在校生的比賽演講稿范文

1、先給大家講一個故事一個名叫喬治的騎士，在 4 月 23 日這天，與惡龍展開 了一場殊死搏斗，屠龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以 身相許，而是贈了一本書給喬治。在公主看來，書比美色更重要，因為書是智慧 與力量的化身。從此以后，這個國家每年的 4 月 23 日，女人們會贈一本書給自 己的愛人，男士則回贈一束玫瑰。直到 1995 年，這一天被聯(lián)合國教科文組織定作了世界讀書日。此后，每年 的4 月23 日，全球各國愛書的人們已將這一天演變成了一個熱鬧的節(jié)日。故事中的“這個國家”就是西班牙。在世界閱讀日那天，人們手持玫瑰翻閱 書籍，成了街頭的一道亮麗的風(fēng)景，大有與 2 月 14 日情

2、人節(jié)一決高下的味道。國外如此熱鬧，國內(nèi)如何呢？借用朱自清的話“熱鬧是他們的” 。 在世界讀書日，我隨意詢問了身邊的幾個人今天是什么日子？他們大都一臉 茫然，不知答案?？梢哉f，大多數(shù)國人是“不知讀書日，閑書無暇讀” 。我給大家報告一組數(shù)據(jù)。我國國民有讀書習(xí)慣的人僅占總?cè)丝诘?% 左右，國民一年的讀書量是 0.7 本。有的報告多一點，但也不到 3 本。對比一下其他國 家。美國人每人每年看書 21 本，日本人 40 本，俄羅斯人 56 本，以色列人每人 每年讀書高達(dá) 64 本，也就是說，每人每月平均閱讀 3 本，比中國人一年的讀書 量還要多很多一項針對上海部分小學(xué)高年級學(xué)生的調(diào)查說，4 3%的孩子寫

3、不出中國和外國著名作家各一位的名字，另有5%表示知道的孩子，填出的卻是愛迪生、徐根 寶等等令人啼笑皆非的名字。即使填寫正確的孩子，也只是從課本上而不是從自 己的閱讀經(jīng)驗中了解大師之名。其實，現(xiàn)在的高中生也樂觀不到哪里去，作為一 位高中教師的我，失望之情無以言表。4月2 3日，這個在世界上一百多個國家受到禮遇的日子，在中國，她卻成 為了憂傷的日子！這不能不令我們?nèi)w國人深刻反思！假如你是一位當(dāng)權(quán)者，請捫心自問，我們真的重視文化教育嗎？為什么大多 數(shù)圖書館經(jīng)費(fèi)長期不能全部到位？請反思！假如你是普通市民，請捫心自問，今天我讀書了嗎？這月我買書了嗎？今年 我讀了幾本書呢？請反思！假如你是一位學(xué)生，請捫

4、心自問，我是否沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者為功利只讀那 些教輔書而冷淡其他書籍？我是否明白這樣一個道理，那就是一個人只有抱有一 種視讀書如生命的堅定信念，保持不斷思考的無限熱情，才會去理解人文的真正 含義，才會去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價值與理想。請反思!我從小喜愛讀書，曾給自己定下了平均每周閱讀一本書的計劃，書房滿墻的 藏書見證了我對書的執(zhí)著。說來慚愧，由于近期雜務(wù)繁忙，我已很少花時間去讀讀教輔書之外的閑書了。 記得宋人黃庭堅曾說，“三日不讀書，便覺面目可憎”。我感覺自己快要變成丑人 卡西莫多了。一旦遇見美女，為了不驚嚇到她，我只好向李敖先生學(xué)習(xí)，臉背對 著女孩走路，還得發(fā)出一聲感嘆“老天爺呀！我是不堪回首的呀！ ”一個人再忙也要讀書！這是我在世界讀書日的反思。我在開頭講故事的用意，不只是想介紹世界讀書日的由來，更重要的是想和 大家