[精選]初一下冊語文課外閱讀題--資料

1、初一下冊語文課外閱讀題(一)一年前，學(xué)校組織了與美國的交換生，我有幸成為其中的一員。除了飽覽美國優(yōu)美的風(fēng)景外，最讓我難忘的便是他們的圖書館。抵達(dá)美國的第一天，我們五個留學(xué)生就商量說一起去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，全球名列前茅的。而國會圖書館就位于華盛頓的哥倫比亞特區(qū)，即合，簡單收拾了一下就徑直走向圖書館了。據(jù)說美國人的閱讀量一直是離我們的住處十分近。大家一拍國會圖書館屬于意大利文藝復(fù)興時的建筑風(fēng)格，讀證，就鉆進(jìn)了書的海洋。頗有些古典韻味。我們迫不及待地辦了免費(fèi)閱圖書館的服務(wù)臺離閱覽室非常遠(yuǎn)， 工作人員說話也小心翼翼。 也許是我們?nèi)サ帽容^早， 閱覽室里零零散散地只有幾個人。 每個人都專注于眼前的書籍， 絲毫不

2、在意剛進(jìn)來的人。 所有閱覽室都配有一個隔音的電話間， 方便有急事的人打電話。 這一點(diǎn)倒是很貼心。 整個閱覽室的氣氛十分凝重，我們也找好座位安靜地享受了這美妙的讀書時光。剛開始的幾天， 我們幾個留學(xué)生對周圍的環(huán)境還沒有熟悉， 也沒有熟識的朋友， 便整天地泡在國會圖書館里，日子過得也算充實(shí)。慢慢地，其他同學(xué)都開始有了自己的新樂趣，只剩下我還把時光都泡在書的世界里。一天， 我像往常一樣讀書讀到從圖書館開門到打烊。當(dāng)我拿著幾本借出來的書準(zhǔn)備離開時，工作人員突然叫住了我。我不知道發(fā)生了什么，慌張地向他解釋， 我符合借書的所有程序。誰知他告訴我， 他叫住我是為了給我獎勵。原來美國文化部有規(guī)定， 每一個在圖

3、書館讀書時間最長的人將由圖書館自行獎勵。而勤奮的我也就成了這個月的冠軍。雖然獎品只是一盒精致的巧克力，但是卻讓我頗為自豪。大家看到我從圖書館拿到的獎勵都紛紛羨慕不已，連我們的老師都在課堂上表揚(yáng)了我的讀書精神。后來， 隨著課程和學(xué)校活動的增多，我們的留學(xué)生活變得更加充實(shí)和忙碌起來。我只好時常把書籍從圖書館借出來，帶回宿舍品讀， 以解對書籍的相思之苦。 就在我的留學(xué)生涯快要結(jié)束的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己喜歡的幾本書還沒來得及還，就連忙沖到了圖書館。圖書館的工作人員在查看了我的借閱資料后，一臉無奈地告訴我說：“很抱歉，先生。您的借書時間已經(jīng)超于我們規(guī)定的歸還期限了。 你需要支付我們的超時費(fèi)用10 美元。

4、 ”我雖然心里很不情愿，但想想我畢竟違反了人家的規(guī)定。他看著我無奈地掏出10 美元放在柜臺上，反而微笑地問：“先生，您是第一次借書超時吧。 ”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他接著說： “我們這里還有一條彌補(bǔ)規(guī)定，超時借書要罰款，但是罰款卻可以用讀書時長來抵消。讀一小時可抵消兩美元。 也就是說您只需在今天閉館之前讀五個小時的書就可以了?！蔽乙宦犨€有這么一條有意思的處罰，立馬喜不自勝地收起錢，說了謝謝后就大步流星地走進(jìn)了閱覽室。誰也沒有想到， 我在美國的最后一天竟然是在美國國會圖書館度過的。這次短暫的美國留學(xué)之旅讓我領(lǐng)略了美國人的讀書文化，明白了美國的閱讀率為什么一直都在全球名列前茅了。安靜的環(huán)境，細(xì)致的

5、服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的圖書，更別說還有這么人性化的貼心規(guī)定，每一處都讓人贊嘆不已，甚至讓我一個外來人都有賓至如歸的感覺。愛讀書便能得到禮物，雖然不是什么大禮，但是卻能提升人們持續(xù)讀書的興趣。誰又能否定這對讀書人來說是個很大的驚喜呢?而且美國圖書館這種以讀書來代替物質(zhì)處罰的方法既提醒了人們遵守規(guī)定， 又適宜地提高了人們閱讀的積極性， 充滿了人文關(guān)懷。 這種一舉多得的辦法不失為一種圖書館文化的優(yōu)秀典范，值得思考和借鑒。(選自 2014 年第 2 期才智，有改動)1.選文標(biāo)題中的“獎 ”“懲 ”分別指什么 ?2.第段加線句在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?3.下面加著重號的詞語富有表現(xiàn)力，請作簡要賞析。我們迫不及待地辦

6、了免費(fèi)閱讀證，就鉆進(jìn)了書的海洋。4.簡析下面句子的表達(dá)效果。誰又能否定這對讀書人來說是個很大的驚喜呢?5.如今廣大中學(xué)生絕大多數(shù)只讀與考試有關(guān)的書，請你寫幾句話，向同學(xué)們發(fā)出多讀書的倡議。(至少用一種修辭手法)初一下冊語文課外閱讀題答案1. “獎 ”：由于我勤奮讀書成了月冠軍，圖書館獎勵給定的歸還期限，而被罰讀五個小時的書。2.總領(lǐng)全文?！拔?”一盒巧克力?！傲P ”：由于借的書超于規(guī)3. “鉆 ”是擬物的寫法， 生動地刻畫出 “我們 ”進(jìn)入閱覽區(qū)就像像魚兒游入大海那樣暢快自在的情態(tài)。4.運(yùn)用否定的反問表達(dá)強(qiáng)烈的肯定，高度肯定了讀書獎勵規(guī)定對讀書人情感上的激勵作用。例：書是人類知識的寶庫。書是人

7、類精神的圣殿，書是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們! 熱愛讀書吧5.示! 因為讀書讓我們充滿智慧，讀書讓我們凈化心靈，讀書讓我們增添力量!初一下冊語文課外閱讀題(二)老太太倒下的時候，吳明真的嚇了一跳。只聽見背后 “咚 ”的一聲，吳明回過頭來，就看見老太太在地下躺著，縮成一團(tuán)，身子痙攣著，手腳不停地抽動著。吳明只感覺好笑，這樣的詐騙，騙騙別人也就罷了，竟然騙到自己頭上，真可笑。要知道，吳明可是這座城市里的老油條了，這個雞蛋大的城市里，什么樣的騙局沒見過，調(diào)包的，牽羊的，老頭老太沒事碰瓷的 想歸想，吳明還是摘下眼鏡，仔細(xì)地觀察著老太太，只見她全身向一處收緊，再收緊 看著看著，吳明不由得佩服老太太的演技，真

8、像，比不上鞏俐，也比得上林青霞了，簡直可以去好萊塢競選影后了。時候正是中午， 火辣辣的太陽照射著這座不起眼的邊遠(yuǎn)小城。燙人的柏油路面， 馬路上空蕩蕩的，一絲風(fēng)也沒有。白花花的馬路上，老人顯得特別顯眼。她的四肢，緊緊地向身體中間抱著，雙眼緊緊地閉著，臉上的皺紋一會抽緊，一會放松，嘴角溢出了一絲絲白色的泡沫。那抽動的四肢，那嘴邊的白沫，不斷地向吳明傳輸著這樣的信號：這位老太太是真的犯病了，不是裝的。吳明的手，本能地向著老人伸出去，伸出去。就在吳明的手將要碰到老人肩背的時候，吳明又想到，這樣的碰瓷和詐騙，太多了。想到春晚上演的那個帥哥，只因為扶了老人三次，就由開大奔變成騎自行車了。就在吳明的手，不知

9、所措的時候，救星來了。一個留著小胡子的男人出現(xiàn)了。那個胡子，不長不短，一看就是很討人喜歡的那種。對于吳明來說，絕對是光棍做夢娶媳婦 想啥來啥。吳明一把掏出懷里的手機(jī)，開啟了攝像裝置，急急地對小胡子說，快快， 哥們幫幫忙 小胡子明顯是討人喜歡的，馬上明白是怎么回事了，連聲說，好好，你扶吧。我給你做個證明，放心吧。吳明把手機(jī)交到小胡子的手中，急忙扳住老人的肩膀，讓老人靠在自己的懷里，同時用力掐住了老人的人中，一雙眼睛不停地向馬路上的車輛掃描著。人群像是從地底下冒出來的，不知道什么時候，早已圍了一圈。看著幾個人的樣子， 猜測著事故的情由，指手畫腳地議論著?！翱催@小伙子，多善良! ”“不對吧，這個小伙

10、子，是不是把人撞了，再叫自己的同伙拿手機(jī)把這些拍下來，為自己洗去嫌疑呀，你看那個小胡子，就不是什么好人! ”“不是的，老太太已經(jīng)昏迷不醒了，要是這個小伙子撞倒的，小伙子早就無影無蹤了。反正沒有人看見，又何必裝模作樣呢 ?”吳明哪里有時間去聽這些不相干的話，一個勁地掐著老太太的人中。還好，幾分鐘過去，老太太終于長長地出了一口氣。吳明也慢慢地出了一口長氣，緊張的心也放了下來?？粗鴧敲黝~頭的汗珠， 老太太斷斷續(xù)續(xù)地說， 謝謝你 是你救了我吧 我的心臟病犯了 藥在 老人的手指，指著衣服的下兜，說著老人又大口大口地喘了起來。路邊的一個小女孩，急忙把手里的礦泉水瓶遞了過來。老人吃了吳明掏出的藥，抹了一把臉

11、上的汗，才終于喘勻了氣。這世間還是好人多呀，并不是所有的人，都是那樣的不可理喻，都會反咬人一口。吳明心里這樣想著，不禁為自己剛才見死不救的想法而羞紅了臉。圍觀的眾人，這時也明白了真相，議論紛紛地說了起來，“這樣的小伙子，真是好樣的! ”“這樣的老太太，也是好樣的。該咋的是咋的，總算沒有訛詐別人! ”“要是都能這樣，馬路上也不會有那么多的故事了?！币灿械娜硕笸髧@息，搖頭不已。最后，一位好心的出租車司機(jī)過來， 聽說了這件事， 也被感動了。 自愿帶老大娘去醫(yī)院檢查一下，大家更是贊不絕口，感嘆著世上還是好人多?？粗鲎廛囻傁蜥t(yī)院，吳明心上的一塊石頭，這才落了地， 他掃視了一圈， 又一屁股坐在了地上。原

12、來，那個小胡子，不知道在什么時候，早已不見了。(選自 2014 年 4 期小小說大世界)1.文中的吳明、小胡子分別代表哪類人?2.結(jié)合具體語境，簡要分析下面加著重號詞句的表達(dá)效果。(1) 時候正是中午，火辣辣的太陽照射著這座不起眼的邊遠(yuǎn)小城。燙人的柏油路面，馬路上空蕩蕩的，一絲風(fēng)也沒有。(2) 吳明把手機(jī)交到小胡子的手中，急忙扳住老人的肩膀，讓老人靠在自己的懷里，同時用力掐住了老人的人中，一雙眼睛不停地向馬路上的車輛掃描著。3.選文中加線句子運(yùn)用了什么描寫方法?其作用是什么?4.選文多處運(yùn)用了襯托這一表現(xiàn)手法，請任舉一例加以賞析。5.將小說的主人公“吳明 ”改為 “張三 ”“李四 ”好不好 ?為什么 ?初一下冊語文課外閱讀題答案1.吳明：有良知，敢于助人的好人;小胡子：渾水摸魚，占小便宜的惡人。2.(1) 景物描寫，通過對火辣辣的太陽、燙人的柏油路面、空蕩蕩的馬路、風(fēng)的描寫，突出了當(dāng)時天氣的炎熱沉悶，行人的稀少，渲染了緊張壓抑的氣氛，為下文小胡子出現(xiàn)攝像埋下伏筆。(2)通過對 “急忙扳住 ”“靠 ”“用力掐 ”一系列動作的描寫生動地刻畫出吳明救人的急切、用心，彰顯了吳明的優(yōu)秀品質(zhì)。3.側(cè)面描寫， 通過大家的議論、