2016新入職教師個人工作總結(jié)

1、2016新入職教師個人工作總結(jié)簡介第一篇：2016新入職教師個人工作總結(jié)2016新入職教師個人工作總結(jié)作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作?；仡欉@二個月來的工作，應(yīng)該是收獲和不足并存。做為一名教師個人角色的轉(zhuǎn)變需要過程，但究其根源還是性質(zhì)發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變手足無措，但現(xiàn)實容不得我長時間的適應(yīng)，從教學(xué)任務(wù)到教務(wù)工作，都基本上完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作。不可否認(rèn)，在這個過程中有過太多的不足，也有過埋怨，但更多的我想是收獲。在教學(xué)方面：一、勤學(xué)好問，虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，

2、改進(jìn)自己的工作。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝辦公室的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)來增強教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課工作以來才深感站上講臺不

3、難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們在學(xué)皇帝的新裝時，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動，提升他們學(xué)

4、習(xí)語文的興趣。當(dāng)然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。三、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多

5、請教。四、做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)

6、然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。五、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對開小差的同學(xué)，變相提醒。對回答精彩的同學(xué)，及時表揚。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。六、及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己

7、的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。在教務(wù)工作方面：七、做好公文處理，信息起草撰寫工作。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好文件校對工作。八、做好日常會議記錄工作。先后參加各類會議近20余次，盡可能把領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言記準(zhǔn)確、記全面，記的有條理、記的有重點。九、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。在做好各項本職工作的同時，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。工作紀(jì)律方面：嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，時時處處以工作為先，大局為重。時刻注意加強自己的道德修養(yǎng)的鍛煉，始終要求自己做到自重、自省、自警、自勵，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)十、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)通過這幾個月的工作，我深知實驗學(xué)校里人才濟濟，要

8、想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。及時總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有：繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會問。進(jìn)一步加強自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。關(guān)注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。采取措施加強孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。學(xué)高為師，身

9、正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正。時刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象。努力使自己成為學(xué)生滿意的老師。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，也有感動。怎么說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力。第四篇：新入職青年教師個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間來到xxxx工作已經(jīng)快一學(xué)期了?；厥走@一年來工作的點點滴滴，心中感慨頗多。作為一名新入職的青年教師，加上之前又是非師范專業(yè)，沒有經(jīng)歷過任何的教師技能方面的專業(yè)培訓(xùn)，在剛來這工作的時候就感受到了在教師技能方面與有經(jīng)驗的老教師有

10、著巨大的差距。曾經(jīng)有過猶豫，也有過彷徨，甚至懷疑過自己到底能不能勝任這份工作。值得慶幸的是，在自己身邊有著許多非常優(yōu)秀的同事，他們不斷的支持我，鼓勵我，毫不留情的指出我教學(xué)方面的不足，并且督促我改進(jìn)，也毫無保留的傳授我教學(xué)技能，管理學(xué)生方面的經(jīng)驗。在他們的幫助下我總算熬過來了。熬過來了就意味著成長，通過這學(xué)期的工作，無論是教學(xué)方面還是對學(xué)生的管理方面我都有著許多的收獲?，F(xiàn)將自己這一學(xué)期來的收獲、自己還存在的不足以及以后前進(jìn)的方向做如下總結(jié)：一、這學(xué)期以來的收獲在教學(xué)方面，還記得剛來學(xué)校工作的時候，在開學(xué)前我們科組備課磨課，每人需要錄三個微課視頻，我當(dāng)時上課只能對著ppt念，甚至念出來都是結(jié)結(jié)巴

11、巴的，十分緊張，都無法完整的上完一整節(jié)課，當(dāng)時我的師父高老師和科組的其他的老師不停的鼓勵我，讓我不要緊張，指導(dǎo)我上時如何調(diào)動課堂氛圍如何有條理的講解每一個知識點，在寢室自己一個人對著鏡子講課，經(jīng)過反復(fù)的磨練自己終于能夠比較流暢的講完一節(jié)課了?，F(xiàn)在已經(jīng)一個學(xué)期過去了，回想起當(dāng)初的一幕幕還猶如在在昨天。在這一個學(xué)期中，我經(jīng)常去聽科組其他優(yōu)秀同事的課，并向他們請教教學(xué)技能，他們都非常熱心，知無不言言無不盡。他們每個人授課都有自己的風(fēng)格，胡老師教學(xué)經(jīng)驗老道，難點、考點、易錯點了然于胸，學(xué)生學(xué)的非常扎實，杜老師擅長運用情境，課堂生動有趣，是深度學(xué)習(xí)的典范，龐老師思維縝密，邏輯性強等等.。從他們身上我學(xué)到

12、了很多，比如如何有條例有邏輯的講好一個知識點，如何巧妙的運用情境，吸引學(xué)生的注意，避免枯燥的知識講授，哪些知識點需要重點講，哪些知識點可以快速帶過，什么時候應(yīng)該講練結(jié)合，及時鞏固知識點，在課堂氛圍比較沉悶的時候如何活躍課堂氛圍，甚至如何布置作業(yè)，安排課時。通過學(xué)校組織的兩次公開課，更是很好的鍛煉了我的教學(xué)能力，其他老師也評價我第二次公開課相比于第一次有了較大的進(jìn)步。在德育方面，在這學(xué)期我雖然沒有當(dāng)班主任，沒有管理一個班級的經(jīng)驗，但每個老師都應(yīng)該和學(xué)生有一個恰當(dāng)?shù)南嗵幠Ｊ?，對學(xué)生的行為規(guī)范有一個正確的引導(dǎo)作用。通過這一學(xué)期和學(xué)生相處，我明白了學(xué)生都是非常單純的人，你用心和他們相處，真心的去關(guān)心他

13、們愛護(hù)他們，多站在他們的角度上思考問題，一定可以收獲到他們對你的愛戴的。但愛護(hù)他們并不代表一味的縱容他們，高中的學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情，每個學(xué)生在面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時都會有惰性，想休息一會，偷個懶。只是有些學(xué)生能控制自己，有些學(xué)生不能控制自己，對于不能控制自己的學(xué)生就需要老師來嚴(yán)格的要求他們，督促他們學(xué)習(xí)，讓他們發(fā)揮自己的最大的潛力。所以一個好的老師對學(xué)生應(yīng)該要嚴(yán)慈相濟，讓學(xué)生從內(nèi)心的尊敬你。二、自己不足之處通過這一學(xué)期的工作，自己雖然有了很多受獲，但仍然還感覺到了自己還存在太多的不足。在教學(xué)方面自己和有經(jīng)驗的教師相比還有著巨大的差距，對重難點把握還不到位，總是對一些非重點知識浪費過多的時間

14、，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度過慢。還有語言表達(dá)不夠精煉，其他老師也早就指出我這一缺點，但是一直沒有很好的改善。上課比較枯燥，與學(xué)生互動比較少，提出的問題沒有經(jīng)過深入思考。在管理學(xué)生方面，對學(xué)生還不夠嚴(yán)厲，導(dǎo)致學(xué)生比較散漫，作業(yè)完成度不高。三、以后努力的方向針對自己的這些不足，在下學(xué)期我將通過以下幾個方面，努力提高自己的教學(xué)水平。一、多聽課、多請教，我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師，我可以隨時推門聽課，去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，下課后可以隨時向他們請教，這對我來說是一個很好的學(xué)習(xí)資源，我如果能利用好這一資源，對我的發(fā)展將是很好的助力。二、認(rèn)真?zhèn)湔n、專研教材，熟讀課本，對課本的基本思想、基本概念認(rèn)真閱讀教參，第五篇：小學(xué)新入職

15、教師個人總結(jié)個人總結(jié)2010年9月我畢業(yè)分配到柳州市雀兒山路小學(xué)工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進(jìn)取?，F(xiàn)將一年多來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。我參加堅持寫讀書筆記，按質(zhì)按時寫學(xué)習(xí)心得，自身的先進(jìn)性得到了較大提高，增強了為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識。我對照黨員義務(wù)八條，從各方面嚴(yán)格要求自己，向?qū)W校里各位黨員教師學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學(xué)工作，我總是腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的教師求教，經(jīng)常和同事交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。功夫不負(fù)有心人，我所任教班級（三（5）班），雖然有不少同學(xué)基礎(chǔ)較差，但通過我和學(xué)生的共同努力，在期中考試中成績比以前有了一定進(jìn)步。在生活上，