部編版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試精編

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試精編班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。fú zhung là zhú zèng sòng gu zé zhn bèi qiáng bì yán liào jiù mìng róng qiú hán lng 二、 給形近字組詞 梧_  寒_  挑_  異_  倍_悟_  塞_  桃

2、_  導(dǎo)_  陪_三、 請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)找到合適的意思，連一連。 照例 認(rèn)識(shí)模糊，不明事理。糊里糊涂 形容極短的時(shí)間。霎時(shí) 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。鴉雀無聲 按照以前的慣例。四、 將下列關(guān)于“秋”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）高（_）爽 （_）（_）知秋（_）高（_）淡 （_）（_）盡染（_）華（_）實(shí) （_）（_）豐登用到上面的一個(gè)詞語(yǔ)，寫幾句話描述你看到的秋天。_五、 我會(huì)對(duì)號(hào)入座。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)（1）參觀的人們（_）地走出了大廳。（2）抗洪的戰(zhàn)士們?cè)诖蟮躺希╛）奮戰(zhàn)了三天三夜。（3）小明病好了以后，又（_）去少年宮練習(xí)鋼琴。無論都 不但而且 雖然但是（4）（_）走

3、到哪里，我（_）不能忘記自己的老師。（5）（_）我的學(xué)習(xí)成績(jī)差，（_）我絕不泄勁。（6）他（_）聰明，（_）勤奮。六、 讀懂要求，寫好句子。1爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會(huì)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2小貓圓圓的腦袋上長(zhǎng)著尖尖的兩只小耳朵。（修改病句，有兩處錯(cuò)誤）_3風(fēng)刮得真大（圍繞這個(gè)開頭，把句子寫具體）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1漏一文中，_以為_是“漏”，_以為_是“漏”，其實(shí)“漏”指的是_。2方帽子店一文中，從前人們只戴_的帽子，可是小孩子們不喜歡，就用紙做出了_的帽子，這些帽子戴在頭上，_。3棗核中的棗核是一個(gè)_的小孩，他為了幫鄉(xiāng)親們把牽走的_要回來，就去大鬧衙門，把縣官老爺氣壞了。

4、八、 閱讀下文，回答問題。 沒頭腦和不高興（節(jié)選） “沒頭腦”成了建筑工程師以后，首先就想設(shè)計(jì)一座少年宮，讓全市小朋友能同時(shí)在里面玩兒。他畫了張圖紙，是一片三四百層高的大樓群，劇場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館應(yīng)有盡有。少年宮很快建成了?！皼]頭腦”還收到請(qǐng)?zhí)谎?qǐng)去那兒看戲。一路上人山人海，熱鬧非凡，有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥“沒頭腦”心想：去少年宮玩兒怎么跟去露營(yíng)一樣呢？ “沒頭腦”來到少年宮，剛想進(jìn)門，門衛(wèi)攔住他，問他怎么沒帶食物和被褥?！皼]頭腦”納悶兒：“看戲還用帶那些玩意兒？這可太新鮮了！”門衛(wèi)解釋說：“這地方太大了，樓房太多太高了，樓里光有樓梯沒有電梯，也沒有指示牌，要找到劇場(chǎng)，沒有十天半個(gè)月

5、還真不行。不帶吃的還不餓死？” “沒頭腦”心里直懊惱：電梯和指示牌給忘了！設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候怎么不好好想想呢？沒法兒，“沒頭腦”只能跟著大伙兒，像沒頭的蒼蠅一樣，亂碰亂撞地往里走，一層一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒了精神。1給短文中的劃線詞語(yǔ)選合適的意思。 新鮮：_A（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等B新奇、稀罕C（事物）出現(xiàn)不久精神：_A英俊，相貌、身材好B人的意識(shí)、思維活動(dòng)C表現(xiàn)出來的活力2“沒頭腦”設(shè)計(jì)的少年宮的缺點(diǎn)有（    ）（多選）A沒有指示牌 B沒有提供食物 C只有樓梯沒有電梯 D樓太高太大3

6、用“_”畫出與門衛(wèi)的話相呼應(yīng)的句子。4你覺得“沒頭腦”是個(gè)怎樣的人？ _九、 按要求寫作。我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)這些節(jié)日給你留下了哪些美好的回憶？選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫你家過節(jié)的情景。要求：1題目自擬。2語(yǔ)句通順，寫清楚過節(jié)的過程。_答案1、服裝 蠟燭 贈(zèng)送 規(guī)則 準(zhǔn)備 墻壁 顏料 救命 絨球 寒冷2、梧桐 寒冬 挑起 異鄉(xiāng) 加倍 悔悟 堵塞 桃樹 領(lǐng)導(dǎo) 陪同3、4、秋 氣 一 葉 天 云 層 林 春 秋 五 谷 秋天到了，天高云淡，金風(fēng)送爽。山上的楓葉紅了，層林盡染，一片火紅。田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，展現(xiàn)出一幅五谷豐登的畫卷。啊，多么迷人的秋色！5、陸續(xù) 連續(xù)

7、 繼續(xù) 無論 都 雖然 但是 不但 而且 6、爸爸說，他今天不回來吃飯，他要開會(huì)。 小貓圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只尖尖的小耳朵。 風(fēng)刮得真大，樹木的枝葉在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著，發(fā)出嘩啦啦的聲響。7、老虎 賊 賊 老虎 農(nóng)戶的房屋漏水 方形 圓的、尖的、香蕉形 又舒服又漂亮 既勤快又聰明 牛、驢8、1 B C 2ACD3畫：“沒頭腦”只能跟著大伙兒，像沒頭的蒼蠅一樣，亂碰亂撞地往里走，一層一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒了精神。4“沒頭腦”是一個(gè)想事情、做事情都不周全的人。9、示例：端午節(jié)初夏的陽(yáng)光格外燦爛，在這個(gè)美好的季節(jié)，迎來了又一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。我迫不及待地將長(zhǎng)方形撕成了正方形，再將正方形折成三角形，又仔細(xì)的將四個(gè)角向上折，折成菱形，然后我小心翼翼的將菱形的四個(gè)角對(duì)折。最重要的也是最難的一步，是折葫蘆的翅膀。同學(xué)們抓耳撓腮，有的急得像熱鍋上的螞蟻，有的向老師求救，還有的急得直跺腳。在老師耐心的指導(dǎo)和幫助下葫蘆的雛形做完了。我