生物專題一專題二復(fù)習(xí)

1、酸，改變成絲氨酸，結(jié)果大大提高了生物技術(shù)為（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載宿州市 2010 2011 學(xué)年第二學(xué)期五校聯(lián)考高二生物試題一、選擇題 （每題只有一個(gè)答案是正確的，每題2 分，共 60 分）1. 限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA 時(shí)（）A 專一識(shí)別特定的核苷酸序列，并在特定的位點(diǎn)進(jìn)行切割B識(shí)別多種酶切位點(diǎn)C任意切割，沒(méi)有特定的核苷酸序列D識(shí)別特定的核苷酸序列，但切口多個(gè)2在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中，下列說(shuō)法不正確的是（）一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的A BCD3.一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物細(xì)胞體

2、外培養(yǎng)需要滿足以下條件（）無(wú)毒的環(huán)境無(wú)菌的環(huán)境合成培養(yǎng)基需加血漿溫度與動(dòng)物體溫相近需要 02，不需要 C02 C02 能調(diào)培養(yǎng)液 pHA BCD 4蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是（）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) DNA 合成預(yù)期蛋白質(zhì)功能據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A BCD 5基因工程的正確操作步驟是（）構(gòu)建基因表達(dá)載體將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求獲取目的基因A B CD 6將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞之前，要用2+）Ca 處理細(xì)胞，處理過(guò)的細(xì)胞叫（A 感受態(tài)細(xì)胞B敏感性細(xì)胞C吸收性細(xì)胞D接受態(tài)細(xì)胞7 DNA 連接酶“縫合”的部位是（）A 堿基對(duì)之間的氫鍵B堿基與脫氧核糖C

3、 DNA 雙鏈上的磷酸二酯鍵D 脫氧核糖與脫氧核糖8有關(guān) PCR 技術(shù)的說(shuō)法，不正確的是（）A PCR 是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA 片段的核酸合成技術(shù)B PCR 技術(shù)的原理是 DNA 雙鏈復(fù)制C利用 PCR 技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D PCR 擴(kuò)增中必須有解旋酶才能解開(kāi)雙鏈DNA9科學(xué)家將干-擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá)，使干擾素第十七位的半胱氨干-擾素的抗病毒活性，并且提高了儲(chǔ)存穩(wěn)定性。該A 蛋白質(zhì)工程B基因工程C基因突變D 細(xì)胞工程10.下列有關(guān)新技術(shù)或儀器與應(yīng)用匹配不正確的是（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載A PCR 技術(shù)擴(kuò)增蛋白質(zhì)B 雜交瘤技術(shù)制備單克

4、隆抗體C光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體D花粉離體培養(yǎng)培育單倍體植物11某研究小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法不正確的是（）A 在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理B細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含 5%CO 2 的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行， CO2 的作用是維持培養(yǎng)液的 pH C為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜培養(yǎng)條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，會(huì)觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多12如下圖為 “白菜甘藍(lán) ”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是（）A 圖示 “白菜甘藍(lán) ”植

5、株不能結(jié)籽B 愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型C上述過(guò)程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程D “白菜甘藍(lán) ”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果13質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同， 下表是外源基因插入位置 （插入點(diǎn)有 a、b、c），請(qǐng)根據(jù)表中提供的細(xì)菌生長(zhǎng)情況，推測(cè)三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)，正確的一組是（）細(xì)菌在含氨芐青霉素細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)A 是 c；是

6、 b；是 a C是 a 和 b；是 b；是B 是 a 和 b；是 a；是aD 是 c；是 a；是 bb14植物體細(xì)胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進(jìn)行有性雜交的問(wèn)題。植物體細(xì)胞雜交過(guò)程不涉及（）A 使用限制性內(nèi)切酶B 使用纖維素酶和果膠酶C誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合D 選擇利于雜種細(xì)胞分裂和分化的培養(yǎng)基15圖為人工種子，下列與其培育過(guò)程有關(guān)的敘述中不正確的是（）A 人工種子一般用離體的植物細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)獲得B胚狀體是由愈傷組織分化而成，離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性C同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型D胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成16有關(guān)全能性的敘

7、述，不正確的是（）A 生物體內(nèi)的細(xì)胞由于分化，全能性不能表達(dá)學(xué)習(xí)必備歡迎下載B受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體，因此全能性最高C卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高D植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性17阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是（）A 細(xì)胞壁B生殖隔離C生殖方式不同D 生存的土壤不同18.基因工程中， 需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。 已知限制酶I 的識(shí)別序列和切點(diǎn)是 GGATCC ，限制酶 II 的識(shí)別序列和切點(diǎn)是 GATC 。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（）A 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶II 切割B 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶I 切割C質(zhì)粒

8、用限制酶II 切割，目的基因用限制酶I 切割D質(zhì)粒用限制酶I 切割，目的基因用限制酶II 切割19. 在判斷抗蟲(chóng)基因是否成功轉(zhuǎn)入棉花基因組的方法中，屬于個(gè)體水平鑒定的是（）A 檢測(cè)目的基因片段與DNA 探針能否形成雜交帶B檢測(cè)目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶C檢測(cè)目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA 與 DNA 探針能否形成雜交帶20. 能識(shí)別特定的 DNA 序列并進(jìn)行剪切，不同的限制酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切。現(xiàn)用 E、H 、 P 三種不同的限制酶對(duì)一段大小6 2 kb 的線狀 DNA 進(jìn)行剪切后，用凝膠電泳分離各核酸片段，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，這3 種不同的限制酶在此DNA 片段上相應(yīng)

9、切點(diǎn)的位置是（）21.要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，不需要（）A. 具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞B.離體狀態(tài)C.導(dǎo)入外源基因D.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素22. 科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與B 淋巴細(xì)胞融合，得到雜交細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，所用的B 淋巴細(xì)胞是來(lái)自()A 骨髓的B 淋巴細(xì)胞B 脾臟的能產(chǎn)生抗體的B 淋巴細(xì)胞C胸腺的B 淋巴細(xì)胞D 脾臟經(jīng)過(guò)篩選的，能產(chǎn)生單一抗體的B 淋巴細(xì)胞23下列培育方法產(chǎn)生的后代，其染色體組數(shù)肯定發(fā)生變化的是（）A 植物組織培養(yǎng)B 植物體細(xì)胞雜交C雜交育種D轉(zhuǎn)基因育種學(xué)習(xí)必備歡迎下載24某生物的基因型為AaBB ，通過(guò)下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳?/p>

10、物： AABB ； aB； AaBBC ； AAaaBBBB 。則以下排列正確的是（）A 誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合B雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)25生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞，因?yàn)樵撛噭ǎ〢 能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的 DNA 復(fù)制 B能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活C選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的 DNA 復(fù)制 D能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成26生命工程的興起，標(biāo)志著人們從認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛

11、躍。下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是（）A 細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體B植物組織培養(yǎng)是指植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體C人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造D動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物27植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（）A 纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理 酶的專一性B植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 細(xì)胞的全能性C原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合 生物膜的流動(dòng)性D紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng) 細(xì)胞分裂28.在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“運(yùn)載體”分別是指()A. 大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、 DNA

12、連接酶B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA 連接酶C.限制酶、 RNA 連接酶、質(zhì)粒D.限制酶、 DNA連接酶、質(zhì)粒29.植物細(xì)胞工程中， 當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁，參與這一過(guò)程的細(xì)胞器是（）A 葉綠體、高爾基體 B線粒體、高爾基體 C葉綠體、線粒體 D 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)30水稻 (基因型為 AaBb) 的花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管，經(jīng)過(guò)如下過(guò)程培育試管苗。以下選項(xiàng)中正確的是()A a：用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b：通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；d：試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育不需要光照B a：用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：

13、培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素；C a：用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；d：試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育不需光照b：通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；cdD a：用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；d：試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育需要光照二、簡(jiǎn)單題 （共40 分）1（ 7 分）下圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1)圖甲和圖乙所示的過(guò)程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是。(2)圖甲中過(guò)程常在誘導(dǎo)下完成。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其_ 。(4)若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿

14、羊嗎?為什么？，(5)圖乙過(guò)程的技術(shù)具有多種用途，但是不能()A有選擇地繁殖某一性別的家畜B繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體C用于保存物種D改變動(dòng)物的核基因(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，你認(rèn)為原因最可能是()A卵細(xì)胞大，便于操作B卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多C卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá)D重組細(xì)胞才具有全能性2.（ 17 分）如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 若 A 、B 是植物細(xì)胞， 在細(xì)胞融合之前常用處理，除去； A 、 B 到細(xì)胞C 的過(guò)程中，利用了細(xì)胞膜的，

15、融合完成的標(biāo)志是。(2) 若 A 、 B 是植物細(xì)胞，則形成的D 細(xì)胞還要應(yīng)用技術(shù)把D培養(yǎng)成植株,用到的生物學(xué)原理是。(3) 若 A 、 B 是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自幼齡動(dòng)物組織或胚胎然后用使其分散開(kāi)來(lái)；A、B到C的過(guò)程中常用的但不能用于植物細(xì)胞融合的手段D(4) 若該過(guò)程是制備單克隆抗體， A 為小鼠 B 淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成了 ，圖中B為 細(xì)胞。(5) 若該過(guò)程仍是制備單克隆抗體，用來(lái)培養(yǎng)的 D 細(xì)胞應(yīng)該是培養(yǎng)，獲得 D 后，還需進(jìn)行在 A、B 到 C 的過(guò)程中，所形成的C有種，細(xì)胞。從中篩選出它的方法是用培養(yǎng)基和，經(jīng)多次

16、篩選，就可獲得學(xué)習(xí)必備歡迎下載足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。3.（ 16 分）科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組，并在大腸桿菌中成功表達(dá)。下圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（ 1）步驟和中常用的工具酶是。（ 2）經(jīng)過(guò)和步驟后，有些質(zhì)粒上的基因內(nèi)插入了外源目的基因，形成重組質(zhì)粒。（ 3）步驟是的過(guò)程。為了促進(jìn)該過(guò)程，應(yīng)該用處理大腸桿菌。（ 4）步驟：將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基選。能在 C 中生長(zhǎng)的大腸桿菌有C 上培養(yǎng)，目的是篩種。（ 5）步驟 :用無(wú)菌牙簽挑取 C 上的單個(gè)菌落， 分別接種到 D（含氨芐青霉素和四環(huán)素）和 E（含四環(huán)素） 兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上， 一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于（選填“D ”或“ E”）上，請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來(lái)。宿州市五校聯(lián)考高二生物試題答案一、單項(xiàng)選擇題1-5 ABDCC6-10 ACDAA11-15 ABAAD16-20 CBDDD21-25 CBBBC26-30 ABDBC二、簡(jiǎn)答題1、 (1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2) 聚乙二醇 ( 或滅活的病毒，物理方法如離心、振動(dòng)、電刺激也可)(3) 特異性 (4) 不是 卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制