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1、1.1.必修課程必修課程: 歷史 ():政治文明歷程 歷史 ():經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程 歷史 ():文化發(fā)展歷程2.2.選修課程選修課程: (一)歷史上重大改革回眸 (二)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 (三)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 (四)中外歷史人物評(píng)說(shuō) (五)探索歷史的奧秘 (六)世界文化遺產(chǎn)薈萃專(zhuān)題一專(zhuān)題一 古代中國(guó)的政治制度古代中國(guó)的政治制度夏、商、周(公元前(公元前2070年年公元前公元前476年)年)中國(guó)早期政治制度專(zhuān)制主義中央集權(quán)制秦清朝(公元前(公元前221年年1912年)年)夏商與西周夏商與西周 ,東周分兩段,東周分兩段 。 春秋和戰(zhàn)國(guó)春秋和戰(zhàn)國(guó) ,一統(tǒng)秦兩漢,一統(tǒng)秦兩漢 。 三分魏蜀吳三分
2、魏蜀吳 ,二晉前后沿,二晉前后沿 。 南北朝并立南北朝并立 ,隋唐五代傳,隋唐五代傳 。 宋元明清后宋元明清后 ,皇朝至此完,皇朝至此完 。 歷史朝代歌歷史朝代歌 公元前公元前2070年年公元前公元前476年年原始社會(huì)原始社會(huì) 奴隸社會(huì)奴隸社會(huì)1840年年封建社會(huì)封建社會(huì)中 國(guó) 古 代 史中 國(guó) 古 代 史1949年年半殖民地半殖民地半封建社會(huì)半封建社會(huì) 中國(guó)中國(guó)近代史近代史 當(dāng)今當(dāng)今中國(guó)歷史分期圖解中國(guó)歷史分期圖解 距今約距今約170萬(wàn)年萬(wàn)年社會(huì)主義社會(huì)主義社會(huì)社會(huì)公元公元前前 221年年先秦先秦 時(shí)期時(shí)期秦漢時(shí)期秦漢時(shí)期三國(guó)兩晉三國(guó)兩晉隋唐時(shí)期隋唐時(shí)期宋元時(shí)期宋元時(shí)期明清時(shí)期明清時(shí)期 中國(guó)
3、中國(guó)現(xiàn)代史現(xiàn)代史專(zhuān)題一專(zhuān)題一 第一課第一課課標(biāo)要求課標(biāo)要求了解了解宗法制宗法制和和分封制分封制的的基本內(nèi)容;基本內(nèi)容;認(rèn)識(shí)中國(guó)認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度早期政治制度的特點(diǎn)的特點(diǎn)1 1、早期國(guó)家的出現(xiàn):、早期國(guó)家的出現(xiàn):2 2、 材料一:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。材料一:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,-是謂大同。是謂大同。 禮記禮記禮運(yùn)禮運(yùn) 材料二:今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,材料二:今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為已。大人世及以為禮貨力為已。大人世及以為禮- - 禮記禮記禮運(yùn)禮運(yùn) 問(wèn):?jiǎn)?/p>
4、:1 1、材料一反映了哪種制度?、材料一反映了哪種制度? 2 2、材料二與材料一相比之下有哪些新變化?、材料二與材料一相比之下有哪些新變化?答:答:1 1、禪讓制。、禪讓制。 2 2、“家天下家天下”代替代替“公天下公天下”,王,王位世襲制(傳子)代替了禪讓制(傳位世襲制(傳子)代替了禪讓制(傳賢)。賢)。1 1、周朝建立:、周朝建立:公元前公元前10461046年年二、西周的政治制度二、西周的政治制度紂王暴政紂王暴政武王伐紂,武王伐紂,牧野之戰(zhàn),牧野之戰(zhàn),西周建立。西周建立。周武王周武王夏夏商商西西 周周 請(qǐng)大家閱讀疆域圖回答,假如你是統(tǒng)治請(qǐng)大家閱讀疆域圖回答,假如你是統(tǒng)治者,面對(duì)廣袤的疆域
5、,在者,面對(duì)廣袤的疆域,在“家天下家天下”的社會(huì),的社會(huì),你會(huì)采取什么措施來(lái)鞏固廣闊的疆土?你會(huì)采取什么措施來(lái)鞏固廣闊的疆土? 閱讀合作探究閱讀合作探究 (閱讀課本(閱讀課本P6)什么是分封制什么是分封制,分封制的目的是什么?分封制的目的是什么?如果我是周王,我該怎樣進(jìn)行分封呢?分如果我是周王,我該怎樣進(jìn)行分封呢?分給哪些人?分封者的獲得的好處(權(quán)利)和給哪些人?分封者的獲得的好處(權(quán)利)和應(yīng)盡的義務(wù)是什么?應(yīng)盡的義務(wù)是什么? 分封制的作用有哪些?分封制的作用有哪些? 分封制有哪些局限性?分封制有哪些局限性? 材料一:武王克商,光有天下,其兄弟之國(guó)十有材料一:武王克商,光有天下,其兄弟之國(guó)十有
6、五人,姬姓之國(guó)四十人。五人,姬姓之國(guó)四十人。 左傳左傳昭公二十八年昭公二十八年 (1)材料)材料1中所述的是什么政治制度?中所述的是什么政治制度?周初的分封制周初的分封制 材料二:材料二: 天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子,曰述職;述職者,述所職也。諸侯朝于天子,曰述職;述職者,述所職也。一一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移之。之。 孟子孟子告子告子 材料三:周公教成王說(shuō):材料三:周公教成王說(shuō):“你得用心考察眾諸候誰(shuí)你得用心考察眾諸候誰(shuí)納貢,誰(shuí)不納貢。納貢的如果禮貌不好,即是侮慢王納貢,
7、誰(shuí)不納貢。納貢的如果禮貌不好,即是侮慢王朝,等于不貢。朝,等于不貢?!?范文瀾中國(guó)通史第一卷范文瀾中國(guó)通史第一卷 材料四:幽王為烽火大鼓,有寇至舉烽火,諸候悉材料四:幽王為烽火大鼓,有寇至舉烽火,諸候悉至至- 史記史記周本紀(jì)周本紀(jì)(2)材料二、三、四說(shuō)明這些受封諸候?qū)χ芡跤心男┝x務(wù)?)材料二、三、四說(shuō)明這些受封諸候?qū)χ芡跤心男┝x務(wù)?服從天子;朝見(jiàn)天子,向天子述職;定期朝貢;鎮(zhèn)守疆服從天子;朝見(jiàn)天子,向天子述職;定期朝貢;鎮(zhèn)守疆土;隨從作戰(zhàn);土;隨從作戰(zhàn);從地圖中可看出周朝分封的對(duì)象從地圖中可看出周朝分封的對(duì)象有哪幾類(lèi)人?有哪幾類(lèi)人? 從地圖中可看出周朝分封的對(duì)象有哪幾類(lèi)人?從地圖中可看出周朝分
8、封的對(duì)象有哪幾類(lèi)人? 周王周王異姓異姓功臣功臣同姓同姓王室王室( (王族王族) )先代帝王后先代帝王后代和邊代和邊 遠(yuǎn)氏遠(yuǎn)氏族部落首領(lǐng)族部落首領(lǐng)(先代貴族)(先代貴族)周公子伯禽(魯)周公子伯禽(魯)召公(燕)召公(燕)成王弟叔虞(晉)成王弟叔虞(晉)商后代(宋)商后代(宋)舜后代(陳)舜后代(陳)堯后代(薊)堯后代(薊)姜尚(齊)姜尚(齊)武王弟康叔(衛(wèi))武王弟康叔(衛(wèi))庶庶人人士士 卿卿大夫大夫諸諸侯侯天子天子天子統(tǒng)天子統(tǒng)治,治,管管轄轄王畿王畿。天子把土地天子把土地連連同土地上的人民同土地上的人民分封分封給諸給諸侯,建立侯,建立國(guó)國(guó)家家。諸侯。諸侯等可以如法炮制。等可以如法炮制。普天之下
9、,莫非王土,普天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣。率土之濱,莫非王臣。 根據(jù)圖示說(shuō)明周天子實(shí)行分封制的目的是什么?根據(jù)圖示說(shuō)明周天子實(shí)行分封制的目的是什么?目的是安撫人心,加目的是安撫人心,加強(qiáng)自己的統(tǒng)治。強(qiáng)自己的統(tǒng)治。 材料:(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政,材料:(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝。秋,王(令)諸侯伐鄭,鄭伯擊鄭伯不朝。秋,王(令)諸侯伐鄭,鄭伯擊之。之。(周)王卒大敗,祝聃(鄭莊公的(周)王卒大敗,祝聃(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩。臣下)射(周)王中肩。 左傳左傳材料中,出現(xiàn)了什么新問(wèn)題?反映的材料中,出現(xiàn)了什么新問(wèn)題?反映的本質(zhì)問(wèn)題是什么?本質(zhì)問(wèn)題是什么? 王室衰微,諸
10、侯不尊天子。分封制王室衰微,諸侯不尊天子。分封制崩潰崩潰。材料涉及到中國(guó)古代的什么制度材料涉及到中國(guó)古代的什么制度? ?在今天還有哪些宗法制在今天還有哪些宗法制留下的痕跡呢?留下的痕跡呢?宗法制度與分封制關(guān)系圖嫡長(zhǎng)子其余嫡子及庶子大宗大宗小宗小宗大宗大宗小宗小宗小宗小宗大宗(宗主)天子諸侯卿大夫士庶人互為表里,相輔相成西周政治制度西周政治制度宗法制宗法制分封制分封制宗法制是分封制的宗法制是分封制的基礎(chǔ)基礎(chǔ),宗法制在,宗法制在政政治治制度方面的制度方面的體現(xiàn)體現(xiàn)就是分封制就是分封制分封制是按照宗分封制是按照宗法制的等級(jí)秩序法制的等級(jí)秩序嚴(yán)格進(jìn)行的嚴(yán)格進(jìn)行的互為互為表里表里相輔相成相輔相成里里表表中國(guó)早期的政治制度中國(guó)早期的政治制度夏商的政治制度夏商的政治制度西周的政治制度西周的政治制度王位世襲制王位世襲制特點(diǎn)特點(diǎn)作用作用內(nèi)容內(nèi)容結(jié)束結(jié)束特點(diǎn)特點(diǎn)作用作用鞏固統(tǒng)治鞏固統(tǒng)治加強(qiáng)統(tǒng)治,擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域加強(qiáng)統(tǒng)治,擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域西周后期,王權(quán)衰弱,遭破壞西周后期,王權(quán)衰弱,
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