三年級上學期語文試卷

1、三年級上學期語文試卷想要學好語文需做試卷，測試是檢驗學習成效的重要手 段。下面是X收集整理關于小學語文三年級上學期測試卷及 答案以供大家參考學習。小學語文三年級上學期測試卷題目第一題：書寫（2分）要求：藍黑墨水鋼筆書寫。卷面整潔。字跡工整大小適當。第二題：字詞（24分）（一） 讀拼音，寫詞語。（8分）wen shu a ji azhu 6g j ur cny cn gw mgsh iy in g s ux in gji do n cnb m li ub ux i（二）給下面帶點字的正確讀音打上“V”。（3分）盛開（sh苗 gchen g 幾乎（jiji）看守（k on k cn）晃眼（huan

2、 ghucn g 白發(fā)（fdfC朝霞（ch cd zhoo）（三） 選字填空，組成詞語。（3分）（四）選擇合適的表示動作的詞語，填在括號里（3分）坪評蘋平草批果辯辨瓣辮子爭花站托放牽說跑我們去風箏。一個人用手著，另一個人著線，在遠遠的 地方，“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過 樹梢。牽線的人飛快地起來。（五） 用下面字的不同讀音各組一個詞。（4分）（六）按要求填空。（3分）1. 中，當鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長的腿時，你會告訴它，。（填語文園地七中背誦的八字成語）讓它明白人都有缺點，完美的人是不存在的。2. 中，鐵罐對陶罐說話時，是非常（）的，而陶罐回答時態(tài)度卻非常（

3、）。（根據你的理解，填上一組反義詞 ）3. 中，有勸說我們小時候要好好學習，不要等年老才后悔的句子，其句子是（，）。第三題：句子（16分）（一）判斷。對的打“/ 錯的打“X”（3分）1“我想，他們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢：這句話的意思是“我想，他們飛得這么低，不能看到遙遠的 豕。2. “天灰蒙蒙，好像快要下雨了”這句話不是一個比喻句。3. “五月葫蘆大街賣，六月黃瓜彎似弓”這句諺語沒錯。（二）按要求寫句子。（6分）1. 蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用上“不是而是”寫句子。）2. 珊瑚像綻開的花朵。（寫一個比喻句描寫冬天的樹 葉。）3. 用幾句話寫寫冬天帶給你的

4、快樂和煩惱。（三）積累填空。（7分）1. 聰明在于，天才在于。（列寧）（1分）2. 中名句是，。這句話現(xiàn)在人們常用來表達思念親人 的情感。（2分）3. 高爾基說：“”，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。（2分）4. 在我遇到困難與挫折時，爸爸經常用毛澤東的話，鼓 勵我：“，”，使我信心倍增。（2分）第四題：閱讀（28分）（一）讀選段，做題。（10分）秋天的雨，有一合五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給 了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票， 飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，田野像 金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、

5、柿子你擠我碰，爭 著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、 淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1. 找出把橘子、柿子和菊花當作人來寫的句子，用“線畫出。（4分）2. 文中列舉出了秋天的多種顏色，這些顏色用文中的 一個詞來概括，是 。（2分）3. 短文是圍繞哪句話來寫的，請用“ ”畫出（2分）4. 照樣子，寫一句話，用上帶點的詞。（2分）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇 哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（二）閱讀做題。（18分）蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩?？墒?，當她念一年級時，她那 小小的身體里竟長了腫瘤，并住院接受3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情

6、也不如往常那樣活潑了。更 可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那 蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥和死神一爭高 低，她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂 著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲 的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣 布：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學校 3個月的蘇珊第一次回到了她所 熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔 心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子?？墒牵顾馔獾氖?，她的每一個

7、同學都戴著帽子，和 他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通， 沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什 么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面 了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了?，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還 戴著一頂帽子；而同學們呢，似乎也忘了。1. 寫出本文中你最想積累的一個詞語：（2分）2. 這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的， 班上的老師得知后，以研究為名，安排全班的同學戴著帽子 來，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生 活。（6分）3. 從哪些詞語（一個即可）可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心

8、情?（友情提示：從三、四自然段中找）（6 分）教室門口：走進教室：4. 通過這篇文章我們明白的道理是什么？正確答案是（填序號）。（4分）我們上學都要戴帽子；老師的話我們要聽；生 活中要學會友善地對待別人。第五題：習作（30分）草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的， 也想試一試。河馬一用力，小松樹就被翹上了天。小松鼠到了天上會發(fā)生什么事？展開想象，以“小松鼠在天上”為題目，編一個有趣的童話故事。小學語文三年級上學期測試卷答案一、書寫。（2分）每個小項分。沒有用鋼筆書寫扣 2分 （使用了涂改液或貼貼紙扣 2分）。二、字詞。（24分）（一）讀拼音，寫詞語。（8分）玩耍假裝居然仰望適應蘇醒嬌

9、嫩奔流不息（每個詞語1分，有錯別字 算全錯。）（二）給下面帶點字的正確讀音打上“V”。（3分）sh 6 gj Ik oi hu 6 gf azh ao（每個讀音分。標識符號錯誤共扣分。）（三） 選字填空，組成詞語。（3分）坪評蘋辮 辯 瓣（每空分。有錯別字算錯。）（3分）（四）選擇合適的表示動作的詞語，填在括號里。 放托牽站說跑（每空分。有錯別字算錯。）（五） 用下面字的不同讀音各組一個詞。（4分）（每空1分。符合要求即可。有錯別字算錯。）（六）按要求填空。（3分）1. 金無赤足人無完人2. 傲慢謙虛3. 幼不學老何為（每小題1分。每個錯別字扣分，扣完本小題分值為止。） 第三題：句子（16分）

10、（一）判斷。對的打“/”錯的打“X”（3分）（每小題1分）1. V 2. V 3. X（二）按要求寫句子。（6分）1. 2分。其中：恰當用上指定詞語1分，語意連貫1分。2. 2分。其中：比喻恰當1分，描寫冬天的樹葉1分。3. 2分。其中：兩句或兩句以上1分，寫出了煩惱或快樂1分。（三）積累填空。（7分）（每個錯別字扣分，扣完本小題分 值為止。）1. 學習積累（每空分。）2. 獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親（每空1分）3. 書籍是人類進步的階梯4. 世上無難事 只要肯登攀（每空1分）第四題：閱讀（28分）（一）讀選段，做題。（10分）秋天的雨，有一合五彩繽紛的顏料。橘子、柿子你 擠我碰，爭著要人

11、們去摘呢！美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1. 找出把橘子、柿子和菊花當作人來寫的句子，用“ ”線畫出。（4分）（每個句子2分。標識符號錯誤共扣分。）2. 五彩繽紛（有錯別字算錯）3. 短文是圍繞哪句話來寫的，請用“ ”畫出（2分）（標識符號錯誤扣分。）4. 照樣子，寫一句話，用上帶點的詞。（2分）（2分。其中：比喻句1分，語意連貫1分。）（二）閱讀做題。（18分）1. 寫出本文中你最想積累的一個詞語：（2分）（只要是詞語，書寫正確即可。有錯別字算錯。）2. 頭發(fā) 帽子 學校（每空2分。意思正確即可。）（6分）3. （6 分）擔心，猶豫笑 輕松地笑 笑得那樣甜、那樣美4. （4分）第五題：習作（30分）習作評分意見及分值類別分值評分要求一 27 30根據要求，寫清楚小松鼠在天上發(fā)生的事情，經過很具體，語言較生動。正確使用標點符號，錯別字 極少。二22 26根據要求，寫清楚小松鼠在天上發(fā)生的事情，經過具體，語句通順。正確使用標點符號，錯別字較少 三