初中英語(yǔ)創(chuàng)新教育初探

1、    初中英語(yǔ)創(chuàng)新教育初探    王秀梅摘要：隨著教育改革的不斷深化，知識(shí)不斷更新，給教師的教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)，既要提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，又不能體罰和變相體罰學(xué)生，所以必須改變并創(chuàng)新教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代的教育改革。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣；創(chuàng)新；英語(yǔ)教育教學(xué)方法需要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況不斷變化的，找出最適合學(xué)生的教學(xué)方法教育學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生。一.更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，著重提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教師的工作對(duì)象是活生生的學(xué)生，他們都有獨(dú)立的思想和看法，要讓學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就要提高他們對(duì)英語(yǔ)的興趣，有了興趣，既拉近了和老師的距離又能促進(jìn)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。1.錘煉語(yǔ)言幽默風(fēng)趣當(dāng)英語(yǔ)課堂

2、學(xué)習(xí)沉悶時(shí)，用幽默簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言去調(diào)節(jié)課堂氣氛，會(huì)使你的教學(xué)大餐多姿多味兒，人是不會(huì)拒絕快樂的，每天快樂的學(xué)習(xí)，不僅會(huì)讓學(xué)生們情不自禁的投入你的課堂，還能培養(yǎng)他們健康的人格。2.提高個(gè)人素質(zhì)，使自己成為學(xué)生的偶像影視明星做的廣告，大家都愛看，如果教師能成為學(xué)生心目中的明星和偶像，那教師說的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都能成為學(xué)生的焦點(diǎn)。所謂“親其師，信其道，”如果學(xué)生對(duì)你這個(gè)老師看中，那對(duì)你所教的這學(xué)科就格外重視。首先要了解青少年最喜歡做什么事，對(duì)什么感興趣？根據(jù)自己的實(shí)際情況，多學(xué)習(xí)、涉獵一些學(xué)生們易感興趣的項(xiàng)目。例如男生崇拜武術(shù)明星，整天想著自己能飛檐走壁，這樣自己就可以學(xué)習(xí)八步拳、太極拳或跆拳道，

3、哪怕幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作就可以引起學(xué)生的注意。多數(shù)女生喜歡穿衣打扮，自己就可以多到網(wǎng)上查閱一些，衣服如何搭配的知識(shí)，課下聊天的時(shí)候，給他們一些建議，他們就很可能會(huì)很驚訝。如果能哼唱幾句英文歌，那就更是你課堂生動(dòng)的一筆。3.多媒體的恰當(dāng)應(yīng)用英語(yǔ)作為語(yǔ)言學(xué)科，只是單純的講授和背誦，定是枯燥無(wú)味，在英語(yǔ)課堂上恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體就會(huì)很好的解決這個(gè)問題。多媒體中的動(dòng)畫生動(dòng)，內(nèi)容豐富，含概量大，能有效的提高課堂效率和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生全身心的投入到課堂的學(xué)習(xí)中來。學(xué)習(xí)課本中的英文對(duì)話，先把對(duì)話變成一段生活中相應(yīng)場(chǎng)景的視頻，先看視頻，再把人物對(duì)話，去掉讓學(xué)生配音，最后找學(xué)生到講臺(tái)前實(shí)時(shí)對(duì)話。這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，

4、連續(xù)有序，學(xué)生能力的培養(yǎng)水到渠成。二.巧用錄音英語(yǔ)不同于語(yǔ)文，沒有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境，幾天不說不用，再遇到就像新的生詞一樣，如何為學(xué)生營(yíng)造聽說英語(yǔ)的環(huán)境尤為重要，每天讓孩子主動(dòng)手捧著課本，整天背誦是不現(xiàn)實(shí)的，如果借助錄音設(shè)備先錄自己的讀書錄音，再放下課本去聽錄音內(nèi)容，思考單詞和句子的意義，就會(huì)逐漸體會(huì)并掌握這些詞語(yǔ)的意義和用法。三.鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣語(yǔ)言是交流的工具，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最大意義就是應(yīng)用，而英語(yǔ)越用越熟練，越用越靈活。學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)必須過關(guān)，單詞才能讀準(zhǔn)，未來英語(yǔ)交流才有保障。如果一張口，別人不知所云，就使英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去了意義。學(xué)會(huì)了音標(biāo)，保證了學(xué)生具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心，單詞不過關(guān)就談不到閱讀和寫作，而單詞的記憶是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的老大難，今天記，明天忘，令師生都很頭疼。如果每天堅(jiān)持至少10分鐘的英語(yǔ)朗讀練習(xí)，不僅能形成語(yǔ)感，還能與單詞每天都見一面，書讀百遍，其義自見，單詞想忘都不容易了。通過對(duì)英語(yǔ)教學(xué)不斷的總結(jié)和分析，我有了小小的收獲，在今后的教學(xué)中不斷完善不斷總結(jié)不斷提高，擺脫教師與學(xué)生對(duì)立的形勢(shì)，