細(xì)胞增殖優(yōu)質(zhì)課比賽（課堂PPT）

1、第五章第五章 細(xì)胞增殖細(xì)胞增殖1.1.說出細(xì)胞生長和增殖具有周期性。說出細(xì)胞生長和增殖具有周期性。2.2.觀察細(xì)胞有絲分裂，說出細(xì)胞各觀察細(xì)胞有絲分裂，說出細(xì)胞各時期的主要特征。時期的主要特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): :12021/3/2922021/3/29 成人成人（約（約1014個細(xì)胞）個細(xì)胞）受精卵受精卵(1(1個細(xì)胞個細(xì)胞) ) 有絲分裂有絲分裂32021/3/29細(xì)胞周期細(xì)胞周期 活動一活動一: :分析下列材料，結(jié)合分析下列材料，結(jié)合課本課本9393頁頁細(xì)細(xì)胞周期胞周期的內(nèi)容，思考相關(guān)問題。的內(nèi)容，思考相關(guān)問題。42021/3/29 細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞有三個去向：細(xì)胞分裂后形成的子

2、細(xì)胞有三個去向：1.繼續(xù)增殖（連續(xù)分裂）繼續(xù)增殖（連續(xù)分裂）：細(xì)胞始終處于細(xì)胞周：細(xì)胞始終處于細(xì)胞周期中，如根尖分生區(qū)的細(xì)胞等；期中，如根尖分生區(qū)的細(xì)胞等；2.暫不增殖暫不增殖：細(xì)胞暫時脫離細(xì)胞周期，在適當(dāng)刺：細(xì)胞暫時脫離細(xì)胞周期，在適當(dāng)刺激下可重新增殖，如動物肝細(xì)胞、黃骨髓等；激下可重新增殖，如動物肝細(xì)胞、黃骨髓等；3.分化不增殖分化不增殖：細(xì)胞分化，不可逆的脫離細(xì)胞周：細(xì)胞分化，不可逆的脫離細(xì)胞周期，但仍保持生理機(jī)能，如神經(jīng)細(xì)胞等。期，但仍保持生理機(jī)能，如神經(jīng)細(xì)胞等。思考思考:任何細(xì)胞都有細(xì)胞周期嗎？任何細(xì)胞都有細(xì)胞周期嗎？文字材料分析：文字材料分析：52021/3/291.不同生物體的細(xì)

3、胞，細(xì)胞周期相同嗎？不同生物體的細(xì)胞，細(xì)胞周期相同嗎？2.細(xì)胞周期包括哪幾個階段？細(xì)胞周期包括哪幾個階段？3.各階段在時間長短上有什么特點？各階段在時間長短上有什么特點？思思考考圖表資料分析：圖表資料分析：細(xì)胞細(xì)胞分裂間期（分裂間期（h）分裂期（分裂期（h） 細(xì)胞周期（細(xì)胞周期（h）蠶豆根尖細(xì)胞蠶豆根尖細(xì)胞15.32.017.3蛙單倍體胚細(xì)胞蛙單倍體胚細(xì)胞35.31.636.9人的宮頸癌細(xì)胞人的宮頸癌細(xì)胞20.51.52262021/3/29分裂間期分裂間期分裂期分裂期細(xì)胞周期細(xì)胞周期圖形資料分析：圖形資料分析： 細(xì)胞周期細(xì)胞周期的起點和終的起點和終點分別是什么點分別是什么？思考思考72021

4、/3/29細(xì)胞周期細(xì)胞周期 的細(xì)胞，從的細(xì)胞，從 開開始，到始，到 為止為止,為一個細(xì)為一個細(xì)胞周期。胞周期。連續(xù)分裂連續(xù)分裂一次分裂完成時一次分裂完成時下一次分裂完成時下一次分裂完成時分分裂裂間間期期分分裂裂期期甲甲乙乙acb甲甲甲甲a+b82021/3/29 考眼力，看能力！考眼力，看能力！92021/3/29活動二：活動二：嘗試按有絲分裂的過程排序。嘗試按有絲分裂的過程排序。102021/3/29動物細(xì)胞的有絲分裂動物細(xì)胞的有絲分裂112021/3/291765432122021/3/29提示和要求：提示和要求：1.以以4條染色體為例構(gòu)建模型。條染色體為例構(gòu)建模型。2.所給的材料太長可以

5、剪短所給的材料太長可以剪短,模型要體現(xiàn)染色體的變化特征模型要體現(xiàn)染色體的變化特征.3.第一組構(gòu)建間期，第二組構(gòu)建前期，以此類推。第一組構(gòu)建間期，第二組構(gòu)建前期，以此類推。4.小組分工合作，有的研究小組分工合作，有的研究94頁理論，有的觀察動畫，去頁理論，有的觀察動畫，去指導(dǎo)制作模型的同學(xué)。指導(dǎo)制作模型的同學(xué)。5.要能講出構(gòu)建的理由。要能講出構(gòu)建的理由。6.比一比，哪個小組構(gòu)建的既準(zhǔn)確又快。比一比，哪個小組構(gòu)建的既準(zhǔn)確又快?；顒尤夯顒尤?構(gòu)建細(xì)胞有絲分裂過程各時期的變化模型構(gòu)建細(xì)胞有絲分裂過程各時期的變化模型并說出該時期的主要變化特征。并說出該時期的主要變化特征。132021/3/29活動三

6、：活動三： 構(gòu)建細(xì)胞有絲分裂過程各時期的變化模型構(gòu)建細(xì)胞有絲分裂過程各時期的變化模型并說出該時期的主要變化特征。并說出該時期的主要變化特征。142021/3/291.小組展示模型并分析各時期的小組展示模型并分析各時期的變化特征。變化特征。2.各小組繼續(xù)完善模型。各小組繼續(xù)完善模型。152021/3/29162021/3/29172021/3/29學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。未學(xué)到的痛苦是終生的。182021/3/29模擬探究的模型與原型模擬探究的模型與原型：細(xì)胞細(xì)胞 黃粉黃粉營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì) 模擬實驗：模擬實驗：探究探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系活動一：探究細(xì)胞能不能無限長大？活動一：探究細(xì)胞能不能無限長大？實驗過程：實驗過程：放入紅墨水中放入紅墨水中浸泡一定時間浸泡一定時間192021/3/29邊長邊長(cm) 表面積表面積(cm2) 體積體積 (cm3)表面積表面積/體積比值體積比值紅墨水紅墨水?dāng)U散擴(kuò)散的深度的深度/cm擴(kuò)散效率擴(kuò)散效率 1 2 36 62424545418276320.30.30.30.9360.6570.488根據(jù)根據(jù)實驗結(jié)果實驗結(jié)果分析數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)：細(xì)胞體