教師 企業(yè)實踐小結(jié)

1、教師 企業(yè)實踐小結(jié)簡介第一篇：教師 企業(yè)實踐小結(jié)教師企業(yè)實踐總結(jié) 一、實習時間： 2013年 1 月5 日 至 2013年 2月2 日 二、實習單位：騰思教育信息咨詢有限公司 三、實習目的：切實夯實專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識，提高實際操作能力，以及理論與實踐相結(jié)合的能力，從而使教師了解企業(yè)單位對人才需求的要求，明確專業(yè)技能培訓的方向，更好的適應(yīng)職業(yè)學校技能培訓和實習指導工作，更好的服務(wù)于社會。 四、實習內(nèi)容 進入公司，我被安排在策劃室工作。策劃室的工作總體來說是忙碌而充實的，在整個運轉(zhuǎn)程序中具有不可替代的作用。我們每天工作量都非常的多，我的第一項任務(wù)是設(shè)計一個廣告宣傳海報，初步我們進行策劃，找出最

2、佳方案，經(jīng)過一天的反復討論，我們一直加班到深夜，在第二天的上午提交給部門經(jīng)理。從第一步的設(shè)計到找出理想方案，從現(xiàn)場調(diào)查到具體實施，都由本組的同事齊心協(xié)力，共同參加，從中我也學到了許多平日接觸不到的東西。經(jīng)過大家的共同努力，經(jīng)過同事們的精心指點，我們按時完成了任務(wù)。我們的方案被客戶大力贊賞，我也從中感受到了成功后的喜悅，找到了自己的價值。對于實習的第一項工作任務(wù)，我們從中也得到了許多知識?；叵肫饋?，這項工作看起來雖然簡單，但當我真正到了那邊之后發(fā)現(xiàn)情況真的不是我想象的那樣。這次的任務(wù)讓我體驗了廣告中市場調(diào)查這個重要的工作，也體會到這個工作對下一步策劃制作的重要性。 在實踐期間，我們始終保持積極主

3、動、嚴謹勤勉的工作態(tài)度，虛心接受騰思教育信息咨詢有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導和要求；自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，發(fā)揮了團隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓。學習和了解騰思教育信息咨詢有限公司的工作流程和內(nèi)容，同時還負責公司計算機軟硬件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護，獨立解決電腦故障。在工作任務(wù)實踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運作方式；學習管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標準等基本情況；了解企業(yè)的真實工作環(huán)境、崗位職責、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。 五、假期實習體會 1、教育教學理念有了新突破 在這一個月的企業(yè)實訓

4、中，我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。通過熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度，我在教學理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構(gòu)計算機專業(yè)課程體系、改革課程教學內(nèi)容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。 2、 豐富了專業(yè)教學資源 通過實習，我了解了當前計算機設(shè)計方面的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。一方面，為專業(yè)教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實訓室的建設(shè)提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業(yè)教學資源庫；另一方面，這些

5、資料以后還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學質(zhì)量。 3、實踐經(jīng)驗的獲得可促進教學水平的提高 這次企業(yè)實習，在工作中親自動手操作，在以后的專業(yè)課程教學中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學生介紹這些經(jīng)驗，指導學生進行實訓，這將大大有利于本人的教學水平的提高。 另外，通過這次實習，本人也切切實實地感受到要使我們培養(yǎng)的學生能夠得到企業(yè)的認可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來，主要有以下幾個方面的問題： （1）動手能力很重要 企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，作為職業(yè)學校來說，就應(yīng)該把實踐教學環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學生一入學開始就不斷地

6、培養(yǎng)學生的實際動手能力，在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤，職業(yè)教育的目標也就得到了充分的體現(xiàn)。學校應(yīng)該把實踐教學基地的建設(shè)作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓基地。采取校企間實踐教學資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。 （2）教材改革很重要 要真正發(fā)揮實踐教學基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進行市場調(diào)研，不斷地改進教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使

7、之發(fā)揮最大的效益。開發(fā)校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇。要關(guān)注學生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求，才能在職業(yè)院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點，在同行競爭中立于不敗之地。 （3）要抓教師素質(zhì)建設(shè) 沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育，因此要著力提高專業(yè)教師隊伍的整體素質(zhì)特別是實踐教學能力。要以此為重點，著力培訓一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓，學校應(yīng)定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識，了解新的技術(shù)需

8、求，并將之融化到平時的教學工作中去。 （4）要搞好學生的職業(yè)生涯指導工作 通過多年的教學，我了解到我們的學生在學校里學習目標不夠明確，學習的認知能力水平較低，學習焦慮現(xiàn)象比較普遍，情緒自控能力較弱，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求，社會適應(yīng)能力較差，自我中心意識過強，自私自利心理普遍。他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累。所以，我們要從一開始就抓好學生的職業(yè)生涯指導工作，把企業(yè)文化引入學生德育教育，灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、勤勞致富的思想；要教導他們無論在什么地方都要遵守紀律，遵守時間，遵守規(guī)章制度；培養(yǎng)他們學好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業(yè)里要有務(wù)實精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)

9、能力。通過此次的頂崗實踐，本人學習了企業(yè)先進的工作理念和方法、受到了濃厚企業(yè)文化的洗禮，收集了大量的教學資源，實踐教學能力和職業(yè)崗位操作技能也得到了較大的提高，教育思想、教育理念得到了升華，這些都將為我以后的教育教學工作提供極大的幫助！ 時間：2013年3月1 第二篇：教師下企業(yè)實踐小結(jié)教師企業(yè)實踐小結(jié) 一、實習時間 2012-1-10到2012-2-9 二、實習單位 廣東南方數(shù)碼科技有限公司 三、實習目的 與企業(yè)專家員工進行交流，切實了解企業(yè)對通信行業(yè)人才培養(yǎng)的實際要求，學習企業(yè)在實際工作中對專業(yè)知識的要求和應(yīng)用，尋找授課教學過程和實際操作過程的不同點，為通信專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學做準備。

10、 四、實習內(nèi)容 在實踐期間，我們始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態(tài)度，虛心接受廣東南方數(shù)碼科技有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導和要求；自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，發(fā)揮了團隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓。學習和了解廣東南方數(shù)碼科技有限公司的工作流程和內(nèi)容，主要負責通訊設(shè)備的日常維護，調(diào)試；網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸開發(fā)應(yīng)用；計算機軟硬件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護，獨立解決電腦故障；網(wǎng)絡(luò)軟件編程、編譯；為客戶解決故障。在工作任務(wù)實踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運作方式；學習管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標準等基本情況；實踐電子通信企業(yè)的真實工作環(huán)境、 崗位職責、任職條件；熟

11、悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法；掌握了通信設(shè)施設(shè)備操作和通信作業(yè)的技術(shù)技能。 五、實習單位簡介 廣東南方數(shù)碼科技有限公司（south digital technology co., ltd.簡稱“南方數(shù)碼”），是一家集數(shù)據(jù)、軟件、服務(wù)于一體的中國領(lǐng)先的地理信息產(chǎn)業(yè)供應(yīng)商和數(shù)字城市技術(shù)解決方案供應(yīng)商。 南方數(shù)碼位于國家級軟件產(chǎn)業(yè)基地-廣州天河軟件園，是信息產(chǎn)業(yè)部認定的“軟件企業(yè)”，同時也是廣州市認定的“高新技術(shù)企業(yè)”，具有iso9001：2000“國際質(zhì)量體系”認證、“cmmi3級認證”、“測繪資質(zhì)”和“系統(tǒng)集成資質(zhì)”。公司在長沙、昆明、濟南設(shè)有研發(fā)機構(gòu)，在廣州

12、、北京建有兩個數(shù)據(jù)處理中心。公司承擔了多項省、市、區(qū)科技攻關(guān)項目，并多次獲國家、省、市政府和科技部門的獎勵。自主開發(fā)的50多個軟件產(chǎn)品獲得“軟件產(chǎn)品登記”和“著作權(quán)登記”。其中南方地形地籍成圖與建庫軟件（cass）擁有全國90%的市場份額，并成為業(yè)界事實標準；房測之友bmf成為房地產(chǎn)測繪行業(yè)唯一通過權(quán)威機構(gòu)評測的專業(yè)軟件，居同類軟件市場占有率之首。 公司全面面向數(shù)字城市，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)測繪、房產(chǎn)、國土、市政、規(guī)劃等行業(yè)為核心，發(fā)展地理信息產(chǎn)業(yè)。專業(yè)提供傳統(tǒng)4d產(chǎn)品及新興的tdom和dsm產(chǎn)品的生產(chǎn)、城市三維景觀制作，以及數(shù)據(jù)整合、建庫服務(wù)、遙感動態(tài)監(jiān)測等全方位、高質(zhì)量的數(shù)據(jù)服務(wù)，以及數(shù)字

13、國土、數(shù)字房產(chǎn)、信息化測繪、數(shù)字市政等數(shù)字城市建設(shè)中的軟、硬件產(chǎn)品、系統(tǒng)和服務(wù)。 南方數(shù)碼在國內(nèi)擁有全國160多家省、地市級技術(shù)服務(wù)機構(gòu)，長沙、昆明、濟南、合肥等數(shù)十家數(shù)碼專業(yè)分公司，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布全國，能夠為用戶提供快速、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。目前，公司已有數(shù)百個政務(wù)管理系統(tǒng)穩(wěn)定運行在各級政府和行業(yè)管理部門。南方數(shù)碼還與微軟、oracle、esri、綠盾等眾多企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。 秉承“以人為本、專業(yè)專注、和諧共贏”的理念，南方數(shù)碼始終堅持以“數(shù)據(jù)·軟件·服務(wù)”為核心，提升地理信息價值為已任，愿與同行一起，推動中國的信息化建設(shè)事業(yè)！ 六、假期實習體會 1教學一定要貼近企

14、業(yè)的實際情況 現(xiàn)在的通信行業(yè)有比較多的工具，在實際教學中沒有，而且學生畢業(yè)的時候，到用人單位手里面的證書也沒有幾個，用人部門的主管問幾個簡單問題，很快就發(fā)現(xiàn)在學?；旧鲜裁匆矝]有學，到了工作崗位還得從頭學起。 帶我們的師傅這樣說：不管什么學校畢業(yè)，只要肯吃苦，在一線學三年，肯定比在學校學三年管用。不過也有遺憾：十個學徒，三年后剩下的頂多一兩個，其他的要么吃不了這個苦，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。 哪個人不是經(jīng)過了五六年的摔打才當師傅的？現(xiàn)在的小孩，三年就感覺自己學得差不多了，自己出去單干或者是到小店去當大工，比在4s店干難多了，因為天天面對不同品牌的車型，挑戰(zhàn)更大。 2課程設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實

15、際需要 下企業(yè)實踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系、改革課程教學內(nèi)容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學改革的方向，從而實現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學內(nèi)容能力的新提高。 七、實習心得 此次到企業(yè)學習，感覺到學校培養(yǎng)人才和企業(yè)所需要的人才這兩者之間的契合度，到今天我們的教育還停

16、留在十幾年前的程度上，很少有學校的課程設(shè)置能夠符合、貼近、領(lǐng)會企業(yè)的要求，常常是兩邊相去甚遠。其實解決的辦法很簡單，那就是學校的教育要走進企業(yè)，即使沒有大的硬件投入（當然基本的一些基礎(chǔ)硬件設(shè)備學校是必須有的），可以和企業(yè)聯(lián)合教學，就像我們常常講的德國的雙軌制那樣，互相促進，這樣的學生畢業(yè)時不用自己出去找工作，也不用學校去四處推薦，企業(yè)自己就會找上門來，這是這個假期實習的較大感觸。 第三篇：教師下企業(yè)實踐小結(jié)寒假期間企業(yè)實踐總結(jié) 一、實習時間 2012-2013第一學期寒假期間 二、實習單位 唐山清華建筑裝飾工程有限公司 三、實習目的 與企業(yè)專家員工進行交流，切實了解企業(yè)對室內(nèi)設(shè)計行業(yè)人才培養(yǎng)的

17、實際要求，學習企業(yè)在實際工作中對專業(yè)知識的要求和應(yīng)用，尋找授課教學過程和實際操作過程的不同點，為室內(nèi)設(shè)計專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學做準備。 四、實習內(nèi)容 在實踐期間，始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態(tài)度，虛心接受公司領(lǐng)導，老師的指導和要求；自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，發(fā)揮了團隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻企業(yè)實踐。學習和了解公司的工作流程和內(nèi)容，在工作任務(wù)實踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運作方式；學習管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標準等基本情況；實踐室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的真實工作環(huán)境、 崗位職責、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。

18、 五、假期企業(yè)實踐體會 1教學一定要貼近企業(yè)的實際情況 現(xiàn)在的通信行業(yè)有比較多的工具，在實際教學中沒有，而且學生畢業(yè)的時候，到用人單位手里面的證書也沒有幾個，用人部門的主管問幾個簡單問題，很快就發(fā)現(xiàn)在學校基本上什么也沒有學，到了工作崗位還得從頭學起。 帶我們的師傅這樣說：不管什么學校畢業(yè)，只要肯吃苦，在一線學三年，肯定比在學校學三年管用。不過也有遺憾：十個學徒，三年后剩下的頂多一兩個，其他的要么吃不了這個苦，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。 哪個人不是經(jīng)過了五六年的摔打才當師傅的？現(xiàn)在的小孩，三年就感覺自己學得差不多了，自己出去單干或者是到小店去當大工，比在4s店干難多了，因為天天面對不同品牌

19、的車型，挑戰(zhàn)更大。 2課程設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實際需要 下企業(yè)實踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系、改革課程教學內(nèi)容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學改革的方向，從而實現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學內(nèi)容能力的新提高。 七、實習心得 此次到企業(yè)學習，感覺到學校培養(yǎng)人才和企業(yè)所需要的人

20、才這兩者之間的契合度，到今天我們的教育還停留在十幾年前的程度上，很少有學校的課程設(shè)置能夠符合、貼近、領(lǐng)會企業(yè)的要求，常常是兩邊相去甚遠。其實解決的辦法很簡單，那就是學校的教育要走進企業(yè)，即使沒有大的硬件投入（當然基本的一些基礎(chǔ)硬件設(shè)備學校是必須有的），可以和企業(yè)聯(lián)合教學，就像我們常常講的德國的雙軌制那樣，互相促進，這樣的學生畢業(yè)時不用自己出去找工作，也不用學校去四處推薦，企業(yè)自己就會找上門來，這是這個假期實習的較大感觸。 第四篇：教師進企業(yè)實踐小結(jié)暑假進企業(yè)實踐小結(jié) 一、實習時間 2015年7月16日-2015年8月15日 二、實習單位 三、實習目的 與企業(yè)專家員工進行交流，切實了解企業(yè)對行業(yè)

21、人才培養(yǎng)的實際要求，學習企業(yè)在實際工作中對專業(yè)知識的要求和應(yīng)用，尋找今后教學管理、日常工作及授課教學過程和實際企業(yè)過程的不同點，為下一步的專業(yè)課程教學、教學管理做準備。 四、實習內(nèi)容 在實踐期間，我始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態(tài)度，虛心接受*公司管理人員和技術(shù)員工的指導和要求；自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，發(fā)揮了團隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓。學習和了解*公司的工作流程和內(nèi)容，主要負責辦公室日常接待，行政事務(wù)、內(nèi)務(wù)管理、后勤服務(wù)等，也了解公司的基本運作。在工作任務(wù)實踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運作方式；學習管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標

22、準等基本情況；了解企業(yè)的真實工作環(huán)境、 崗位職責、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。 五、實習單位簡介 *公司位于松滋市臨港工業(yè)園區(qū),該園區(qū)處于平原和丘陵結(jié)合地區(qū)，隸屬荊州市管轄。松滋市臨港工業(yè)園是松滋市委、市政府響應(yīng)湖北省長江經(jīng)濟帶新一輪開放開發(fā)戰(zhàn)略，著眼全市經(jīng)濟社會發(fā)展，發(fā)揮長江岸線、焦柳國鐵、江南高速和宜洋一級公路的綜合交通優(yōu)勢開發(fā)建設(shè)的重點工業(yè)園區(qū)，是以港口建設(shè)為引擎，以工業(yè)產(chǎn)業(yè)為核心，以城鎮(zhèn)化為目標實施“以港興城”戰(zhàn)略的重要示范區(qū)。 *成立于2014年7月，其核心管理及技術(shù)團隊主要來至*有限公司，公司核心團隊成員在醫(yī)藥化工領(lǐng)域有著極強的人脈

23、關(guān)系，前期，通過該團隊的技術(shù)及市場培育起來的生產(chǎn)型企業(yè)在蘇北，山東都有一定的實力。隨著其自身經(jīng)驗與技術(shù)的積累，以及國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大政方針指引，并經(jīng)過朋友引薦和專家團隊的反復考察，于2014年7月，與松滋市政府簽訂協(xié)議，以松滋市政府招商引資項目落戶于松滋市臨港工業(yè)園。 六、假期實習體會 1教學一定要貼近企業(yè)的實際情況 現(xiàn)在的企業(yè)比較多元化，湖北邁可生物科技有限公司又是個專業(yè)性較強的領(lǐng)域，在實際教學中沒有這個專業(yè)的學生，即使其他如管理類、英語類專業(yè)的學生進入企業(yè)工作的時候，能有用的證書也沒有幾個，專業(yè)不對口，實用性不強，沒有和企業(yè)實際需要的人才要求相結(jié)合，用人部門的主管問幾個簡單問題，很快就發(fā)現(xiàn)在

24、學校基本上什么也沒有學，到了工作崗位還得從頭學起，這樣的學生畢業(yè)后就很吃虧，在公司里無從下手工作，不能很快融入企業(yè)，為企業(yè)工作服務(wù)，產(chǎn)生效益，這樣的學生在工作中是不受歡迎的。 帶我們的師傅這樣說：不管什么學校畢業(yè)，只要肯吃苦，在一線學三年，肯定比在學校學三年管用。不過也有遺憾：十個學徒，三年后剩下的頂多一兩個，其他的要么吃不了這個苦，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。 因此，教學、課程都需要和企業(yè)緊密聯(lián)系，了解企業(yè)的需求，了解企業(yè)需要什么專業(yè)的人才，與企業(yè)對口，無縫合作，才能在日常教學和管理中，培養(yǎng)出企業(yè)需要的人才，才能讓學生畢業(yè)的時候就能融入企業(yè)，迅速參與工作，得到企業(yè)的認可和肯定。 2課程設(shè)

25、置要根據(jù)企業(yè)實際需要 下企業(yè)實踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系、改革課程教學內(nèi)容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學改革的方向，從而實現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學內(nèi)容能力的新提高。 七、實習心得 此次到企業(yè)學習，感覺到學校培養(yǎng)人才和企業(yè)所需要的人才這兩者之間的契合度，到今天

26、我們的教育還停留在幾年前的程度上，很少有學校的課程設(shè)置能夠符合、貼近、領(lǐng)會企業(yè)的要求，常常是兩邊相去甚遠。其實解決的辦法很簡單，那就是學校的教育要走進企業(yè)，即使沒有大的硬件投入（當然基本的一些基礎(chǔ)硬件設(shè)備學校是必須有的），可以和企業(yè)聯(lián)合教學，就像我們常常講的德國的雙軌制那樣，互相促進，這樣的學生畢業(yè)時不用自己出去找工作，也不用學校去四處推薦，企業(yè)自己就會找上門來，這是這個假期實習的較大感觸，也希望在今后的工作中能把實踐的感受講給學生聽，能把企業(yè)的實際要求講給學生，讓學生了解企業(yè)，盡快融入到企業(yè)中。 第五篇：教師下企業(yè)實踐小結(jié)模版教師企業(yè)實踐小結(jié) 一、實習時間 2015-1-10到2015-1-

27、19 二、實習單位 維信羊絨集團有限公司 三、實習目的 與企業(yè)專家員工進行交流，切實了解企業(yè)對通信行業(yè)人才培養(yǎng)的實際要求，學習企業(yè)在實際工作中對專業(yè)知識的要求和應(yīng)用，尋找授課教學過程和實際操作過程的不同點，為通信專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學做準備。 四、實習內(nèi)容 在實踐期間，我們始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態(tài)度，虛心接受維信羊絨集團有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導和要求；自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，發(fā)揮了團隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓。學習和了解維信羊絨集團有限公司的工作流程和內(nèi)容. 2015.1.10 五、實習單位簡介 維信羊絨集團有限公司成立于1992年，是擁

28、有12家生產(chǎn)企業(yè)，16家貿(mào)易公司，并在蒙古、日本、美國、澳大利亞、新西蘭、香港等國家和地區(qū)建立了全資子公司的跨國企業(yè)集團，總資產(chǎn)18億元人民幣，員工6000人。集團主要經(jīng)營和生產(chǎn)羊絨系列制品，年生產(chǎn)無毛絨600噸、羊絨衫200萬件、羊絨圍巾、披肩200萬條、高檔羊絨服裝8萬件、羊絨粗紡面料50萬米、羊絨精紡面料50萬米。 “維信”商標被國家工商總局認定為“中國馳名商標”,“維信”牌羊絨制品被國家質(zhì)檢總局評定為“中國名牌產(chǎn)品”、“國家免檢產(chǎn)品”，以“品質(zhì)型、時尚型、特色型”為特點，體現(xiàn)人性化設(shè)計理念，在第六屆國際山羊大會暨博覽會上榮獲金獎，連續(xù)三年在中國國際時裝周上分別被評為“中國十大女裝品牌”

29、、“中國最具時尚女裝品牌”、“中國最具時尚女裝金頂品牌”，獲得了國家“環(huán)境標志綠色產(chǎn)品”、“原產(chǎn)地標記注冊產(chǎn)品”認證?！熬S信”牌kvv01無毛絨是歐美、日本等國大型紡織企業(yè)的首選原料，品質(zhì)在全球首屈一指。公司被農(nóng)業(yè)部評為“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家級重點龍頭企業(yè)”，被內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府確定為“自治區(qū)重點大企業(yè)（集團）”、“自治區(qū)高新技術(shù)企業(yè)”、“自治區(qū)先進納稅企業(yè)”。 集團實施科、牧、工、貿(mào)一體化的經(jīng)營戰(zhàn)略，以創(chuàng)世界名牌為目標，奉行“維新、敬業(yè)、誠信、奉獻”的企業(yè)精神，堅持“精誠以維、信實發(fā)展”的經(jīng)營宗旨，注重企業(yè)文化建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，形成了現(xiàn)代科學的維信管理模式。集團生產(chǎn)企業(yè)在全國紡織行業(yè)首家通過了中國bcc、英國nqa、美國rab三國機構(gòu)的iso9001、iso14001、ohsas18001質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全“三位一體”的國際認證。 集團目前在世界各國擁有100多家穩(wěn)定的客戶，累計捐資社會公益事業(yè)、光彩事業(yè)達12188萬元，在烏拉特草原建立了內(nèi)蒙古白絨山羊種畜基地，并在錫林郭勒大草原建設(shè)了100平方公里的牧場，飼養(yǎng)了近5萬多只種羊。響應(yīng)國家西部大開發(fā)，集團致力于草原