職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié)

1、職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié) 職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié) 廣東金融學(xué)院第三屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 前階段總結(jié) 為了幫助大學(xué)生強化職業(yè)規(guī)劃意識、掌握職業(yè)規(guī)劃方法、明晰人生目標、解決就業(yè)疑惑等問題，我院舉辦了第三屆職業(yè)規(guī)劃大賽“規(guī)劃出色人生，打造錦繡前程。通過此次活動，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，加強學(xué)生的自信心和魄力，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，并推動我校畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。 在本次大賽的前階段，勞作經(jīng)濟與人力資源管理系在招生與就業(yè)工作處的指導(dǎo)下，無論在組織策劃方面還是作品質(zhì)量都取得較好的成績，現(xiàn)對做得好的方面總結(jié)如下：一、組織參加，重視規(guī)劃 1

2、.召開各系部會議，積極引導(dǎo)我院各系部對本次大賽予以高度重視，并發(fā)動各系學(xué)生積極參賽。 2.各系重視這次比賽，能夠引導(dǎo)和動員本系學(xué)生不是單純?yōu)楸荣惗荣?，使職業(yè)生涯規(guī)劃理念滲入到同學(xué)們的思想中。3.各系學(xué)生均能積極參加，踴躍報名，認真地規(guī)劃自己的將來，樹立職業(yè)規(guī)劃的理念，為我院畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)工作目標開創(chuàng)優(yōu)良的局面。 二、團結(jié)協(xié)作，廣泛宣揚 1.招生就業(yè)處、院團委、學(xué)生處的老師們極力支持，積極發(fā)動全院師生支持本次大賽，為我院學(xué)生參加規(guī)劃提供了專業(yè)的指導(dǎo)。 2.各系的指導(dǎo)老師，以講座、交流會等形式宣揚大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)信息，積極發(fā)動本系學(xué)生參加規(guī)劃，從而達到全員范圍內(nèi)掀起了“規(guī)劃出色人生，打造錦繡

3、前程的熱潮。 3.以海報、廣播、咨詢會、專題講座等形式在全院進行廣泛宣揚，并為全院學(xué)生提供了多個咨詢與學(xué)習(xí)的平臺，進而達到了宣揚與教育的目的。三、專業(yè)指導(dǎo)，提升能力 1.我們邀請了航天四創(chuàng)科技有限責任公司衛(wèi)星公共事業(yè)部副總經(jīng)理、飛途網(wǎng)總裁吳斌先生，為我院選手講述了職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容，讓我院選手獲得更專業(yè)的指導(dǎo)，提升了我院選手整體水平和質(zhì)量，也加強了其競爭實力。 2.同時還邀請了上屆全國、全省優(yōu)秀選手鄭鎮(zhèn)寧、林寧、李靜慧同學(xué)談參賽心得，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的參選材料的基本撰寫知識和現(xiàn)場展示技巧，扎實了選手撰寫規(guī)劃書的基礎(chǔ)。 3.各系指導(dǎo)老師對其系部學(xué)生及選手進行多方面的綜合指導(dǎo)，并

4、選拔出優(yōu)秀選手代表，提升選手的綜合實力，參加院決賽的角逐。 4.各選手積極參加壓力面試，不僅提升了自己的面試能力，也從評委的悉心指導(dǎo)中，獲得更多的面試技巧，也使選手們的作品更有針對性和前瞻性，同時加強了選手的自信心。 四、及時調(diào)整，自我提升 1.各系部選手能夠積極參加各種專題講座，在獲得專業(yè)知識的同時，通過及時地調(diào)整，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書更符合自己的客觀實際。 2.各系選拔出來的選手，積極主動向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并進行自我調(diào)整，使作品水平和質(zhì)量更高，實現(xiàn)自我提升。 五、保證充足，展望將來 1.本次大賽得到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織、經(jīng)費、人員、技術(shù)等保證，在后階段的工作中，我們會為選手們創(chuàng)造更多自我提升的平

5、臺。 2.我院師生共同協(xié)作，為選手提供更多的指導(dǎo)，讓他們的各方面能力都得到充分發(fā)揮，在院決賽中浮現(xiàn)出更多閃亮的規(guī)劃之星，讓我院的規(guī)劃工作更上一個臺階。 3.選拔出院的優(yōu)秀選手，在各方面給予他們更多的支持，充分發(fā)揮我院的合作精神，積極參加全省、全國各獎項的投票。 取得成績的同時，也存在著不少的問題，并采用了相關(guān)的解決措施。具體如下：一、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不完善 由于此次我院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不完善，此問題導(dǎo)致了部分學(xué)生無法報名注冊及進行職業(yè)測試，甚至一部分學(xué)生因此而放棄比賽機會。甚至部分學(xué)生完成了職業(yè)規(guī)劃書，并沒有上網(wǎng)報名注冊。所以，主辦方應(yīng)積極與上級部門聯(lián)系與合作，進一步完善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的報名注冊系統(tǒng)。 二

6、、宣揚度有待提升 科技文化藝術(shù)巡禮暨知禮教育活動從本學(xué)期3月份繼續(xù)到下學(xué)期12月份，因此活動相對較多，大部分因參加其他活動而無暇關(guān)注職業(yè)規(guī)劃，例如，參加“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的同學(xué)教多，他們沒有參加規(guī)劃，使規(guī)劃達到更深的層次。有待提升宣揚度，動員全部學(xué)生規(guī)劃自己的人生，并盡快制作廣東金融學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃小冊子，把職業(yè)規(guī)劃的理念更系統(tǒng)化，使我校學(xué)生能積極規(guī)劃自己的將來。 三、溝通有待深入 勞作經(jīng)濟系作為職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的承辦方，有時未能及時將相關(guān)信息傳達到其他各系，無法及時完成任務(wù)。此外，有些系的主要負責人未把相關(guān)信息及時反饋到各系，使部分學(xué)生無法及時掌握信息。所以，承辦方應(yīng)強化溝通交流技巧，準

7、確傳達重要信息，及時跟進各系的開展狀況。四、作品質(zhì)量有待提升 職業(yè)生涯規(guī)劃不是一次就可以完成的，是繼續(xù)一生的過程。有些同學(xué)無法清楚熟悉自我，導(dǎo)致無法進行職業(yè)認知。有些學(xué)生不重視質(zhì)量沒有從實際出發(fā)，合計多種角色定位。各系指導(dǎo)老師應(yīng)該適當給予專業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生清楚了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，有一個明確的學(xué)習(xí)方向。 在此，再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確布暑和全力支持，全院師生和各有關(guān)部門的積極配合，廣大同學(xué)的積極參加，專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)，使選手較大程度上提升了職業(yè)面試技巧、職業(yè)規(guī)劃書寫作、電子文擋制定、現(xiàn)場演講等的能力，塑造更合適個人職業(yè)的形象魅力。相信我院選手的規(guī)劃作品更具針對性和前瞻性，我們的選手一定具有充足的

8、戰(zhàn)斗力，以最正確的姿態(tài)走向全省、全國，贏在職場起跑線上。 廣東金融學(xué)院 勞作經(jīng)濟與人力資源管理系二七年六月十七日 擴大閱讀：職業(yè)規(guī)劃大賽總結(jié) 201*年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動總結(jié)書 我們打著“規(guī)劃人生、出色將來的口號，旨在通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃活動，幫助大學(xué)生及早了解如何進行生涯制定和樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識；另一方面也可以讓同學(xué)們了解自身的特點，幫助個人確立職業(yè)發(fā)展的方向，適應(yīng)社會的發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)為“主動擇業(yè)讓大學(xué)生贏在起跑線上，成為搶手的職場新人。我院舉辦的大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃制定大賽已圓滿落幕。 本次大賽分為系院選拔比賽和全校決賽兩個階段。比賽

9、內(nèi)容為個人職業(yè)生涯規(guī)劃。我院為能成功舉辦此次活動特別成立了以院黨總支書記辛葆青、院長岳慶周為組長、學(xué)工辦張寶老師、09、10級輔導(dǎo)員等為評委的特別小組，我院09級、10級廣大學(xué)生積極參加了此次活動。 本次大賽我院分為初賽、復(fù)賽、三輪角逐?；顒咏?jīng)過精心策劃后，我們通過學(xué)院網(wǎng)站通告以及通過各班班委對各專業(yè)班級發(fā)擴大賽通知等宣揚手段對本次大賽進行大力宣揚。通過前期的宣揚，大賽初賽得到同學(xué)們的積極參加，同學(xué)們積極提交自己撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書，依據(jù)“職業(yè)規(guī)劃制定參賽作品為評選標準，有20位同學(xué)進入復(fù)賽。 復(fù)賽于201*年8月27日進行。選手本著探究將來之路，演繹出色人生的原則，為廣大師生展現(xiàn)了當代大學(xué)生規(guī)

10、劃前程的精神風(fēng)貌。本次復(fù)賽的最終比賽我院最終推舉10級歷史教育專業(yè)的張苗苗同學(xué)作為我院學(xué)生代表參加9月1日-9月14日的校級比賽。比賽不僅對選手本身是一種激勵和促進，她們富有邏輯感的規(guī)劃更是對很多抱有同樣夢想的同學(xué)給予了啟發(fā)。她們以敏捷的思維，慷慨激昂且富有 哲理的演講，出色細致的規(guī)劃，旁征博引，準確的回答，贏得了在場師生的一陣陣熱烈的掌聲和此起彼伏的喝彩。賽后院長岳慶周做了出色的總結(jié)。他對各參賽選手如何完善自己的職業(yè)生涯提出了建議，并激勵選手再接再厲，為將來踏上社會實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃道路做好準備。 我院的大學(xué)生職業(yè)制定規(guī)劃院部比賽已經(jīng)拉下了帷幕，但同學(xué)們紛紛表示，他們的夢想和計劃也才剛剛

11、開始，堅定信念一步一個腳印，那么成功就一定能屬于自己。同時我們也將會持續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將我們的工作做的更好，激勵每一位大學(xué)生規(guī)劃好自己的人生。以下幾點是對這次活動的工作總結(jié)： 一、體會議程內(nèi)容，科學(xué)調(diào)配人手。由學(xué)院團委統(tǒng)管全局，部門多次召開會議，向部門人員表達活動大致內(nèi)容，將其細分為幾個負責項目，合理地分配給各部人員，實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，達到責任到人，明確其事。有利于準備工作的全面開展，也有利于提升工作效率。 二、及時匯報狀況，理性面對問題。當各部成員明確了自己的任務(wù)時，便認真務(wù)實地開展準備工作。由于各部學(xué)生的經(jīng)驗資歷尚淺，在過程中碰到了不少的疑惑和困難。但各干事都能互相幫助體諒，在

12、及時反映之余，充分發(fā)揮主觀能動性冷靜解決或向有經(jīng)驗的同學(xué)虛心請教，汲取教訓(xùn)。這樣可使同學(xué)們掌握整個準備工作的進度，查漏補缺，也使同學(xué)們的工作實戰(zhàn)能力得到提升和促進同事間的團結(jié)，關(guān)愛，協(xié)作。 三、完善細節(jié)操作，積極動員響應(yīng)。經(jīng)過大家的努力，準備工作基本完成。細節(jié)處經(jīng)過討論修改也得到了完善。在學(xué)院內(nèi)，將比賽精神下達給各班班長和團支書，以動員學(xué)生參加活動。 四、合理安排會場工作。在現(xiàn)場比賽開始前工作人員提前進場，認真布置好了燈光、電腦、劃分好了座位、調(diào)試好麥克風(fēng)、音響并開始迎接老師和同學(xué)們的到來。爭取為比賽設(shè)置一個優(yōu)良的環(huán)境。五、持續(xù)貫徹職業(yè)規(guī)劃精神。賽后加大宣揚，以增加職業(yè)規(guī)劃意義的影響力。借此契機，望同學(xué)們能正確熟悉自身的個性特質(zhì)，現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助自身重新對自己的價值進行定位并使其繼續(xù)增值，引導(dǎo)同學(xué)們對自己的綜合優(yōu)