南昌市2019-2020年度數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元《三角形》素養(yǎng)形成卷(II)卷_第1頁(yè)
南昌市2019-2020年度數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元《三角形》素養(yǎng)形成卷(II)卷_第2頁(yè)
南昌市2019-2020年度數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元《三角形》素養(yǎng)形成卷(II)卷_第3頁(yè)
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1、南昌市 2019-2020 年度數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形素養(yǎng)形成卷(II )卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 1, 2, 3 厘米的三根火柴()圍成三角形A能B不能2 .等邊三角形又是()三角形A直角B鈍角C銳角D等腰直角3. (2012?海淀區(qū)模擬)現(xiàn)有長(zhǎng)度為1 厘米、 3 厘米、 5 厘米、 7 厘米和 11 厘米的 5 根小棒,每次選取其中的任意三根,可擺成()個(gè)不同的三角形A 1B2C 4D 104.從一張長(zhǎng)6 分米,寬為5 分米的彩紙上,最多可剪下()個(gè)兩條直角邊都為 2 分米的三角形。A 15

2、B6C 12D無(wú)法確定5.一個(gè)三角形有一個(gè)角是是70°,那么這個(gè)三角形是一個(gè)()三角形A鈍角B銳角C無(wú)法確定二、填空題6 .三角形三個(gè)角之和等于7 .三角形中兩個(gè)內(nèi)角都是65°,這個(gè)三角形叫三角形 2 日 6 時(shí) =小時(shí)8 .填出下列三角形各部分的名稱。第1頁(yè)共4頁(yè)9 .兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼出_。10 .用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個(gè)大的三角形,這個(gè)大三角形的內(nèi)角和是°;如果拼成一個(gè)平行四邊形,平行四邊形的內(nèi)角和是°11 .長(zhǎng)度分別為12cm、6cm 和 6cm的三條線段能組成一個(gè)等腰三角形12 .把三根長(zhǎng)分別是5 厘米、 6 厘米和 7 厘米的小

3、棒首尾連接,一定能拼成一個(gè)三角形13 .(2010?瀘西縣模擬)如圖,已知r1=r2=r3=3 ,那么圖中影部分面積與半徑是r的半圓面積相等14 .算一算。A _1 _1 _;B _2 _15 .如下圖,分別求出下面三角形中的第2頁(yè)共4頁(yè) =_° =_° =_°16 .一個(gè)三角形,其中兩個(gè)角分別是35°和 45°,那么另一個(gè)角是(_)°。按角來(lái)分,這是一個(gè)(_)三角形。17 .一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的比是2: 1: 3,這是一個(gè)三角形,最大的角是度18 .圖中 _號(hào)是平行四邊形, _號(hào)和 _ 號(hào)拼成了平行四邊形。三、計(jì)算題19 .下圖是一張長(zhǎng)方形紙折起來(lái)以后的圖形。其中1=40°, 你知道2是多少度嗎 ?四、解答題20 .把一根 16 厘米的吸管剪成3 段(每段是整理米數(shù)) ,圍成一個(gè)三角形可以組成種不同的三第3頁(yè)共4頁(yè)角形21.在下面的方格紙上畫出一個(gè)三角形,它不是銳角三角形22 . 從下面的六根小棒中每次取出三根,你能擺出幾種三角形?23.王叔叔為一塊菜地設(shè)計(jì)籬笆,他設(shè)計(jì)了三種方案,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪種方案好,并說(shuō)說(shuō)為什么。24 .利民小區(qū)有一個(gè)由三個(gè)大小不同的等邊三角形組成的綠

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