物體排開氣體的重力:D、釋放后探空氣球開始上浮過程中，分析氣球受到浮力變化回答。【解答過程】解：A、根據(jù)物體的浮沉條件，釋放前甲受到的浮力一泄大于它自身的重力，甲球才 能上浮，A錯誤;B、甲的體積小于乙的體枳，根據(jù)阿基米徳原理：F（eP、gV“，釋放前甲受到的浮力一泄小于乙受 到的浮力，B錯誤；C、由阿基米徳原理，物體在氣體中受到的浮力等于物體排開氣體的重力，C正確：D、釋放后探空氣球開始上浮過程中，氣球受到浮力一泄大于重力，氣球升到一泄的高度后，空氣 密度減小，若氣球的體積不變，氣球所受浮力減小，上升到一泄高度時浮力等于重力，由于慣性氣 球繼續(xù)向上運

31、動，D錯誤。故選:Co【總結(jié)歸納】本題結(jié)合實際考查物體的浮沉條件和阿基米徳原理的運用，阿基米徳原理不僅適用于 液體，也適用于氣體。八、實驗探究（本大題共5個小題，31小題4分，32小題8分，33小題5分，34小題4分，35小 題3分，共24分）31. 如圖甲所示，創(chuàng)新小組的同學們在'探究平而鏡成像的特點”時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板前而，能看到玻 璃板后面有它的像。Ob（1）再拿一只與A完全相同的蠟燭B,目的r A是。實驗中，蠟燭B在玻璃板后的*紙而上無論怎樣移動，都無法讓它與蠟燭A的像完全重合，尸其原因可能是，（2）解決上述問題后，圖乙是同學們經(jīng)過三次實驗，在白紙上記錄的像與物對應點

32、的位置。通過處理和分析這張“白紙”上的信息，可得岀的結(jié)論是 （寫出一條即可）。（3）移開蠟燭B,把光屏放在像的位置處，光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像?！局R考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.【思路分析】（1）平面鏡所成的像與物體大小相等，故能判斷選取兩個完全相同的蠟燭進行實驗的 原因；無論怎樣調(diào)節(jié)后而的蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合，可能玻璃板和水平而不垂直。（2）從驗證平面鏡成像的特點的角度分析即可。（3）虛像不能成在光屏上，而實像能夠成在光屏上。【解答過程】解：（1）平而鏡所成的像與物體大小相等，故能判斷選取兩個完全相同的蠟燭是為了 比較像與物的大小關系：如果

33、玻璃板與桌面不垂直，A蠟燭所成的像可能偏高或偏低，這樣B蠟燭與A蠟燭的像就無法重合 了。（3）本實驗是研究平而鏡成像的特點，他們下一步應該連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否 垂直；分別測量兩點到鏡而的距離，可得出的結(jié)論是像和物體各對應點的連線與平而鏡垂直；像和 物體各對應點到平面鏡間距離相等。故答案為：（1）比較像與物的大小：玻璃板沒有豎直放宜；（2）像和物體各對應點的連線與平而鏡 垂直；像和物體各對應點到平而鏡間距離相等：（3）不能。小燈泡的額定電壓為2.5V （阻值約【總結(jié)歸納】對于平面鏡成像的特點，只要掌握扎實，牢記相關的知識，答案不難得出。此題引入 了 “歸納法”，“等效替代法”，

34、這是物理學中常用的一種方法，應該有所了解，并學會使用。32. 實踐小組的同學們進行“伏安法測立小燈泡電阻”的實驗,為10Q ）,滑動變阻器規(guī)格為“20Q 1A”。甲乙（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整（導線不得交叉）。（2）滑動變阻器在實驗中除保護電路外，還有作用。同學們把電路元件接入電路，剛接好最后一根導線，燈泡就立即發(fā)光，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是-（3）經(jīng)檢查無誤后，接通電路，向左移動滑動變阻器的滑片P,觀察到,表明小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的阻值為Q.繼續(xù)向左移動滑片，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有 （寫出一條即可）。（4）實驗結(jié)朿后，小組同學根據(jù)實

35、驗數(shù)拯，繪制了如圖丙所示的圖象，分析圖象可得岀結(jié)論：【知識考點】伏安法測電阻的探究實驗.【思路分析】（1）根據(jù)小燈泡的額左電壓判斷出電壓表的量程，電壓表與燈泡并聯(lián)且遵循正進負出， 根據(jù)歐姆左律算岀小燈泡的電流，據(jù)此判斷出電流表的疑程，滑動變阻器一上一下的串聯(lián)在電路中；（2）要測量燈在不同電壓下的電阻大小，據(jù)此分析：連接電路時，為保護電路，要斷開開關：（3）燈在額泄電壓下正常發(fā)光，根據(jù)圖中電流表小量程讀數(shù)，根據(jù)歐姆定律算岀小燈泡正常發(fā)光時的阻值：小燈泡兩端的電壓兩端的電壓變大，電流變大，燈泡變亮；（4）小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化?！窘獯疬^程】解：（1）因為小燈泡的額左電壓為2.5V,所以電壓

36、表選用0-3V的量程，電壓表與燈 泡并聯(lián)且正接線柱與小燈泡的進接線柱相連：滑動變阻器一上一下的串聯(lián)在電路中：小燈泡的額左電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Q,由歐姆定律，燈正常發(fā)光時的電流U 2"約為：1= R】O0=o.25A,故電流表選用小量程且與燈串聯(lián)，如下所示:（2）滑動變阻器的基本作用是保護電路，此實驗中主要作用是改變小燈泡兩端的電壓及通過電阻的 電流，算岀多組電阻；連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)光，可能是連接電路時沒有斷開開；（2）燈在額泄電壓下正常發(fā)光，所以檢查無誤后，接通電路，向左移動滑動變阻器的滑片P，觀察 到電壓表的示數(shù)為2.5V時，表明小燈泡正常發(fā)光

37、：圖乙中電流表選用小量程，分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,Ul 2.5V小燈泡的電阻為:R= fL 0.3川a8.3Q：滑片向左移動，滑動變阻器的電阻減小，根據(jù)上R知，電路的電流增大，小燈泡兩端的電壓變大, 根據(jù)P=UI知小燈泡的實際功率變大，燈泡變亮：（4）由圖知圖象不是直線表示小燈泡兩端的電壓和電流之比不是立值。故答案為：（1）見上圖：（2）改變小燈泡兩端的電壓；電路連接過程中開關沒有斷開；（3）電壓表 示數(shù)為2.5V： &3；小燈泡變亮：（4）小燈泡兩端的電壓和電流之比不是定值。【總結(jié)歸納】本題考査了連接電路圖、滑動變阻器的調(diào)節(jié)、電表讀數(shù)、求電阻、實驗評價等；連接 電路圖時，

38、電流表應選擇恰當?shù)牧砍?，電流表正負接線柱不要接反；對電表讀數(shù)時，應先確左電表 疑程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直。33. 山西老陳醋采用82道傳統(tǒng)固態(tài)發(fā)酵工序釀造而成，與勾兌醋有著本質(zhì)的不同。小明在實踐活動 中調(diào)査了它們的藥用價值和作用，并設計實驗測定它們的密度進行比較。請幫助他完善以下實驗方案。（1）把天平放在上，游碼調(diào)至標尺左端的零刻度線處狀態(tài)如圖所示，接下來的操作應該是,直至橫梁平衡。（2）小明進行了如下實驗操作：a. 向燒杯中倒入適雖老陳醋，測出饒杯與老陳醋的總質(zhì)Mmi：b. 將燒杯中一部分老陳醋倒入量筒中，測出老陳醋的體積V：c. 用天平測出燒杯與剩余老陳醋的總質(zhì)

39、量nx；d. 則老陳醋的密度卩= （用所測物理疑的符號表示）：e. 重復上述實驗步驟測出勾兌醋的密度。（3）請你設計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。【知識考點】液體的密度測量實驗.【思路分析】（1）使用天平時，天平放在水平臺上，游碼歸零，平衡螺母向上翹的一端移動，使天 平的橫梁平衡。（2）用天平和量筒測量液體密度時，先用天平測量被測液體和燒杯的總質(zhì)量，把液體倒入量筒中測 量體積，再用天平測燒杯和剩余液體的質(zhì)雖:，求岀量筒中液體的質(zhì)疑，根據(jù)密度公式，求岀被測液 體的密度。（3）表格中應該有測量的物理量和求得的物理疑?！窘獯疬^程】解：（1）把天平放在水平臺上，游碼調(diào)至標尺左端的零刻度線處，天平的右端下沉， 左

40、端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動。（2）測量老陳醋的實驗步驟：a. 向燒杯中倒入適量老陳醋，測出燒杯與老陳醋的總質(zhì)m1；b. 將燒杯中一部分老陳醋倒入量筒中，測出老陳醋的體積V：c. 用天平測出燒杯與剩余老陳醋的總質(zhì)量m2：量筒中老陳醋的質(zhì)量為m=m i-ni2,m所以老陳醋的密度為：P=7。（3）表格中應該有測量的物理量：饒杯和老陳醋的總質(zhì)Mnn，量筒中老陳醋的體積V,燒杯和剩余老陳醋的質(zhì)疑m2,求得的物理雖：蚩:筒中老陳醋的質(zhì)呈:nil-mz.老陳醋的密度p。設計表格如下表：物理量mi/gni2/gV/cm5(mi-m?) /gp/ (gecnr3)老陳醋勾兌醋m _叭故答案為：（1）水平

41、臺:（2）向左移動平衡螺母：y :（3）如上表。【總結(jié)歸納】本題不太容易出現(xiàn)的設il表格習題，表格中要有測量的物理量和要計算的物理量，注意平常習題中表格，可能會演變成考題。34. 我國乒乓球制造企業(yè)已經(jīng)研制生產(chǎn)出了無縫乒乓球。據(jù) 廠家宣傳，與有縫乒乓球相比無縫乒乓球彈性更強。小明選擇同一廠家生產(chǎn)的材料、大小相同的有縫和無縫乒乓球各一個，在同一個臺而上，探究其彈性的強 弱。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。由靜止釋放 髙度hi/cm有縫乒乓球彈起髙度h2/cm無縫乒乓球彈 起髙度h/cm201213301920402326503132圖的坐標系中描點作岀圖象°分析圖象可以得出結(jié)論:（1）當釋放高度相

42、同時，可根據(jù) 比較兩種乒乓球的彈性。對比兩組實驗數(shù) 據(jù)，可知（選填“有縫”或"無縫”）乒 乓球彈性更強。（2）請根據(jù)無縫乒乓球的實驗數(shù)據(jù)，在如【知識考點】控制變雖:法與探究性實驗方案.【思路分析】（1）根據(jù)乒乓球彈起的高度判斷岀兩種乒乓球的彈性，這用到了轉(zhuǎn)換法：由表格數(shù)據(jù)，根據(jù)控制變量法得出結(jié)論；（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)畫出圖象，得出結(jié)論?！窘獯疬^程】解：（1）當釋放高度相同時，可根據(jù)乒乓球彈起的髙度判斷出兩種乒乓球的彈性，這 用到了轉(zhuǎn)換法：對比兩組實驗數(shù)據(jù)，當釋放高度相同時，無縫乒乓球彈起髙度更高，說明無縫乒乓球的彈性更強；（2）請根據(jù)無縫乒乓球的實驗數(shù)據(jù)描點畫出圖象，如下圖所示：由圖象

43、知在同一臺而上，同一無縫乒乓球彈起的髙度與由靜止釋放的髙度成正比。故答案為：（1）乒乓球彈起的高度：無縫；（2）見上圖；在同一臺而上，同一無縫乒乓球彈起的髙 度與由靜止釋放的高度成正比?！究偨Y(jié)歸納】一個現(xiàn)象受到多個因素的影響，研究其中一個因素的作用時，一泄采用控制變量法， 一左要注意保證其它因素是相同的。35. 為了保障學生安全，交警在療才中學校門前的街道，設置了限速30km/h的標志牌。有家長反映， 經(jīng)常有車輛超速。在沒有安裝測速儀的情況下，請你設汁實驗方案，測量校門前行駛車輛的平均速 度是否超速。（1）實驗器材：:（2）實驗步驟：:（3）實臉結(jié)論：【知識考點】變速運動與平均速度.【思路分析

44、】（1）根據(jù)V=s/t知，要測量平均速度需要用停表測量時間，用刻度尺測量路程，據(jù)此確 定實驗器材；（2）用停表測量時間t,用刻度尺測量路程s,算出平均速度：（3）用算出的平均速度與30knVh比較得出結(jié)論?！窘獯疬^程】解：（1）根據(jù)v=s/t知，要測量平均速度需要用停表測量時間，用刻度尺測量路程，所 以需要停表和刻度尺；（2）實驗步驟： 在校門口前的街道邊標識A、B兩點，用刻度尺測出兩點間的路程s； 讓一名同學站在A點，另一名同學站在B點： 汽車車頭行駛至A點時，A點處的同學舉手示意，同時B點處的同學用停表開始汁時，汽車車頭 行駛至B點時，B點處同學停止計時，記錄汽車從A點到B點行駛的時間t：

45、 算岀汽車的平均速度v=s/t；（3）實驗結(jié)論：若v>30km/h則超速,若vW30km/h則不超速。故答案為：（1）停表、刻度尺；（2）：在校門口前的街道邊標識A、B兩點，用刻度尺測出兩點間 的路程s： 讓一名同學站在A點，另一名同學站在B點： 汽車車頭行駛至A點時，A點處的同學舉手示意，同時B點處的同學用停表開始計時，汽車車頭 行駛至B點時，B點處同學停止計時，記錄汽車從A點到B點行駛的時間I； 算出汽車的平均速度v=s/t：（3）若v>30knVh則超速，若vW30km/h則不超速?！究偨Y(jié)歸納】本題考查了速度的測量，設計、敘述測量汽車速度的測雖:方法是關鍵。九、綜合應用（本大

46、題共8個小題，36、37、38小題各2分，39、40小題各4分，41小題2分， 42小題6分，43小題4分，共26分）36.2020年6月23日，北斗導航系統(tǒng)的第55顆衛(wèi)星發(fā)射成功,實現(xiàn)全球組網(wǎng)，衛(wèi)星利用傳遞信息，能為全球提供導航服務。導航衛(wèi)星上多處使用電動機，第一臺直流電動機的發(fā)明者，也是 電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者，他是英國著名物理學家。【知識考點】物理常識；電磁波的傳播與應用.【思路分析】（1）衛(wèi)星都是通過電磁波來傳遞信息的：（2） 1831年，英國著名物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，導致了發(fā)電機的發(fā)明，從而開辟了 人類電的時代。【解答過程】解：（1）太空是真空，聲音無法傳播，因此北斗衛(wèi)星是

47、通過電磁波來傳遞信息的：（2）英國物理學家法拉第經(jīng)十年的不懈努力，終于發(fā)現(xiàn)了閉合電路中的部分導體在磁場中做切割磁 感線運動時會產(chǎn)生感應電流，即電磁感應現(xiàn)象。后人根據(jù)這一現(xiàn)象制造了發(fā)電機。故答案為：電磁波；法拉第?！究偨Y(jié)歸納】本題考查了學生對電磁波的應用和物理常識和運用，屬于基礎性題目。37. 新冠疫情期間，科學家為了說明戴口罩防護的重要性，用高速攝像機舶 下來打噴嚏的過程。如圖所示，數(shù)萬個幾微米到幾十微米的小液滴（氣溶膠）組成髙密度噴射物，最遠可達8米，大疑病毒隨產(chǎn)生的小液滴傳播開來。小明認為病毒隨噴嚏向四 周飛散是擴散現(xiàn)象。你認為他的說法是否（選填“正確”或“不正確”），你判斷的依據(jù)是O【知

48、識考點】擴散現(xiàn)象.【思路分析】構(gòu)成物質(zhì)的分子總在不停地做無規(guī)則運動。物體的位宜發(fā)生變化，是機械運動。【解答過程】解：病毒隨噴嚏向四周飛散不是擴散現(xiàn)象，故小明的說法是不正確的，因為：小液滴 不是分子，小液滴的運動屬于物體的機械運動。故答案為：不正確：小液滴不是分子，小液滴的運動屬于物體的機械運動?！究偨Y(jié)歸納】區(qū)分微觀角度的分子運動（擴散）和物體的機械運動，可解答此題。38. 通過銀幕，看著宇航員在失重狀態(tài)下的太空中工作，的確是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航員，在你而前有一大塊與你相對靜止的太空巨石，你用力向前將它推開請你 展開想彖，你將會怎樣？ ，其原因是【知識考點】重力.【思路

49、分析】物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力?！窘獯疬^程】解：假如你自己是在太空中工作的宇航員，在你而前有一大塊與你相對靜止的太空巨 石，你用力向前將它推開，人會受到巨石的反作用力，故人會向后運動，原因是：物體間力的作用 是相互的。故答案為：向后運動；物體間力的作用是相互的?！究偨Y(jié)歸納】深入理解力的作用的相互性，是解答此題的關鍵。39. 閱讀短文，回答問題。新的水純化技術(shù)，可以為世界解渴全世界18億人常年抉水，如何利用太陽能進行海水淡化，是人類水資 源領域共同關注的焦點。2019年，33歲的南京大學教授朱嘉及其團隊，模 仿蘑菇的碳基吸收體，設計制作了集熱蒸發(fā)一體化的人

50、工蒸騰器件，如圖是 它的結(jié)構(gòu)示意圖。供水通道利用毛細效應，把水供應到碳基吸收體上，碳基吸收體具有吸 光性強且內(nèi)部熱導很低的特性，使其只能給界面處的水加熱，讓水一層一層 蒸發(fā)。頂端像蘑菇一樣的傘狀結(jié)構(gòu)，增大了水的表面積。這種材料和結(jié)構(gòu)的巧妙設計使光蒸汽轉(zhuǎn)化 效率顯著提高。在供水通道與海水接觸處，團F人受睦蓮葉啟發(fā)，設計了多級結(jié)構(gòu)。成功實現(xiàn)水蒸發(fā) 后，鹽全部躺在容器底部，讓水和鹽溶質(zhì)完全分離。保障器件不結(jié)垢，能長效利用。這項變革性水純化技術(shù)，便攜、高效、低成本、無污染，讓太陽能海水淡化技術(shù)成功產(chǎn)業(yè)化, 為世界解渴，造福全人類。（1）通過器件收集到大量的水蒸氣，還要經(jīng)歷 （填寫物態(tài)變化名稱），才能變

51、成淡水,這一過程需要 （選填“吸熱”或“放熱”）。（2）人工蒸騰器件在提高光蒸汽轉(zhuǎn)化效率方面的做法有 （寫出一條即可）。這項新的水純化技術(shù)，還可以利用在哪些方面？ （列舉一例即可）?！局R考點】汽化及汽化吸熱的特點：液化及液化現(xiàn)象.【思路分析】（1）在一左條件下，物體的三種狀態(tài)-固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是 物態(tài)變化：物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化，液化是放熱過程；（2）根據(jù)題中信息分析解答。【解答過程】解：（1）通過器件收集到大量的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化成小水滴，變成淡水，這個 過程放熱：（2）根據(jù)題意知碳基吸收體的頂端制成像蘑菇一樣的傘狀結(jié)構(gòu)，增大了水的表面積，這種材料和

52、結(jié) 構(gòu)的巧妙設計使光蒸汽轉(zhuǎn)化效率顯著提髙：這項新的水純化技術(shù)，還可以利用在污水處理上。故答案為：（1）液化；放熱：（2）碳基吸收體的頂端制成像蘑菇一樣的傘狀結(jié)構(gòu)：污水處理。【總結(jié)歸納】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看淸物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么 狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有淸晰的認識。40. 今年春節(jié)，小明幫爸爸安裝彩燈，爸爸說：照明燈具邁進了新的時代。前些年，白熾燈還是照 明燈具的主力軍，人們?yōu)檠娱L白熾燈的使用壽命，在樓道里常把兩只相同的白熾燈串聯(lián)起來使用。 但這樣兩只燈發(fā)光時的整體亮度，還不如只用其中一只燈時亮。小明很疑惑“為什么會變暗呢？ ” 請你用所學的

53、知識為小明解惑?！局R考點】實際功率.【思路分析】兩盞相同的燈泡，電阻相同，串聯(lián)在電路中時總電阻為每盞燈電阻的2倍，由/=-和RU2P=UI可求兩燈的總功率,再利用P =求出一盞燈的實際功率，比較總功率與一盞燈的實際功率，實際功率大的則燈泡亮?！窘獯疬^程】答：兩只相同的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中使用時，總電阻R殲R+R=2R,由/=-和R吐（220/）2P二UI知，它們的實際總功率P總=2R :當把英中一個燈泡接入該電路時，它的實際功率L/2 二（220/）2R ,因P總VP,所以兩只燈泡串聯(lián)起來使用的整體亮度不如只用其中一只燈泡時亮?！究偨Y(jié)歸納】本題主要考查了對實際功率的理解，關鍵是知道燈泡的亮

54、暗取決于實際功率的大小41蘋果受充足的陽光照射才會變紅，有此部位陽光 照射不到，因此蘋果通常不是全紅。小亮在蘋果樹下 鋪設一層銀色地膜，如圖甲所示。利用光的反射使蘋 果能接受更多的光照，大部分蘋果會整個變紅，甜度 也會增加，這樣的蘋果市場價格變髙，易于銷售。這 項小創(chuàng)意使他家蘋果收益大幅提升。請你在圖乙中畫 出一朿太陽光經(jīng)銀色地膜反射至蘋果的光路圖?！局R考點】作光的反射光路圖.【思路分析】為了使一束太陽光經(jīng)銀色地膜反射至蘋果，則可以根據(jù)平而鏡成像的原理和特點完成 光路圖；由物與像關于地膜對稱，作岀蘋果的像點后，連接像點與太陽，與地膜的交點為入射點, 再完成光路圖?！窘獯疬^程】解：過地膜面作出其中一個蘋果的對稱點A',即為蘋果A在地膜中的像，連接A' 與太陽上的某一點P，與地膜而的交點O為入射點，連接P0得到入射光線，OA為反射光線， 如下