三年級第二學期美術(shù)教學計劃

1、三年級第二學期美術(shù)教學計劃學年度20XX-20XX學期學科美術(shù)年級三年級學期目標從知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度 談。知識和能力：通過觀賞各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語大膽 的表達自己的感受；啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事 物，從中體驗生活的樂趣；幫助學生認識和使用常用色和點、 線、面；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學生表 達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學生的空間知覺能力、形象 記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。過程與方法：引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸

2、覺和審美經(jīng) 驗；在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學習，教學內(nèi)容和 活動方式要充分考慮開放性、立體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神 與實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。情感態(tài)度價值觀：在美術(shù)活動的過程中，通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣；體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的 持久興趣；能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。 在美術(shù)學習的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操， 完善人格。教學改進措施1. 緊密聯(lián)系學生的生活，將美術(shù)延伸到生活和社會中。將美術(shù)學習最大限度的與班級、其它學科、學校、生活、社會事件等聯(lián)系起來，一方面讓學生用美術(shù)知識和方法去關(guān) 注生活表現(xiàn)生活，另一方面則讓學生在生活中學習

3、美術(shù)，認 識到美術(shù)在生活中廣泛的作用和對生活的重要性。2. 注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在整個美術(shù)學習中更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng) 新能力。讓學生敢于質(zhì)疑敢于挑戰(zhàn)， 鼓勵學生多提有意義的、 值得探究和思考的問題，對于敢于標新立異、與眾不同的創(chuàng) 新要積極肯定和保護。3加強培養(yǎng)學生的審美能力，保護不同的審美觀點和標 準，尊重學生的個性發(fā)展。要多讓學生接觸欣賞多元的文化和藝術(shù)，只有會欣賞美 感受美了才能更好地去創(chuàng)造美。此外，一直一來的教學多偏 向知識技法的傳授，而忽視學生的感情交流、情感體驗、價 值觀、審美觀等，所以在本冊學習中應(yīng)加強對這幾方面的關(guān) 注和貫徹。4加強對學生學習方法的指導，多

4、指導多放手真正讓學 生在“做中學”。從中逐步培養(yǎng)學生掌握自學、分析、觀察、對比、創(chuàng)作 等基本的學習方法。讓學生慢慢學會思考、學會分析、學會 合作、學會表現(xiàn)，其中最重要的是讓學生掌握觀察的方法和 技巧。5.重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的好習慣。沒有好的學習習慣和紀律再好的內(nèi)容也難以傳授，因此 本冊教學在追求知識技能、過程方法學習掌握、培養(yǎng)價值觀 和各個能力的同時，也要在日常教學中加強重視良好習慣的 養(yǎng)成，滲透到每節(jié)課每個活動之中，并加大其在評價標準中的比重。每周教學內(nèi)容與進度安排周次教學內(nèi)容備注1預習水墨游戲周璇2重重復復曲曲直直周璇3平平穩(wěn)穩(wěn)周璇4感受音樂周璇5多彩的夢周璇6變幻無窮的形象未來的建筑（第一課時）周璇7未來的建筑（第二課時）周璇8難忘的朋友周璇9快樂的節(jié)日周璇10動物的花衣裳周璇11多彩的窗戶彩線貼畫周璇12立體的畫面周璇13我們班級的標志周璇14家鄉(xiāng)的橋和塔