初中地理《四通八達(dá)的交通運(yùn)輸網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、    初中地理四通八達(dá)的交通運(yùn)輸網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)    王明庚摘 要：在各種交通運(yùn)輸方式中，中國(guó)鐵路運(yùn)輸?shù)牡匚挥葹橥怀觥８鶕?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)本節(jié)的內(nèi)容“運(yùn)用地圖說出我國(guó)鐵路干線的分布格局”，設(shè)計(jì)本教學(xué)內(nèi)容。關(guān)鍵詞：鐵路干線;教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：知識(shí)目標(biāo)：1、記住我國(guó)主要鐵路干線以及我國(guó)重要的鐵路樞紐。2、學(xué)會(huì)使用列車時(shí)刻表。3、運(yùn)用地圖說出我國(guó)鐵路干線的分布格局，學(xué)會(huì)正確、合理的選擇路線。能力目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖用圖能力，分析問題的能力。情感目標(biāo)：通過了解我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、記住我國(guó)主要的南北鐵路干

2、線和東西鐵路干線，以及主要鐵路樞紐。2、能根據(jù)實(shí)際需要選擇合理的鐵路運(yùn)輸線路。【教學(xué)方法】資料分析法、合作探究法、小組競(jìng)賽法等?！窘虒W(xué)思路】通過自主學(xué)習(xí)、學(xué)生活動(dòng)、知識(shí)講解、歸納總結(jié)等設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課播放mtv天路，學(xué)生欣賞歌曲。思考：天路指什么？為什么被稱為天路？教師介紹青藏鐵路相關(guān)的知識(shí)：青藏鐵路的起止點(diǎn)，修建過程中克服的三大世界難題等。二、自主學(xué)習(xí)（一）我國(guó)鐵路運(yùn)輸主要分為哪兩類干線？（二）南北干線主要有哪六條鐵路線？東西干線主要有哪四條鐵路線？（三）閱讀p103頁(yè)圖4-34中國(guó)鐵

3、路干線分布圖，指圖說出我國(guó)主要的鐵路干線的名稱。南北干線：京哈線、京滬線、京九線、京廣線、太焦焦柳線、寶成成昆線、東西干線：濱洲濱綏線、京包包蘭線、隴海蘭新線、滬昆線其它鐵路：青藏鐵路鐵路樞紐：北京、徐州、鄭州、寶雞、蘭州、上海、昆明、株洲、哈爾濱完成導(dǎo)學(xué)案：【一】預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（1）現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式主要有_、_、_、_和_。（2）在各種交通運(yùn)輸方式中，中國(guó)_的地位尤為突出;（3）中國(guó)現(xiàn)已形成以    為中心的全國(guó)鐵路網(wǎng)：南北干線有_、_、_、_、_、_等;東西向干線有_、_、_、_等;（4）在鐵路干線相互銜接和交會(huì)的地方叫_。三、學(xué)生活動(dòng)一：游戲帶小動(dòng)物回家游戲規(guī)則：六個(gè)小

4、組分別把小動(dòng)物東北虎、白鷺、喜羊羊、孔雀、牦牛、駱駝從北京送回哈爾濱、上海、廣州、昆明、拉薩、烏魯木齊，指圖說出需要經(jīng)過的鐵路干線名稱，回答正確的小組獎(jiǎng)勵(lì)5分。四、知識(shí)講解一：我國(guó)主要鐵路干線讀p103頁(yè)中國(guó)主要鐵路干線分布圖，結(jié)合圖回答下列問題：（一）指圖說出我國(guó)南北干線（六縱）的名稱：（二）指圖說出我國(guó)東西干線（四橫）的名稱：（三）說出經(jīng)過下列鐵路樞紐的鐵路干線的名稱：北京  徐州  鄭州  蘭州成都  株洲  上海  昆明（四）繪制一幅簡(jiǎn)易的六縱四橫鐵路干線圖。（五）與家鄉(xiāng)宜昌聯(lián)系最緊密的鐵路干線是_，從宜昌到北京旅游，怎樣走最

5、近便？五、學(xué)生活動(dòng)二：游戲送小動(dòng)物回家游戲規(guī)則：上輪游戲，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的小組自動(dòng)晉級(jí)為擂主，剩余為挑戰(zhàn)組。挑戰(zhàn)組負(fù)責(zé)制訂小動(dòng)物回家的起止點(diǎn)，比如小動(dòng)物從昆明出發(fā)，要回到上海的家，擂主負(fù)責(zé)回答，除了要說鐵路線名稱之外，還要說出沿途經(jīng)過的鐵路樞紐名稱。每輪2個(gè)小組參加，其他小組當(dāng)評(píng)委，總共5輪，鐵路線、城市全答對(duì)獲得5分獎(jiǎng)勵(lì);守擂失敗，擂主原有的獎(jiǎng)勵(lì)分也將轉(zhuǎn)移給對(duì)方挑戰(zhàn)組，游戲結(jié)束獎(jiǎng)勵(lì)分最少的小組接受懲罰。注意挑戰(zhàn)組的問題只能限定于“六縱四橫”主要干線，問題不符要求，自動(dòng)視為失??！完成導(dǎo)學(xué)案：【二】填出下列鐵路干線交會(huì)的鐵路樞紐名稱（教材p104活動(dòng)1）六、知識(shí)講解二：列車時(shí)刻表閱讀p104圖“北京-廣州客運(yùn)簡(jiǎn)明時(shí)刻表”思考回答：（一）從北京到廣州的t15次、k598/k599次列車，途中各需要多少時(shí)間？（二）如果乘火車從廣州到鄭州，希望早上到達(dá)，應(yīng)該乘哪一次列車？學(xué)生先分組討論，代表發(fā)言。教師根據(jù)回答實(shí)時(shí)講解。七、歸納總結(jié)（一）通過本