部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專(zhuān)項(xiàng)通用

1、部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專(zhuān)項(xiàng)通用班級(jí)： 姓名： 1. 看圖填一填。1. 有_個(gè)鈍角_個(gè)直角。2. 它有_個(gè)直角，_個(gè)銳角。2. 至少用你學(xué)過(guò)的兩種圖形設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。3. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復(fù)合圖形）圖中有_個(gè)三角形，_個(gè)平行四邊形，_個(gè)長(zhǎng)方形，_個(gè)梯形。2.長(zhǎng)方形的特征_，正方形的特征_。3.通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫作_，短邊的長(zhǎng)叫作_。4. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.長(zhǎng)方形較短的邊我們叫他_，較長(zhǎng)的邊我們叫他_。2.平行四邊形的_角相等，對(duì)邊也相等。3.長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是_角。4. 這個(gè)圖案是由_基本圖形構(gòu)成的。5. 想一想，填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。 &

2、#160;      _3.黑板的角都是_角，它是一個(gè)_形。4. 你能從中找到_圖形。6. 畫(huà)一畫(huà)，想一想。（1）小房子向（   ）平移了（   ）格；（2）直角三角形向（   ）平移了（   ）格；（3）鈍角三角形向（   ）平移了（   ）格。7. 想一想，填一填。1平行四邊形的一個(gè)角是60°，那么它的對(duì)角是_°。2平行四邊形的對(duì)角分別是_角跟_角。3. 它是_圖形。8. 想一想，選一選。1.四邊形的性

3、質(zhì)是（   ）。A .三個(gè)角 B .四條邊 C .對(duì)邊相等2.椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（    ）。A .三角形的穩(wěn)定性能 B .四邊形容易變形的特性9. 選一選。（把序號(hào)填在蘑菇瓶中）10. 下面這些圖形中，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形?是的畫(huà)“”。11. 把平行四邊形涂上紅色。12. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)學(xué)書(shū)的角都是_角。2.一個(gè)角有_條邊，跟_個(gè)頂點(diǎn)。3.直角就是_度的角。4.角的大小與兩條邊_有關(guān)。13. 比較下面每組角的大小，在大的下面畫(huà)“”。14. 看圖，看看有多少個(gè)三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個(gè)15. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（ ）2.一個(gè)45°