校本教研工作計劃

1、校本教研工作計劃2校本教研工作計劃；一、指導思想：以新課程、基礎(chǔ)教育改革為導向，以培；寫一篇教學案例；進行一次聽課交流；促課改；校本教研工作計劃；田褚小學；2011.9；校本教研工作計劃一、指導思想： 以新課程、基礎(chǔ)教育改革為導向，以培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教 師教學水平，促進學生發(fā)展為宗旨，以教研組為教研工作主陣地，以 教師為主體，重點研究“在課堂教學中中如何體現(xiàn)新課改理念”,為全面 實施課改奠定基基礎(chǔ)。 二、工作目標： 1、以新一輪課程改革為為導向，深化培訓工作，提提高教研水平。 加強教研研骨干隊伍建設(shè)，重點抓好好班主任、教研組長和青年年教師的培 養(yǎng)，開展全員員性教師講座，以教研促教教學。

2、2、以新理念、新新課標為指導，抓好以新課課改為中心，以新教材 為為內(nèi)容的教學方法、教學過過程的研究工作。研討“如如何在課堂教學中 體現(xiàn)新新課改理念” 要求教師結(jié)結(jié)合學科特點及教改實踐， 。 每人立一個校 級級課題，并進行研究。 33、形成以校、組、個人研研究的校本教研網(wǎng)絡(luò)，使教教師在教學方 法、手段、知識結(jié)構(gòu)等方面逐步適合合教改要求，在新課程實驗驗過程中 提高教學水平和和能力。 4、組織各種經(jīng)經(jīng)驗交流和學習活動，不斷斷探索研究適合我校學生 特點，促進學生全面發(fā)展展的教學方法。 5、做好好自學信息資料的收集、積積累，做好課前、教后的教教學信 息反饋和典型案例例的分析工作，建立對此項項工作的評價機

3、制。 6、做好青年教師的培養(yǎng)與教教學新秀的選拔工作。要求求每個培養(yǎng) 對象：寫一一篇有教改新理念的教學設(shè)設(shè)計； 上一節(jié)教改匯報報課；寫一篇教學案例例； 進行一次聽課交流流。 三、具體措施 1、加強教科研隊伍建設(shè)和培培訓工作，努力提高任課教教師的教研 理論水平和教教研工作能力。 在新一輪輪的課程改革中，為使教師師的教育觀念、課程體系、教學 內(nèi)容、教學方法和和手段等能適應教改需要，組織教師學習新課標解解 讀學科新教材研究究 、 、 學科教學學法新探 等課改理論，并進行課 標達標測測試活動。每周組織一次教教育專題討論，教研小組按按計劃組 織學習，對教研研組長每學期進行兩次集中中培訓。樹立教研興教、興興

4、校 的思想，自覺、積極極、主動地參與教科研活動動工作，形成良好的教研 風氣。 2、加強教學研研究工作，使教師能把課改改的新理念運用到教學實 際中，提高教師的教學能能力，為新課程的全面實施施奠基礎(chǔ)。 充分發(fā)揮教研研組長的作用，每周教研日日，教研組長要認真組織學學 習，開展教研活動。教教研組長要結(jié)合教學實際，確定好活動內(nèi)容，寫 入入計劃中，按計劃組織活動動。 3、加強教研活動的的開展，讓教師在活動中展展示自己的能力，提 高教教科研理論水平和業(yè)務(wù)能力力。 舉行優(yōu)質(zhì)課、聽課、評課活動，重點研究在課課堂教學中如何體現(xiàn) 教改改理念。在新課程綱要的指指導下，要求教師依據(jù)各學學科課標，為學 生提供終終生必備的

5、基礎(chǔ)知識和技能能，關(guān)注學生的情感和態(tài)度度，注意教 學過程和方法法， 突破單一以學科為中中心， 加強學科間相互滲滲透與整合。 4、加強課課堂教學改革實驗工作的管管理。以教研促教改，以教教改促課改。努力探索適適應課改需要的教學模式和和適應學生實際和學科特 點的教學途徑和方法。 5、加強對教研工作的監(jiān)監(jiān)控、檢查、指導、反饋和和考核工作，確 保教研工工作落到實處，收到實效。 6、校長要深入一線，參與指導課題實驗的探究究、把關(guān)、定向、 指導、做到心中有數(shù)。 7、充充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和"資源源包"，為教師提供課改信信息。 總之，各教研組要要按計劃組織活動，加強集集體備課和對新教材的 研研究，