《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》名師教案

1、百分?jǐn)?shù)的意義和寫法一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷收集生活中的百分?jǐn)?shù)的過程，從中體會(huì)到百分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用的廣泛性。2.通過小組討論，全班交流等活動(dòng)，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。3.通過觀察、比較和分析，能區(qū)分百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，提高自身的分析和比較的能力。二、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)1.談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，冬天來了，老師想去買羽絨服。想請大家?guī)兔?，愿意嗎?.問題探究（1）體會(huì)百分?jǐn)?shù)的優(yōu)越性師：說說你是怎么想的？師：看來你是把這三個(gè)數(shù)進(jìn)行了比較，這三個(gè)數(shù)都是什么數(shù)？你是怎么比較這三個(gè)百分?jǐn)?shù)大小的？師：看來百分?jǐn)?shù)非常便于比較，在我們生活中的應(yīng)用很廣泛。（2）百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法師：課前我讓大家到生活中找百分?jǐn)?shù)，找

2、到了嗎？請學(xué)生把他找到的百分?jǐn)?shù)寫在黑板上。板書百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法。（3）百分?jǐn)?shù)的意義百分?jǐn)?shù)的具體含義師：什么是百分?jǐn)?shù)？研究百分?jǐn)?shù)的意義可以從我們身邊的百分?jǐn)?shù)來研究。一起來看大屏幕。師：出示情境圖引導(dǎo)學(xué)生說出其中百分?jǐn)?shù)的具體含義師：你手中也百分?jǐn)?shù)，同桌之間互相說說你手中的百分?jǐn)?shù)表示的是什么意思？概括百分?jǐn)?shù)的意義師：我們已經(jīng)知道了這么多百分?jǐn)?shù)的具體含義，觀察這些百分?jǐn)?shù)所表示的具體含義，有什么共同的特點(diǎn)？你發(fā)現(xiàn)了什么？板書：百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。并舉例解釋百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。課件出示： 正確率 優(yōu)秀率補(bǔ)充板書：百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。師：通過研究我們生活中百分?jǐn)?shù)的具體含義，

3、從而概括了百分?jǐn)?shù)的意義。百分?jǐn)?shù)其實(shí)表示的就是兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。（4）與分?jǐn)?shù)在意義上的區(qū)別與聯(lián)系師：我們學(xué)過的哪種數(shù)也能表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系呢？分?jǐn)?shù)。師：是的，非常正確。分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)都能表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，那在生活中表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系時(shí)，更常見的是哪種數(shù)？為什么呢？（百分?jǐn)?shù)：分母都是100，便于比較，所以百分?jǐn)?shù)是特殊的分?jǐn)?shù)。）請看大屏幕。師：這四個(gè)分?jǐn)?shù)你能用百分?jǐn)?shù)表示嗎？生分別說出百分?jǐn)?shù)。師：那如果在具體情境里呢？出示： 女生是男生的我國耕地面積占世界的 一包餅干重千克，吃了它師：哪些可以寫成百分?jǐn)?shù)？哪些不可以？說說你的想法。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上的區(qū)別于聯(lián)系。師：除了意義上的不同，它們還有什么不同？從中揭示百分?jǐn)?shù)的計(jì)數(shù)單位。板書：計(jì)數(shù)單位1%。3.全課總結(jié)師：通過學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？（三）課時(shí)作業(yè)1.0.00001%、1、50、99%、100、300在這組百分?jǐn)?shù)中，我最喜歡100%，我對