英語環(huán)保教案精修訂

1、Pli(J 'l,I Ul-I- J .FflrMiIBiIitiaieaoItiiiiiBi r V :EnZntHH：H：T xm 二 :KIIIi:e ：rncm InnnnnT in：!Hnlnr i:inm iii:Wi iini典淋I3llH÷曲#Q8QGGQT,GX8G08Q8,GNQGJ8,MHHGN#英語環(huán)保教案陳艷春Unit 3 Where*s the POSt OffiCe一, 教學重點本課時需要重點掌握有關自然景物的單詞:flower , gray, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, Pdth能夠熟練

2、運用There be句型說出某處有某物.二, 教學難點熟練運用There be句型表達存在句式.本課時的生詞較多，教師應充分利用視頻材料及圖片讓學生大量的練習，以便較好掌握.三, 課前準備教師準備教學過程中所需的圖片,聲音,課件,以及本課時的單詞卡學生準備好畫紙和畫筆教師準備錄音機及錄音帶四, 教學過程up（熱身）唱TIg教師播放C部分的LetIS Sing的錄音,讓學生聽幾遍后逐漸跟唱.教師在播放錄音時可出示一 些熊貓的圖片或一些有關熊貓的視頻資料,讓學生有感性的認識,從而也提高學生學習的 興趣教師也可制作一些圖片:mountain, forest, panda, bamboo,在聽歌曲的同

3、時教師把這 些圖片逐一貼到黑板上,讓學生在唱歌的同時對歌曲的內(nèi)容有大概的了解,對歌曲中的單 詞有所認識,為下面知識的學習做好鋪墊.口語練習教師出示第五單元LetJStry部分的掛圖.教師用問句提示:What's in the room What's near the ClOSe What's behind the door What's OVer the bed待學生回答后,教師示范mirror in the room.介紹房間,之后請學生用Therebe的句型來描述該部分的房間圖.(新課呈現(xiàn))(1) LetlS Start教師出示Let's Start

4、部分的第幅圖,說："Look! ThiS is the sky. What COIOr is it”引導學生做出 回答然后教師手指下面一幅圖的天空說引導學生做出回答,教師繼續(xù)問:"WhatCanyOUSeeinPiCtUre1/2指導學生分別作答.教師問:WhiCh PiCtUre do you Iike 引導 學生回答并進入本課的教學.教師注意適時進行環(huán)境保護教育教師接著說:“那我們今天就 來學習NatUre park,我們來看一看NatUre Park里面都有什么,是不是很美呢(2) Let's Iearn1教師出示事先做好的課件,課件的內(nèi)容為sky, clou

5、d, flower, river, gray, lake,forest ,mountain, Path等畫面逐一呈現(xiàn),在畫面呈現(xiàn)的同時,同時伴有這些單詞的發(fā)音,學生 可在看課件的同時跟讀這些單詞,使學生在感官上有所認識,對今天所學的單詞有了最初 步的了解在這些畫面全播完后最后組成了美麗的NatUre park.(2教師接下來還可利用單詞卡片,畫簡筆畫,猜謎,聽音等多種形式來學習這些新詞,進一步 加深和理解這些單詞幫助學生正確理解,認讀.在教學的同時注意mountain, cloud, flower 等詞的發(fā)音.教師可播放單詞的錄音,讓學生在聽過一遍后跟讀單詞,逐步掌握正確的讀音.教師繼續(xù)展示前

6、面的課件提問："WhatlS in the nature park"課件中的sky, ClOUdZ flower, river ,gray Jake7 forest, mountain, Path畫面還是逐一出現(xiàn),引導學生給出答案,并引導學生 逐步給出完整回答:There is a lake/mountain/forest/river/gray/flower/path in the nature park.試著寫單詞教師示范寫出四會單詞,讓學生跟寫或在單詞卡片背面仿寫,達到聽說,讀, 寫四會掌握新詞的目的.'splay（趣味操練）畫一畫 請學生拿岀事先準備好的畫紙和

7、畫筆,讓學生自己設計一個自然公園似小組為單位先說 說自己的設想,然后用介紹，比一比誰設計的公園最好如:Look at my PiCtUre/Lookat this nature park. There is a river in the nature park. The Water is clean. It, S SO beautiful.找找 教師出示Let's find OUt中的第一幅圖,請同學根據(jù)所看到的內(nèi)容描述圖畫:There is a mountain/forest/rivergray in the nature park.然后以同樣的方法出示24幅圖，言表達出來.and exteion（鞏固與拓展）練_練 做本單元A Let, S Iearn部部page_ break分的活動手冊配套練習.出示LetJ find OUt中的四幅圖，請同學來描述其中的一幅圖,讓同學猜一猜他說的是（3）讓學生把新學的歌曲唱給家長或朋友聽板There is