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1、部編人教版三年級語文2021上冊期中提高班練習(xí)考試班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。mó xíng lián peng pí juàn biàn rèn xíng zhuàng xùn sù yu xián qin x 二、 比一比,再組詞。釣(_) 投(_) 楊(_) 砍(_)悄(_)鉤(_) 沒(_) 揚(_) 吹(_)哨(_)三、 想一想,連一連 。工作 清澈 發(fā)現(xiàn) 秘密環(huán)境 清閑 發(fā)表 鋸子空氣 清

2、靜 發(fā)揮 意見湖水 清新 發(fā)明 作用四、 詞語積累搖(_)晃(_) 一(_)知(_) 百(_)百(_) 目(_)口(_) 四(_)八(_) 恍(_)大(_)五、 選擇正確的詞語填在句子里。(填序號)倒影 倒映1鹿擺擺身子,水中的(_)也跟著擺動起來。2鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己(_)在水中的影子:“咦,這是我嗎?”欣賞 觀賞3他不著急離開了,對著池水(_)自己的美麗。4我站在船欄邊,(_)著這一幕美麗的景色。六、 按要求寫句子。(1)海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。(縮句)_(2)蜜蜂靠的不是超常的記憶力,就是一種我無法解釋的本能。(修改病句)_(3)裁縫說:“我還沒開始裁料呢?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_(

3、4)爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。(改為“把”字句)_(5)天上的星星閃閃的。(改為擬人句)_七、 根據(jù)課文理解填空。1兵來將擋,_。2眼見為實,_。3近朱者赤,_。4不入虎穴,_。5我們奇妙的世界一文按_的順序?qū)懥薩和_的奇妙,告訴我們_。6海底世界這篇課文通過介紹海底世界的_和_,說明了海底是個_、_的世界,激發(fā)我們_的興趣。7火燒云的作者是_,選自_,描寫了夕陽西下時火燒云_和_的變化,表達了作者對_。八、 閱讀訓(xùn)練。大自然里的樂曲我喜歡聽歌,我更喜歡聽大自然里的樂曲。大自然的樂(lè yuè)曲非常動聽!“嘩嘩嘩”,小河卷(jun juàn)起白色的波浪,

4、奏起了清脆的歌。河邊排著一群小鴨子,小鴨子們“嘎嘎”地叫著,一只接著一只跳下水,“撲通,撲通,撲通”,響起了低沉的歌。看,天上的小鳥在自由自在地翱(áo)翔,它們邊飛邊嬉戲。路邊還有幾只小鳥正用纖(xin)細的爪子抓住樹枝,抬頭歌唱。它們“嘰嘰喳喳”地叫著,正在演唱著一首歡樂的歌曲?!拔宋宋恕保@動聽的樂曲來自小蜜蜂。它們正在勤勞地采蜜,它們挑選合適的花朵,落在花瓣上,亮麗的黑黃相間的外衣在五彩的花朵上顯得格外醒目,鮮亮明快的色斑像寶石般鑲(xin)嵌(qiàn)在它們的翅膀上,它們在花間跳舞、嬉戲,忽隱忽現(xiàn),像朵朵神秘的花兒時而變高時而變低。1給文中加點的字選擇正確的讀音

5、,打“”。2文中畫線的句子運用的修辭手法有( )A比喻、夸張 B比喻、擬人C夸張、擬人 D比喻、反問3本文分別從小河、小鴨子、小鳥、( )這幾個方面來描述大自然里的樂曲。A小蜜蜂 B翅膀 C螞蟻 D花朵4大自然里的樂曲還有_、_。5短文表達了作者_之情。九、 習(xí)作表達。題目:那次玩得真高興要求:仔細回憶當(dāng)時是怎么玩的?把玩的過程寫下來,注意表達自己當(dāng)時的心情,正確使用標點符號。_答案1、模型 蓮蓬 疲倦 辨認 形狀 迅速 悠閑 謙虛2、釣魚 投入 楊柳 砍樹 悄然 魚鉤 沒有 飄揚 吹牛 哨聲3、4、頭 腦 葉 秋 發(fā) 中 瞪 呆 平 穩(wěn) 然 悟 5、 6、海底是世界。 蜜蜂靠的不是超常的記憶

6、力,而是一種我無法解釋的本能。 裁縫說他還沒開始裁料呢。 爸爸把我不小心弄壞的課桌修好了。 天上的星星一閃一閃的眨著眼睛。7、水來土掩 耳聽為虛 近墨者黑 焉得虎子 時間 天空 大地 只要仔細觀察、尋找就會發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物 奇異景象 豐富資源 景色奇異 物產(chǎn)豐富 從小熱愛海洋,長大后去探索海洋奧秘 蕭紅 呼蘭河傳 顏色 形狀 火燒云的喜愛之情8、1yuè jun2B3A4 風(fēng)吹樹葉的“唰唰”聲 雷雨來前的“隆隆”聲 5對大自然的熱愛9、范文:那次玩得真高興星期天,我和爸爸媽媽一起去游樂園玩。我們玩的可真高興。走進游樂園,看到那里有過山車、跳跳床等許多游戲設(shè)施。我們直奔我最喜歡的目的地過山車。我和爸爸和媽媽急忙跑到賣門票的售票處。排了大約半個小時才輪到我們。我立刻交了錢,拿了票,奔向過山車的入口處。在入口處看清楚了乘車提示后,排隊登上過山車。我和爸爸媽媽分別找好了自己的座位,系好安全帶。車子開始啟動了,我緊緊的抓住座位前面的扶手。車子一開始行駛的比較慢,后來速度越來越快,最后在軌道最高的位置向下轉(zhuǎn)彎時速

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