公安消防組歌歌詞

1、光彩人生像風(fēng)一樣烈，像火一樣紅，那是我們光彩的人生。比風(fēng)還要烈，比火還要紅，那是我們對黨的忠誠。赴湯蹈火，隨時出征，我們是敢打必勝的消防兵。服務(wù)人們，竭誠奉獻，我們是守護安寧 守護安寧的消防兵。像水一樣柔，像血一樣濃，那是我們美好的心靈。比水還要柔，比血還要濃那是我們對人民的深情赴湯蹈火，隨時出征，我們是敢打必勝的消防兵。服務(wù)人們，竭誠奉獻，我們是守護安寧 守護安寧的消防兵。守護安寧的消防兵駕起我們的紅戰(zhàn)車駕起我們的紅戰(zhàn)車，哪里有災(zāi)情哪里有我，我們的誓言是舍生忘死，我們的使命是赴湯蹈火，烈焰升騰我沖鋒，山崩地裂我頂著，前進吧，消防隊員，大愛譜寫英雄歌，大愛譜寫英雄歌。駕起我們的紅戰(zhàn)車，那里有需

2、要哪里有我，我們的情懷是大地遼闊，我們的性格是血火顏色，忠誠可靠為人民，奉獻青春擔(dān)重任，前進吧，消防隊員，大愛譜寫勝利歌，大愛譜寫勝利歌，大愛譜寫勝利歌。水火中誕生火一樣的青春，水一樣的心靈，水火中映照光彩的人生。救援的雙手，搶險的背影，銘記我們驕傲的姓名?；鹨粯拥恼嬲\，水一樣的柔情，水火中見證我們的忠誠。危難中有我，生死中現(xiàn)身，為了人民幸福和安寧，心在燃燒血在沸騰千錘百煉水火中誕生，橙色閃耀著生命的希望，光榮和責(zé)任一路同行，一路同行。人民需要我一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾，一條條水龍噴涌我們的激情，一份份忠誠夯實我們的執(zhí)著，我們是平安的使者，守護著媽媽的囑托，忠誠凝聚我

3、們 奉獻是我們的星座，人民需要我時刻準(zhǔn)備著，太陽月亮星星撥動我們的脈搏，人民需要我時刻準(zhǔn)備著，中國消防的好男兒，捍衛(wèi)平安幸福的生活，捍衛(wèi)平安幸福的生活，烈火金剛火海中我們是烈火金剛，災(zāi)難里我們奮勇來擔(dān)當(dāng)，綠色是青春在閃光，橙色是熱血在激蕩，三百六十五天箭在弦上，我們守護著千家萬戶幸福安康。消防戰(zhàn)士自豪的名字，把光榮刻在祖國的豐碑上消防戰(zhàn)士自豪的名字，把光榮刻在祖國 祖國的豐碑上，祖國的豐碑上。年輕的勇士聽水槍訴說著忠誠的諾言，看云梯揚起了火紅的榮耀，讓青春迎接那戰(zhàn)斗的洗禮，讓生命經(jīng)受那激烈的燃燒，讓生命經(jīng)受那激烈的燃燒，來吧 來吧 年輕的勇士，綠色的愛神把祖國擁抱，來吧 來吧 消防的勇士，紅色

4、的旋風(fēng)為平安呼嘯，為平安呼嘯，為平安呼嘯。我的消防弟兄我不知道你的姓名，卻熟悉你的你的面容，每當(dāng)危難來臨的時候，你用滿腔熱血訴說著忠誠，我可愛的消防弟兄，你的愛浩浩無邊，你的情默默無聲 默默無聲，你是我心中永遠地感動，啊 永遠地感動，雖說是在和平年景，卻也有真心真心英雄，每當(dāng)災(zāi)難來臨的關(guān)頭，我可愛的消防弟兄，你的身影時時閃現(xiàn)，你的性格鐵骨錚錚 鐵骨錚錚，你是我心中巍峨的山峰，啊 巍峨的山峰，我可親可敬的消防弟兄。沖鋒在前在烈火中千錘百煉，我們是勇敢的消防隊員，赴湯蹈火無所懼，搶險救援保平安 保平安，忠誠可靠 服務(wù)人民 竭誠奉獻，忠誠可靠 服務(wù)人民 竭誠奉獻，我們的隊伍沖鋒在前，我們的隊伍沖鋒在

5、前，看陽光下警徽閃閃，我們是光榮的消防隊員，神圣使命扛在肩，防災(zāi)除患不畏難 不畏難，忠誠可靠 服務(wù)人民 竭誠奉獻，忠誠可靠 服務(wù)人民 竭誠奉獻，我們的隊伍永向在前，我們的隊伍永向在前，永向在前。紅紅的警營紅紅的我紅紅的警營紅紅的車，紅紅的青春紅紅的我，多少次訓(xùn)練場上我們汗如雨落，多少回默默堅守啊 我們坦然執(zhí)著。牢記使命奮勇拼搏，我們苦練本領(lǐng)以苦為樂。為了父老鄉(xiāng)親安寧康樂 ，我們消防戰(zhàn)士時刻準(zhǔn)備著。紅紅的警營紅紅的車，紅紅的歲月紅紅的我，多少次災(zāi)難面前我們從容不迫，多少回生死關(guān)頭啊 我們永不退縮。舍生忘死赴湯蹈火，我們竭誠奉獻忠誠為國。為了祖國大地平安祥和，我們消防戰(zhàn)士時刻準(zhǔn)備著。時刻準(zhǔn)備著。下

6、面是贈送的團隊管理名言學(xué)習(xí)，不需要的朋友可以編輯刪除！謝謝！1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)-“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力；“藝術(shù)”是因為管理是實踐和應(yīng)用。3、管理得好的工廠，總是單調(diào)乏味，沒有任何激動人心的事件發(fā)生。4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵和組織人力資源去實現(xiàn)這個使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。7、管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就。

7、8、管理者的最基本能力：有效溝通。9、合作是一切團隊繁榮的根本。10、將合適的人請上車，不合適的人請下車。11、領(lǐng)導(dǎo)不是某個人坐在馬上指揮他的部隊，而是通過別人的成功來獲得自己的成功。12、企業(yè)的成功靠團隊，而不是靠個人。13、企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。14、賞善而不罰惡，則亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質(zhì)。17、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。18、首先要說的是，CEO要承擔(dān)責(zé)任，而不是“權(quán)力”。你不能用工作所具

8、有的權(quán)力來界定工作，而只能用你對這項工作所產(chǎn)生的結(jié)果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結(jié)果負(fù)責(zé)。19、團隊精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來的。研究發(fā)現(xiàn)，從小沒有培養(yǎng)好團隊精神，長大以后即使天天培訓(xùn)，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的，小時候如果沒有注意到，長大以后再重新培養(yǎng)團隊精神其實是很困難的。20、團隊精神要從經(jīng)理人自身做起，經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團隊意識和集體觀念。21、一家企業(yè)如果真的像一個團隊，從領(lǐng)導(dǎo)開始就要嚴(yán)格地遵守這家企業(yè)的規(guī)章。整家企業(yè)如果是

9、個團隊，整個國家如果是個團隊，那么自己的領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒帶頭做好，自己先樹立起這種規(guī)章的威嚴(yán)，再要求下面的人去遵守這種規(guī)章，這個才叫做團隊。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長。24、做企業(yè)沒有奇跡而言的，凡是創(chuàng)造奇跡的，一定會被超過。企業(yè)不能跳躍，就一定是（循著）一個規(guī)律，一步一個腳印地走。25、大成功靠團隊，小成功靠個人。26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關(guān)于教師節(jié)的名人名言|教師節(jié)名人名言1、一個人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣-鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，

10、照亮了別人。-佚名3、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。-愛因斯坦4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?孔子5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。-愛因斯坦6、舉世不師，故道益離。-柳宗元7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-歐陽修8、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。-昆體良9、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。-西蒙10、一日為師，終身為父。-關(guān)漢卿11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。-盧梭12、捧著一顆心來，不帶半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，

11、待時而動。-佚名14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。-布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。-斯大林16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-程頤17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。-蘇格拉底18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。-莎士比亞19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。-康有為20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-韓愈21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。-大仲馬22、學(xué)貴得師，亦貴得友。-唐甄23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。-張伯苓24、為學(xué)莫重

12、于尊師。-譚嗣同25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。-克拉克26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。-羅素27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年進步則國進步。-梁啟超29、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。-佚名有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說說而已，而是要實際行動。3、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂

13、也不問。7、人生在勤，不索何獲。8、學(xué)問勤中得。學(xué)然后知不足。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。10、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。12、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。13、成功艱苦勞動正確方法少說空話。14、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。15、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。16、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。18、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。19、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。20、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。21、試試并非