湘教版四年級下冊音樂教案與教學(xué)計(jì)劃以及封面

學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：同學(xué)們，我們是四年級的孩子了，很多的事情我們都愿意自己解決，可是也有的孩子有的想法卻不敢和家長交流，他們用歌聲來向爸師：你覺得剛才這首歌給你的第一印象是怎樣的？歌中的小朋友唱指導(dǎo)學(xué)生用“心”去演唱，以情帶聲，用最美的歌聲表現(xiàn)內(nèi)心真摯能將今天所學(xué)的歌，采用表演的形式把自己的心中的想法表達(dá)出來，行學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：對剛才的表演你有什么感觸？如果要讓家長肯定的想法，你覺？（雨露”是甜美的，那么你們的聲音能不能和“音樂雨露”一樣甜美呢？師：我們?nèi)绻麑W(xué)會唱這首歌，就知道小樹是怎樣長大的了。我們一A、三拍子節(jié)拍：引導(dǎo)學(xué)生隨三拍子律動(dòng)搖擺，像是隨風(fēng)兒飄動(dòng)的小學(xué)習(xí)必備歡迎下載B、每句句尾五拍、六拍長音：引導(dǎo)學(xué)生將長音唱成樹葉隨風(fēng)搖曳所師：低聲部旋律也很優(yōu)美，希望你們能使出自己的樂器----豎笛或師：有沒有同學(xué)可以把樂器吹奏的旋律唱出來呢？讓我們來試一試師：小樹不怕風(fēng)不怕雨健健康康地長大了，那你們呢？想不想和小師：你們長大以后想做什么呢？下面就讓我們乘著音樂的翅膀長大師：你們邊聽音樂，邊用自己最喜歡的方式，把長大后的美好愿望告訴大家，可以用畫的方式，也可用動(dòng)作造型來表現(xiàn)，看看你們中間有師：今天，我們大家一起學(xué)唱歌曲，還認(rèn)識了班上這么多的“未來學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、能用甜美自然的聲音輕松愉快地與他人合作演唱二聲部歌曲冰雪消融，柳樹的枝條吐著嫩芽，輕輕搖擺，花朵含苞待放，小草也從泥土中探出了小腦袋，小鳥正舒展著翅膀，高興地在天空翱翔。真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天呀！在這充滿朝氣的春天里，我們的春天歌會正式拉導(dǎo)語：許多歌曲和詩歌都描繪了生機(jī)盎然的春天，在下面這段音樂習(xí)，好似喃喃細(xì)語。天空烏云籠罩，電閃雷鳴來把春報(bào)，轉(zhuǎn)瞬間風(fēng)停雨B、教師結(jié)合課件介紹作者及小提琴套曲《四季》學(xué)習(xí)必備歡迎下載導(dǎo)語：春風(fēng)高興地跑來了，小樹、溪水和花兒都?xì)g迎它的到來。你這首歌，從中領(lǐng)略了春的絢麗、春的生機(jī)、春的豪情，愿我們每一位同學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、導(dǎo)學(xué)鋪墊：游戲“我跳你猜”師：同學(xué)們，從剛才我們聽到的音樂和咱們律動(dòng)時(shí)的動(dòng)作中，知道咱們今天這節(jié)音樂課將要走進(jìn)哪個(gè)民族嗎？對于蒙古族，你們了解師：既然大家對蒙古族了解這么多，我們來玩一個(gè)“我跳你猜”的學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：蒙古族人從小就在馬背上長大，在馬背上生活，馬成了他們賴以生存的好伙伴，在每年的那達(dá)慕大會上，都有賽馬的項(xiàng)目，瞧，師：剛才草原牧民用歌聲表達(dá)了他們對美麗草原的熱愛之情，這兒師：同學(xué)們，在你們的歌樂聲中，老師再一次感受到了蒙古族文化學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方，請你們閉上眼睛聽一聽師：你覺得剛才的音樂美嗎？你仿佛看到了什么樣的景象呢？能和師：剛才我們聽到的是其中的一個(gè)樂段，現(xiàn)在我們來完整地聽賞一遍。如果你覺得它很美，就隨著音樂動(dòng)一動(dòng)。另外，這個(gè)樂段一共被重復(fù)了三次，如果你能記住它，能否在它第三次出現(xiàn)時(shí)用嚕輕輕地跟著它師：這是草原牧民用歌聲來描繪的美麗的草原，所以這首歌曲就叫師：剛才的無伴奏合唱展現(xiàn)了草原美麗的景色，那么現(xiàn)在我們也來用美妙的聲音表現(xiàn)清晨的草原，首先請大家聽一聽這段旋律，然后再用師：為了加強(qiáng)這種歡快的感覺，讓我們用筷子為《可愛的羊群》伴師：剛才跟著老師用筷子伴奏的時(shí)候，除了筷子互相敲擊之外，老師：剛才你們隨老師敲擊身體的不同部位和進(jìn)行身體韻律的變化，是不是使我們的動(dòng)作具有了舞蹈的韻味？其實(shí)，老師帶大家跳的就是蒙學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：蒙古族人民不僅能騎馬射箭，而且能歌善舞，他們的傳統(tǒng)舞蹈有安代舞、頂碗舞和筷子舞。今天我們就來跳一跳蒙古族人民特別喜愛師：這些動(dòng)作你們熟悉嗎？其實(shí)，我們只要把上節(jié)課“我跳你猜”環(huán)節(jié)中學(xué)到的動(dòng)作和我們剛才敲擊筷子的動(dòng)作結(jié)合起來，就是一個(gè)完整學(xué)習(xí)必備歡迎下載A、音樂游戲----抓尾巴B、音樂游戲----浪花飛起來師：你能試著唱一唱歌詞嗎？不會也沒關(guān)系，將不會唱的樂句記下師：音樂中的大自然是美麗多變的，時(shí)而歡快，時(shí)而寧靜，時(shí)而又學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、積極參加“破譯密碼”的音樂活動(dòng)，能準(zhǔn)確找到但每個(gè)樂句都缺少終止音，學(xué)生聽著，邊哼唱邊選擇正確的終止音填在（）師：風(fēng)輕輕地吹來，歡樂的海漸漸平靜下來，海面就像搖籃一樣輕游戲說明：將學(xué)生分成海浪、小船組，在舒緩的歌曲聲中，表現(xiàn)海浪輕輕翻動(dòng)，小船輕輕穿梭在大海上，隨著音樂的高低起伏，小船也在海面上高低起伏，變化動(dòng)作。讓學(xué)生在音樂游戲中玩一玩，感受音樂情學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：在歐洲，有一個(gè)美麗的音樂城市，你們知道是什么地方？維也A、看一看B、說一說學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：下面請大家完整地將整首樂曲聽一遍，請你隨著音樂的變化選師：舒伯特是一位才華橫溢的青年，但他的一生在貧窮中度過，他整天吃不飽，穿不暖。有一天，又冷又餓的舒伯特已身無分文，他不得已走進(jìn)了一家飯館，靜靜地坐在飯桌前，拿起了一份報(bào)紙看了起來……師：讓我們一起學(xué)著媽媽的樣子，一邊搖著搖籃，一邊用溫柔的聲他創(chuàng)作的歌曲既繼承了前人的藝術(shù)成果，又把歌曲藝術(shù)提高到一個(gè)新的學(xué)習(xí)必備歡迎下載一代又一代熱愛音樂、熱愛生活的人們，今天，老師給大家準(zhǔn)備了一張他以敘述式的手法向人們揭示了善良和單純往往被欺詐，借對小鱒魚不幸遭遇的同情，抒發(fā)了對自由的向往和對迫害者的憎恨，是一首寓意深同學(xué)們也可以利用因特網(wǎng)去查詢更多有關(guān)舒伯特的作品，相信你們一定學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：聽到這首深情、悠揚(yáng)的曲子，你有什么感受？這是一首著名的過渡語：老師和同學(xué)們一樣，也想和回家了。讓我們踏著這條音樂學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：說到自己的家，大家都有說不完的話。回去，我們都有一個(gè)小家庭，在學(xué)校里，我們共同擁有一個(gè)大家庭。無論在哪里，人與人之間都要和睦相處，互相關(guān)心，都要珍惜這份家庭之愛，讓我們從小就學(xué)會師：同學(xué)們，咱們每天上完課都要回家。有一天你忘帶鑰匙了，幸2、在黑板上記錄學(xué)生進(jìn)家門的“暗號”學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、活動(dòng)“我的家”學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：江南的小曲如同江南的山水一樣柔美、婉轉(zhuǎn)，人們給音樂加上不同的裝飾音來表達(dá)他們細(xì)膩的情感。在這首秧田歌里，波音的運(yùn)用增添了樂曲歡快的情緒，更好地表達(dá)了勞動(dòng)的歡樂。讓我們一起來認(rèn)識他a、學(xué)習(xí)波音的名稱、記法、演唱演奏方法師：江南的花多、花美早已聞名天下，意大利作曲家普契尼創(chuàng)作的歌劇〈圖蘭多〉中公主的主題音樂就取材于中國的一種以花命名的江南小曲，你知道這種花的名稱嗎？現(xiàn)在我們就一起到蘇州的庭院中去觀賞師：茉莉花以它獨(dú)特的芬芳美麗和樸實(shí)無華深受人們的喜愛，我國；）學(xué)生自主劃拍視唱旋律，找出難點(diǎn)，師生突破，然后跟琴依譜唱詞分組討論：用什么樣的聲音和情緒來演唱，才能把歌曲表現(xiàn)得更完老師小結(jié)：同樣是贊美茉莉花，但由于我國南北地理環(huán)境的差異，人們的性格、習(xí)俗的不同，因此在音樂方面表現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)：南學(xué)習(xí)必備歡迎下載細(xì)膩流暢的特點(diǎn)如涓涓細(xì)流，沁人心脾，以后，老師將帶大家去更多地伴著江蘇民歌《拔根蘆柴花》的音樂，師生一起做拔蘆柴花的動(dòng)作的確，江南是個(gè)人杰地靈地方，江南人民是那樣柔婉、細(xì)膩。現(xiàn)在，讓學(xué)習(xí)必備歡迎下載勞動(dòng)的歌聲剛落，這邊的又傳來了詠花的歌聲，你聽……我國是一個(gè)多民族的國家，我國的民族音樂是音樂寶庫中的一顆奇葩。希望通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對我國的民族音樂有了深刻的認(rèn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、能積極參與聽賞古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》的活動(dòng)，再一次感受江南師：同學(xué)們，上節(jié)課我們一起領(lǐng)略了江南的美景甜歌，這一節(jié)課我A、隨樂曲動(dòng)一動(dòng)，想象自己正在美麗如畫的湖畔一邊演奏古箏，一師：作為一個(gè)江南人每天都在這種美景中生活是多么的幸福，而當(dāng)漫山遍野都長滿翠綠的新茶時(shí)，江南的人們會做什么呢？美麗的江南又師：剛才我們感受了江南人熱火朝天的勞動(dòng)場面，還加入了他們采茶的隊(duì)伍。其實(shí)采茶是很講究手法的，手法的高低可以直接影響到茶葉C、編一編、演一演、評一評學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、全體學(xué)生齊跳“采茶舞”師：同學(xué)們，我們今天聆聽了江南小曲茉莉芬芳，還在聽賞采茶舞師：彎彎的月兒，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里做，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，同學(xué)們，你們喜歡月光皎潔的夜晚嗎？下面請你師：你們通過剛才的聽賞，覺得月夜之景美不美呢？你們喜歡月夜師：你們都說月夜很美，也很喜歡月夜，那我們就來唱一唱《彩云學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：月夜是美麗的，我想，在這樣的夜晚玩耍，感覺一定不錯(cuò)，而師：在默唱曲譜中你們遇到了休止符和新的音樂記號了嗎？這些音下滑音表現(xiàn)了小朋友在月夜趕路回家時(shí)，一腳深一腳淺的情形，休師：月夜不但美麗有趣，而且還那么的神秘，令人向往，真想登上學(xué)習(xí)必備歡迎下載樹下一只白兔在玩耍，她飄呀飄呀，度過銀河水，走向云彩國，前面就學(xué)生在《歌唱二小放牛郎》的音樂中進(jìn)教室，像參觀革命紀(jì)念館一學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：同學(xué)們，今天我們的教室與平時(shí)有什么不一樣呢？你們了解紅師：十一歲的王二小每天都和小伙伴在山上放牛，可是有一天……師：二小到哪兒去了？在熟悉的音樂中讓我們來聽聽他師：故事發(fā)展到這里，情況危不危急？如果你在場的話，會是什么師：二小被抓，情況十分危急。如果你是王二小，被敵人抓住要你學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：二小的故事講完了?，F(xiàn)在我的心情很激動(dòng)，不知道同學(xué)們是不是也一樣。歌曲有五個(gè)段落，現(xiàn)在我們分成五個(gè)小組，每個(gè)設(shè)計(jì)表演一師：其實(shí)在我們新中國成長的道路上，還有許許多多的英雄：有舍身炸碉堡的董存瑞、有被烈火燒死的邱少云、還有誓死不屈的狼牙山五壯士等，他們都為了人民的解放，為了我們今天的幸福生活，獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命，他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗，他們將永遠(yuǎn)師：在我們的教室里不僅有抗戰(zhàn)時(shí)期的紅纓槍、紅軍帽，還有和平年代的紅領(lǐng)巾，作為一名光榮的少先隊(duì)員，讓我們用隊(duì)禮向英烈們致以學(xué)習(xí)必備歡迎下載導(dǎo)入語：同學(xué)們，我們生活的地球就像一個(gè)美麗的村莊，但是這個(gè)師：地球是我們生活的家園，面對這些局面，我們應(yīng)該怎么做呢？難道在此等待災(zāi)難的到來嗎？不，我們決不能看到自己溫馨的家遭到破師：有了同學(xué)們的幫助，地球變得更加美麗。小天鵝活過來了，請學(xué)生閉目聆聽音樂，想象天鵝悠然自得的神態(tài)，感受大提琴柔和的學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：同學(xué)們，地球的生命只有一次，我們應(yīng)該像保護(hù)自己的生命一樣去保護(hù)它，保護(hù)我們生活的家園。我相信，在同學(xué)們的保護(hù)下，我們2、了解地球的環(huán)境危機(jī)；在聽賞活動(dòng)中，進(jìn)一步感受音樂所表達(dá)的導(dǎo)語：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的家，但地球是我們共同的家。地球養(yǎng)育了人類，給予我們太多的關(guān)愛，不僅賦予我們生命，而且還帶來了陽光、雨露、河流、花草以及我們的鄰居—龐大的動(dòng)物家族，這是一個(gè)多美的家園呀，你們瞧—師：多美的地球呀，可是，有人卻不懂得珍惜師：雖然，有人對地球犯下了不可饒恕的罪行，但是大多數(shù)人是關(guān)愛自己家園的，你們聽—過渡語：我們是多么向往與大自然相親相愛，不知大家心中的美好學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：同學(xué)們，保護(hù)地球應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起、從我做起。讓我們攜手學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：同學(xué)們，兩岸的人們?nèi)杖找挂顾寄钪侨猓耗号瓮麕煟号伟∨?，盼團(tuán)圓，盼得月兒圓又圓，這邊盼得熬白了頭，那邊學(xué)習(xí)必備歡迎下載灣能回到祖國的懷抱??！在皓月當(dāng)空的晚上，我做了一個(gè)夢，你們猜猜4、用歡快的情緒唱一唱主題Ⅰ。]我想這肯定不是我一個(gè)人的夢想，你們有什么心愿？對臺灣人民有什么2、了解地球的環(huán)境危機(jī)；在聽賞活動(dòng)中，進(jìn)一步感受音樂所表達(dá)的導(dǎo)語：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的家，但地球是我們共同的家。地球養(yǎng)育了人類，給予我們太多的關(guān)愛，不僅賦予我們生命，而且還帶來了陽光、雨露、河流、花草以及我們的鄰居—龐大的動(dòng)物家族，這是一個(gè)多美的家園呀，你們瞧—師：多美的地球呀，可是，有人卻不懂得珍惜師：雖然，有