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1、初中八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷及答案同學(xué)們要制定科學(xué)的生物復(fù)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間分配,就是把復(fù)習(xí)時(shí)間劃分成不同的階段,并針對(duì)不同階段的特點(diǎn)確定復(fù)習(xí)任務(wù),做到胸有成竹,有條不紊。下面是松鼠為大家整理的有關(guān)八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷及答案,希望對(duì)你們有幫助!八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷一、選擇題(每小題有四個(gè)選擇答案,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在答題框?qū)?yīng)的位置。每小題2分,共30分)1.毛澤東的沁園春?長(zhǎng)沙里有這樣一段描寫:“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由?!边@里描寫了動(dòng)物的那些運(yùn)動(dòng)方式()A.飛行,爬行. 跳躍,爬行 C 跳躍,游泳 飛行,游泳2夏天夜晚燈光下,常見壁虎出來捕捉昆蟲。在緊急情況
2、下,壁虎會(huì)自斷尾巴。這種現(xiàn)象從行為的功能分屬于( ).繁殖行為 B. 社群行為 C 防御行為 D.攻擊行為3.世界杯足球賽正在巴西舉行,賽事精彩紛呈,從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成來看,運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自(). 骨 B 骨骼 C骨骼肌 D.關(guān)節(jié)4.“鳥類的黑手黨”杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂養(yǎng)杜鵑的雛鳥。對(duì)這種行為的解釋,正確的是( )是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為是遺傳因素決定的 由環(huán)境因素決定的A B. C.D.5下列哪項(xiàng)不是建立自然保護(hù)區(qū)的意義( )、是對(duì)自然進(jìn)行保護(hù)的唯一有效途徑 、保護(hù)珍貴的動(dòng)植物資源C、保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)D、有利于研究珍貴動(dòng)植物的生物學(xué)特性6.下列
3、哪幅圖表示的是動(dòng)物的先天性行為 ( )A.失去雛鳥的紅雀喂魚 B.大山雀學(xué)著偷喝牛奶C. 黑猩猩用蜂蜜取食白蟻 公雞嘗試?yán)@道取食7以下由真菌引起的疾病是()A.色盲B貧血 C. 腳癬 D.夜盲癥8.在“植物蝗蟲大山雀”這條食物鏈的分析中,描述正確的是( )A、只有大山雀是消費(fèi)者 B、只有蝗蟲是消費(fèi)者、只有植物是生產(chǎn)者D、它們都是消費(fèi)者9.保護(hù)動(dòng)物資源最有效的措施是( )A、就地保護(hù) B、易地保護(hù)C、制定相應(yīng)的法律法規(guī)D、廣泛布放動(dòng)物食物10.魚在水中游泳時(shí)產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的主要結(jié)構(gòu)是()A.背鰭 B.軀干和尾鰭 C. 胸鰭 .腹鰭1.細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在”, 人們對(duì)他們“愛恨
4、交加”。以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是( )A 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物B. 細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病C 細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中D. 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)2.以下單細(xì)胞的生物中,無成形的細(xì)胞核的是( )A.酵母菌 B. 草履蟲 C.大腸桿菌 .衣藻13.如圖是蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖,其中能產(chǎn)生孢子的部位是( )A B C.4右圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.結(jié)構(gòu)中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B.骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼C結(jié)構(gòu)是骨骼肌D.肌健可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上15當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:相應(yīng)的骨受到牽引骨繞關(guān)節(jié)
5、轉(zhuǎn)動(dòng)骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是()A. B . D二、非選擇題(每空1分,共10分)根據(jù)右圖的漫畫回答問題:(1)細(xì)菌的“話”正確嗎?。(2)很多抗生素可以用來治療圖中引起的疾病。(3)下列描述中屬于病毒特征的有 (填序號(hào))。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 分裂生殖具有鞭毛 都營(yíng)寄宿生活(4)引起7N9禽流感的病原體是 。為預(yù)防7N禽流感的傳播,請(qǐng)舉一例屬于切斷傳播途徑的措施: 。2將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛鉑套遮住,另一端在光下照射。結(jié)果發(fā)現(xiàn),渦蟲大部分時(shí)間停留在M端。用強(qiáng)光照射渦蟲,它的反應(yīng)舒展身體;用電棒刺激渦蟲,他的反應(yīng)收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端。但用強(qiáng)光照射渦蟲,幾秒后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲,重復(fù)這一步驟100次。第0次只用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對(duì)光的反應(yīng)液變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端。請(qǐng)你根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答問題:(1)渦蟲大部分時(shí)間停留在M端,這說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是_。(2)第一次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲舒展身體,渦蟲對(duì)強(qiáng)光的這種反應(yīng)是一種_行為,這種行為的發(fā)生是受_控制的,由_決定的:而“第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲”,渦蟲對(duì)強(qiáng)光的反應(yīng)時(shí)一種_行為。八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷答案一、選擇題題號(hào) 3 5 678 1011 1211 1題號(hào) DC C A A C A B DCC C二、填空題(每空1分,共1分)1()正
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