備課組長(zhǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)

1、珠海新世紀(jì)學(xué)校編號(hào)：RZrWP- GZ- 3.8版本/狀態(tài)：D/0工作文件備課組長(zhǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)第1頁共4頁備課組長(zhǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)1. 加強(qiáng)備課組文化建設(shè)，打造學(xué)科信仰和育人價(jià)值觀。（1）備課組長(zhǎng)率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，具有獻(xiàn)身精神和創(chuàng)新精神，帶領(lǐng)備課 組健康快速發(fā)展。打造具有執(zhí)行力和創(chuàng)造力的備課組團(tuán)隊(duì)。（2）備課組長(zhǎng)善于思考和研究具有較強(qiáng)的課程研究水平，帶領(lǐng)備課組老師一起研 究課程，明確本學(xué)科的學(xué)科信仰和核心育人價(jià)值，并在此基礎(chǔ)上搞好教育教學(xué)工作。2. 每一學(xué)期制定備課組目標(biāo)管理方案和配檔表，指導(dǎo)本備課組教師制定個(gè)人教學(xué) 目標(biāo)管理方案和配檔表，認(rèn)真檢查目標(biāo)管理方案和配檔表的實(shí)施情況，用好工作日志 分解

2、落實(shí)；期中、期末搞好備課組工作目標(biāo)管理的總結(jié)，幫助備課組每位老師完成個(gè) 人工作目標(biāo)管理總結(jié)。（1）根據(jù)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理方案、年級(jí)目標(biāo)管理方案和備課組實(shí)際制定每學(xué)期備 課組目標(biāo)管理方案及配檔表。（2）制定本備課組的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。（3）指導(dǎo)本備課組教師制定個(gè)人教學(xué)目標(biāo)管理方案和配檔表，認(rèn)真檢查工作目標(biāo) 的實(shí)施情況。（4）每學(xué)期期中期末組織兩次備課組目標(biāo)管理的總結(jié)活動(dòng)，組織每位老師進(jìn)行目 標(biāo)管理的陳述與總結(jié)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足，幫助備課組和每位老師確定下一步工作的方 向。3. 加強(qiáng)本備課組的團(tuán)結(jié)合作和教學(xué)研究， 負(fù)責(zé)本學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平的提高，特別加 強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，不讓一個(gè)老師掉隊(duì)。（1）加強(qiáng)本備

3、課組的團(tuán)結(jié)合作和教學(xué)研究，組織好每周的備課組骨干教師研究。（2）組織開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，組織老師積極參加“ 271高效課堂”創(chuàng)新展示活 動(dòng)，帶領(lǐng)本組老師積極準(zhǔn)備并參加學(xué)科間掛鉤、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)；落實(shí)好青年教師 的先聽后講，培養(yǎng)好青年教師，搞好傳、幫、帶。（3）組織好中考題的研究和演練，把握中考方向；組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、 外校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。珠海新世紀(jì)學(xué)校編號(hào)：RZWP- GZ- 3.8版本/狀態(tài)：D/0工作文件備課組長(zhǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)第2頁共4頁（4）加強(qiáng)對(duì)新課程的學(xué)習(xí)和研究，主持搞好新課改，全力打造“271高效課堂”。4. 組織好每周兩次的集體備課，把每一次集備當(dāng)成一

4、次教研活動(dòng)，做到每一次集 備目標(biāo)明確，研究氛圍濃厚，課程、教材挖掘到位，課堂設(shè)計(jì)科學(xué)、高效。（1）學(xué)期初制定本備課組的集體備課計(jì)劃。（2）督促主備人按時(shí)完成每周的兩次集體備課設(shè)計(jì)。（3）對(duì)集體備課設(shè)計(jì)認(rèn)真把關(guān)，主持好每周兩次的集體備課。5. 組織備課組老師編制好導(dǎo)學(xué)案，確保導(dǎo)學(xué)案育人設(shè)計(jì)到位，保證不出現(xiàn)一份廢 導(dǎo)學(xué)案。（1）每學(xué)期提前計(jì)劃，搞好編制分工。（2）確保導(dǎo)學(xué)案編制不偏離方向。組織老師們認(rèn)真研究課標(biāo)，確保導(dǎo)學(xué)案不偏離方向，難易適度，確保每一個(gè)題目都 是高效實(shí)用的，確保每一個(gè)題目都能與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合，不能有一個(gè)廢題出現(xiàn)。設(shè) 計(jì)的問題要新穎、有深度，具有立體感和層次感，要與生活實(shí)際相聯(lián)

5、系，做到知識(shí)問題 化，問題生活化。（3）編制嚴(yán)格走程序，確保高質(zhì)量。組織編制團(tuán)隊(duì)提前一周進(jìn)行編制；在演練基 礎(chǔ)上，備課組長(zhǎng)與編制人、包科領(lǐng)導(dǎo)通研修改；在全體教師演練的基礎(chǔ)上，集備時(shí)再 進(jìn)行通研。集備通研時(shí)，組織每位教師必須帶著自己認(rèn)真演練修改了的導(dǎo)學(xué)案參加； 導(dǎo)學(xué)案編制要體現(xiàn)能力立意，主備人要站在課程的高度把每個(gè)題目背后承載的能力一 一列出來，把引領(lǐng)學(xué)生自學(xué)、合作學(xué)習(xí)的能力設(shè)計(jì)說出來，最后與包科領(lǐng)導(dǎo)一起檢查 驗(yàn)收。（4）確保每一個(gè)導(dǎo)學(xué)案都要編制規(guī)范。要有學(xué)習(xí)目標(biāo)、使用說明和學(xué)法指導(dǎo)；導(dǎo)學(xué) 案分層設(shè)計(jì)，分層達(dá)標(biāo)；探究題目設(shè)計(jì)要注意由淺入深、有梯度，注意與生活實(shí)際相聯(lián) 系，激發(fā)學(xué)生興趣；每個(gè)題目后

6、面要標(biāo)有能力目標(biāo)，明確能力要求。確保必須在包科領(lǐng) 導(dǎo)審查簽字后方能印刷。（5）落“實(shí)”好導(dǎo)學(xué)案。組織老師們培訓(xùn)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案必須做到限時(shí)閉卷，并組織老 師們及時(shí)批閱好導(dǎo)學(xué)案。（6）及時(shí)上傳導(dǎo)學(xué)案電子檔案，實(shí)現(xiàn)資源共享。6. 深入打造以育人為核心的“ 271高效課堂”，學(xué)科特色明顯，立足育人，著眼高 效，大膽創(chuàng)新，每一節(jié)課確保落實(shí)“三條底線”，讓課堂高效、有趣、好玩。（1）與備課組老師一起精心設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)目標(biāo)。珠海新世紀(jì)學(xué)校編號(hào)：RZrWP- GZ- 3.8版本/狀態(tài)：D/0工作文件備課組長(zhǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)第3頁共4頁在深入研究課標(biāo)的基礎(chǔ)上，每堂課要專門研究學(xué)習(xí)目標(biāo)。組織備課組老師深入研究 三維學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)涵，

7、分層設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)目標(biāo)要貫穿課堂始終，確保課前預(yù)習(xí)、討論、展示、 質(zhì)疑、點(diǎn)評(píng)、小組評(píng)價(jià)都圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)展開，在學(xué)習(xí)目標(biāo)的引領(lǐng)下，將學(xué)生知識(shí)掌握、 能力形成、態(tài)度情感培養(yǎng)的層次提高到一個(gè)新的水平。（2）培訓(xùn)備課組老師搞好課堂管理，靈活駕馭課堂，打磨各個(gè)細(xì)節(jié)。（3） 組織好“ 271高效課堂”創(chuàng)新展示課活動(dòng)、學(xué)科間掛鉤活動(dòng)、“271高效課堂” 教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)前，組織備課組老師學(xué)習(xí)學(xué)校方案，吃透要求和精神；活動(dòng)中, 組織每位教師都要積極參與聽課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；活動(dòng)后，組織備課組、個(gè) 人都要寫出總結(jié)報(bào)告，找出不足，在反思中總結(jié)提高。（4）組織老師們堅(jiān)持培訓(xùn)，做到不培訓(xùn)不上課。新學(xué)期要突出培

8、訓(xùn)的目的性和針對(duì)性，落實(shí)每個(gè)教師每周必須參加一次高效學(xué)習(xí)科研小組的活動(dòng)，每個(gè)導(dǎo)師必須和指導(dǎo)的學(xué)生每周談話交流一次；每節(jié)課前教師必有培訓(xùn)，課中必有調(diào)度，對(duì)特殊學(xué)生小組長(zhǎng)要 組織一對(duì)一或多對(duì)一的即時(shí)性培訓(xùn)，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)到位。7. 組織備課組教師搞好校本課程開發(fā)，組織好每學(xué)期的創(chuàng)新展示活動(dòng)，搞好集體 研究和聽課評(píng)課，每一學(xué)期幫助備課組每位教師編制好一門校本課程。（1）暑假寒假前對(duì)組內(nèi)全體老師進(jìn)行發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)，幫助老師們利用假期開發(fā)，完 善校本課程文本材料。（2）指導(dǎo)培訓(xùn)備課組老師搞好校本課程的選課、上課工作；對(duì)校本課程的導(dǎo)學(xué)案 進(jìn)行把關(guān)，確保質(zhì)量。（3）組織老師完成校本課程的學(xué)分認(rèn)定工作，并及時(shí)上

9、傳和公示。8. 組織備課組老師在模塊檢測(cè)結(jié)束后完成對(duì)學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定，對(duì)于未拿到學(xué)分的 學(xué)生要組織進(jìn)行補(bǔ)考。根據(jù)學(xué)校的學(xué)分認(rèn)定方案，過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，組織備課組 老師完成學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作；對(duì)未拿到學(xué)分的學(xué)生命制好補(bǔ)考試題并組織好補(bǔ)考工 作。9. 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生建設(shè)好學(xué)科社團(tuán)，組織學(xué)生搞好社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)。珠海新世紀(jì)學(xué)校編號(hào)：RZWP- GZ- 3.8版本/狀態(tài)：D/0工作文件備課組長(zhǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)第4 共4頁10.按時(shí)參加每周的備課組長(zhǎng)會(huì)議，理解會(huì)議精神，落實(shí)會(huì)議內(nèi)容，全面負(fù)責(zé)本學(xué)科目標(biāo)管理方案的推進(jìn)及教學(xué)質(zhì)量的提高，組織好本學(xué)科的單元過關(guān)測(cè)試，為年 級(jí)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。（1

10、）備課組長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議精神，并培訓(xùn)指導(dǎo)備課組全體老 師落實(shí)好學(xué)校和年級(jí)的每一項(xiàng)教育教學(xué)工作。（2）指導(dǎo)備課組老師將備課組配檔表的各項(xiàng)工作分解到每一天的工作日志當(dāng)中， 并定期調(diào)研備課組所有老師的工作日志與老師們一起對(duì)接配檔表工作的完成情況。（3）組織好單元過關(guān)測(cè)試工作，包括命題質(zhì)量和過程組織。11.語文、英語備課組長(zhǎng)培訓(xùn)老師負(fù)責(zé)班內(nèi)學(xué)生的閱讀及相關(guān)活動(dòng)，理化生備課組 長(zhǎng)培訓(xùn)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（1）學(xué)期初，語文、英語備課組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校、年級(jí)制定的閱讀目標(biāo)管理方案及配 檔表制定并督促落實(shí)符合年級(jí)特點(diǎn)的閱讀目標(biāo)管理方案及配檔表。（2）語文、英語備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校對(duì)閱讀課程的精神并培訓(xùn)備課組老師對(duì)學(xué) 生的閱讀進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)指導(dǎo)并定期進(jìn)行調(diào)研反饋，確保閱讀課程的效果。（3）語文、英語備課組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的閱讀目標(biāo)管理方案對(duì)備課組老師進(jìn)行培訓(xùn)， 每次集體備課要拿出專門的時(shí)間組織老師們一起研究閱讀工作。（4）理化生備課組長(zhǎng)學(xué)期初與備課組老師一