孩子在超市里拿東西管不管

1、孩子在超市里拿東西管不管媽媽，我們?nèi)コ邪?？”?dāng)寶寶剛會說話時(shí)，媽媽和家人一定很開心，但學(xué)齡前的寶寶們對去超市的概念并不清晰，有的寶寶懷著各種好奇愛拿東西，顏色鮮艷的、自己想要的，有的則非要在超市吃東西，還有的則連家長都沒注意到，到了超市門口，居然發(fā)現(xiàn)孩子拿了沒結(jié)賬的小糖果之類的出門，非常尷尬。對于寶寶們的這些行為，家長們的態(tài)度各不相同。認(rèn)賬型讓孩子先吃出門結(jié)賬超市賣場內(nèi)，人們偶爾會看到有些寶寶拿著個(gè)兒童牛奶在喝，“我一般是讓寶寶先喝，等出門的時(shí)候我們拿著空盒子掃條形碼?！痹诔匈徫锏脑琅拷榻B，“我女兒1歲多時(shí)喜歡上了逛超市，那時(shí)候比較小，我們會帶著奶瓶出門，餓了就給她先喝上，大了以后，慢慢

2、有了這個(gè)習(xí)慣?！睋?jù)了解，起初，岳女士是受不了孩子的鬧，“她那時(shí)候還小，根本不懂事，要是在公共場合太吵鬧會打擾別人，所以我們就覺得這么處理，反正不是不認(rèn)賬，我們會付錢的?！绷ⅠR制止型芊芊喜歡去超市，一會兒拿起這包餅干放下，又換一樣?！坝幸淮?，自己捧了盒酸奶鉆來鉆去四處找出口，被奶奶及時(shí)發(fā)現(xiàn)了?！避奋穻寢尳榻B，女兒才十九個(gè)月，對錢、付錢根本沒概念，“但是，奶奶非常嚴(yán)格，因?yàn)閾?dān)心芊芊拿習(xí)慣了到其他商店或人家家里也亂拿東西變小偷了，所以有次上午又去超市時(shí)，奶奶訓(xùn)了芊芊一頓，好像還打了手心，芊芊大哭一場。我雖然覺得這么教育不明白事理的孩子可能效果不大，但是對于孩子不懂得規(guī)則，我們的確應(yīng)該及時(shí)制止。”不認(rèn)

3、賬型孩子吃完包裝隨便扔“有一天我逛超市，看見一個(gè)孩子的奶奶把孩子喝過的牛奶包裝盒直接扔進(jìn)了促銷籃里，轉(zhuǎn)身就走了?！蓖醢⒁探榻B，“我覺得這樣有些不太好，孩子不懂，大人也不能不懂??？”“有一次，我看見有個(gè)孩子在稱巧克力的柜臺現(xiàn)場剝包裝，家長看到了也不管。他們雖然也買了，但臨走時(shí)，孩子手上還拿著沒拆開的那個(gè)巧克力呢！東西倒不值錢，但是超市不像菜場，菜場有些水果店老板會愿意請你嘗一嘗什么的。那對夫妻領(lǐng)著孩子結(jié)完賬之后，孩子直接拿了巧克力出了門，家長還在門口直接給孩子剝開吃了?！奔易∥鲄^(qū)的秦女士介紹，“說實(shí)話，這一般看到的是小孩子，可能連幼兒園都沒有上呢，兩三歲的樣子。”專家家長及時(shí)引導(dǎo)很重要揚(yáng)州機(jī)關(guān)三

4、幼園長沐文揚(yáng)介紹，學(xué)齡前的兒童其實(shí)已經(jīng)具備了一定的辨別是非的能力，他們的行為主要跟家長的教育和引導(dǎo)有關(guān)?！坝變簣@的中大班有超市、小醫(yī)院、小菜場之類的社會性課程和決策游戲，為的就是在游戲中讓孩子學(xué)會社會性的規(guī)則。對于孩子來說，他們只是好奇或是當(dāng)時(shí)的需求，如果家長不加以引導(dǎo)和說明，他們就不會養(yǎng)成很好的習(xí)慣。”沐文揚(yáng)介紹，“對于中班以前的寶寶，建議家長要說明買單了付錢了才能吃或者到門口才能吃，引導(dǎo)幾次，孩子就會明白了。家長是孩子的第一任老師，及時(shí)正確引導(dǎo)對孩子會非常有效?！睅追N適合家長引導(dǎo)的方法家長對孩子的引導(dǎo)不僅限于語言教育，國家級心理咨詢師唐潔推薦了以下幾種教育引導(dǎo)方式。A 讓孩子付款

5、在超市里，讓孩子拿一件小東西，在收款臺前，媽媽將錢給孩子，讓孩子自己付款，加深孩子買東西要付款的印象。B 嚴(yán)重警告別指望說過一次，孩子就能記得住，他們可能經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。這時(shí)，家長的吼叫、責(zé)罵都不是解決問題的辦法，而是家長需要反復(fù)和孩子講道理，讓他明白這種事情的危害性。你可以對孩子說：“你這種行為不好，如果大人也這樣就叫偷，警察看到了，要被抓起來的?！比绱艘粊?，讓孩子認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。C 彌補(bǔ)錯(cuò)誤當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子拿了別人或超市的東西后，要和孩子一起到那里，讓孩子親自將東西交出來，并要求他說：“對不起。”D 剝奪權(quán)利假如孩子從超市里拿了一顆棒棒糖，為了使他記得更深刻，

6、罰他幾天內(nèi)不能吃棒棒糖，剝奪他這幾天吃糖的權(quán)利。E 獎(jiǎng)勵(lì)所有的孩子，必須學(xué)會控制不能拿走別人東西的欲望。當(dāng)孩子和你一起去超市時(shí)，你要及時(shí)提醒他，孩子也能強(qiáng)忍著自己的喜好，不去打開飲料的包裝，那你應(yīng)該表揚(yáng)他，并且允許孩子選一樣他喜歡的東西作為獎(jiǎng)勵(lì)?！皨寢?，我們?nèi)コ邪?？”?dāng)寶寶剛會說話時(shí)，媽媽和家人一定很開心，但學(xué)齡前的寶寶們對去超市的概念并不清晰，有的寶寶懷著各種好奇愛拿東西，顏色鮮艷的、自己想要的，有的則非要在超市吃東西，還有的則連家長都沒注意到，到了超市門口，居然發(fā)現(xiàn)孩子拿了沒結(jié)賬的小糖果之類的出門，非常尷尬。對于寶寶們的這些行為，家長們的態(tài)度各不相同。認(rèn)賬型讓孩子先吃出門結(jié)賬超

7、市賣場內(nèi)，人們偶爾會看到有些寶寶拿著個(gè)兒童牛奶在喝，“我一般是讓寶寶先喝，等出門的時(shí)候我們拿著空盒子掃條形碼?！痹诔匈徫锏脑琅拷榻B，“我女兒1歲多時(shí)喜歡上了逛超市，那時(shí)候比較小，我們會帶著奶瓶出門，餓了就給她先喝上，大了以后，慢慢有了這個(gè)習(xí)慣。”據(jù)了解，起初，岳女士是受不了孩子的鬧，“她那時(shí)候還小，根本不懂事，要是在公共場合太吵鬧會打擾別人，所以我們就覺得這么處理，反正不是不認(rèn)賬，我們會付錢的?！绷ⅠR制止型芊芊喜歡去超市，一會兒拿起這包餅干放下，又換一樣。“有一次，自己捧了盒酸奶鉆來鉆去四處找出口，被奶奶及時(shí)發(fā)現(xiàn)了?！避奋穻寢尳榻B，女兒才十九個(gè)月，對錢、付錢根本沒概念，“但是，奶奶非常嚴(yán)格

8、，因?yàn)閾?dān)心芊芊拿習(xí)慣了到其他商店或人家家里也亂拿東西變小偷了，所以有次上午又去超市時(shí)，奶奶訓(xùn)了芊芊一頓，好像還打了手心，芊芊大哭一場。我雖然覺得這么教育不明白事理的孩子可能效果不大，但是對于孩子不懂得規(guī)則，我們的確應(yīng)該及時(shí)制止?！辈徽J(rèn)賬型孩子吃完包裝隨便扔“有一天我逛超市，看見一個(gè)孩子的奶奶把孩子喝過的牛奶包裝盒直接扔進(jìn)了促銷籃里，轉(zhuǎn)身就走了?！蓖醢⒁探榻B，“我覺得這樣有些不太好，孩子不懂，大人也不能不懂??？”“有一次，我看見有個(gè)孩子在稱巧克力的柜臺現(xiàn)場剝包裝，家長看到了也不管。他們雖然也買了，但臨走時(shí)，孩子手上還拿著沒拆開的那個(gè)巧克力呢！東西倒不值錢，但是超市不像菜場，菜場有些水果店老板會愿

9、意請你嘗一嘗什么的。那對夫妻領(lǐng)著孩子結(jié)完賬之后，孩子直接拿了巧克力出了門，家長還在門口直接給孩子剝開吃了?！奔易∥鲄^(qū)的秦女士介紹，“說實(shí)話，這一般看到的是小孩子，可能連幼兒園都沒有上呢，兩三歲的樣子?！睂＜壹议L及時(shí)引導(dǎo)很重要揚(yáng)州機(jī)關(guān)三幼園長沐文揚(yáng)介紹，學(xué)齡前的兒童其實(shí)已經(jīng)具備了一定的辨別是非的能力，他們的行為主要跟家長的教育和引導(dǎo)有關(guān)。“幼兒園的中大班有超市、小醫(yī)院、小菜場之類的社會性課程和決策游戲，為的就是在游戲中讓孩子學(xué)會社會性的規(guī)則。對于孩子來說，他們只是好奇或是當(dāng)時(shí)的需求，如果家長不加以引導(dǎo)和說明，他們就不會養(yǎng)成很好的習(xí)慣?！便逦膿P(yáng)介紹，“對于中班以前的寶寶，建議家長要說明買單了付錢了

10、才能吃或者到門口才能吃，引導(dǎo)幾次，孩子就會明白了。家長是孩子的第一任老師，及時(shí)正確引導(dǎo)對孩子會非常有效。”幾種適合家長引導(dǎo)的方法家長對孩子的引導(dǎo)不僅限于語言教育，國家級心理咨詢師唐潔推薦了以下幾種教育引導(dǎo)方式。A 讓孩子付款在超市里，讓孩子拿一件小東西，在收款臺前，媽媽將錢給孩子，讓孩子自己付款，加深孩子買東西要付款的印象。B 嚴(yán)重警告別指望說過一次，孩子就能記得住，他們可能經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。這時(shí)，家長的吼叫、責(zé)罵都不是解決問題的辦法，而是家長需要反復(fù)和孩子講道理，讓他明白這種事情的危害性。你可以對孩子說：“你這種行為不好，如果大人也這樣就叫偷，警察看到了，要被抓起來的。”如此一來，讓孩子認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。C 彌補(bǔ)錯(cuò)誤當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子拿了別人或超市的東西后，要和孩子一起到那里，讓孩子親自將東西交出來，并要求他說：“對不起?！盌&#