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1、學(xué)習(xí)之神的觀后感1 后感最近在看 學(xué) 之神,挺有感觸的,感 是至今看 最好看的 “ ”。 是會(huì)有感觸,因 和自己的 去相似,就像那句 “源于生活,又高于生活才是 ”吧, 之和我的生活 生了共 ,所以很好看,但生活又是比 “ ”豐富的吧,也有更多更多的 化,因 生活就是生活,生活是沒有 本的。但“ ”的精彩除了演 的人外, “ ”會(huì)更加 湊, ,所以是格外精彩的,因 生活是一天天一日日的日夜反復(fù)更替,而 就是燈光 景的 。再次回到感觸一 ,因 部 “ ”的正能量 在太多,很少用 種 ,但真的找不到其余的 來形容 部 “ ”,一群不要學(xué) 的垃圾學(xué)生到最后成 有理想的人 個(gè) 斗 程真的正能量爆棚。
2、然 ” “中充斥著那些社會(huì)殘酷的 ,等 , 力,地位,人脈 但是 部 “ ”把 些 面正面的 整合得非常好。真的,看 ,自己會(huì)去感悟很多,去回 自己那個(gè)高中 代,去回想當(dāng)年自己高考的 景,去思考自己到底 了什么去考 和 斗,去想起高中 代那些喜 的人但 部 “ ”幫著自己去反思 去的同 ,又教會(huì)你很多淺 的道理與 ,所以我想 部 真的很適合 17 那些年 小朋友去看看,在那個(gè)懵懂,在那個(gè) 接成熟的年 ,真的很適合他 ,去引 向那個(gè)他 自己的 ”答案 ”所以 我自己而言,如 所述,可惜我的當(dāng)年沒有那個(gè) “特 班 ”2 后感16 集的學(xué) 之神,我用了將近半年的 才看完,身 一名高二學(xué)生, 真的是像
3、海 里的水,一點(diǎn)一點(diǎn)用力地 。本著好好學(xué) 的心 看 部 ,每集里出 的有用的學(xué) 技巧和方法都仔 的截了 。然而真正打 我的,是老 每個(gè)學(xué)生的關(guān) 和特 班成 拼命學(xué) 的精神。姜律 在 中 很多勵(lì)志鼓勵(lì)的臺(tái) ,每一個(gè)字都像千斤 ,一下一下地敲打在心上, 人疼痛,也 人 。就像最后老 的,是否考上大學(xué)都不重要,但一定要學(xué)會(huì)成 人生的合格者。不 在名次如何,只要有信念,努力了, 真真學(xué) 、生活,并且忠 的追隨著自己的心,那便是成功,不 果如何。人最基本的生活方式就是學(xué)習(xí),每個(gè)人都要努力做學(xué)習(xí)之神。曾讀過一個(gè)笑話,一個(gè)丈夫與其妻子離婚的理由是妻子每天換一件衣服卻幾年不更新頭腦中的知識(shí)?,F(xiàn)在的我已經(jīng)開始了
4、高二的第一輪復(fù)習(xí),也算是小半個(gè)高三生了,口口聲聲說已經(jīng)盡力了拼上了,卻并沒有像劇中的學(xué)生們一樣??吹剿麄兗?xùn)時(shí),猛烈地學(xué)習(xí)欲望也會(huì)傳達(dá)給我,是我熱血沸騰。但每次結(jié)果都是差強(qiáng)人意。不禁想放棄了。這有點(diǎn)像劇中的吳豐久。姜律師說,成功就在面前,你卻因?yàn)榭床坏剿鸵艞?,你為什么不?jiān)持。看到最后幾集,真的情緒受控了,對(duì)著電腦嚎啕大哭,直到全劇終。我也多想像他們這樣成為破繭的蝴蝶。所以,真的是時(shí)候拼命了。不只為高考。3 觀后感每個(gè)人學(xué)習(xí)的目的都不一樣,但是我覺得很少有人是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)的興趣才去學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣太難了,從小學(xué)開始老師就這樣說,可是到高中畢業(yè),我的所有動(dòng)力都來源于不讓父母失望。我見多了家長(zhǎng)
5、們之間關(guān)于孩子的談話,尤其是在中國(guó)這樣在意考試成績(jī)的國(guó)家。曾經(jīng)有人說,除了學(xué)習(xí)之外的所有事情都是不務(wù)正業(yè)。只要學(xué)習(xí)好,任何缺點(diǎn)都可以被包容。我太理解。初中剛開始的時(shí)候,成績(jī)一般般,但是到初三的時(shí)候,好像忽然意識(shí)到了如果考不上當(dāng)?shù)刈詈玫母咧幸院蟾改负推渌议L(zhǎng)聊天的時(shí)候就會(huì)抬不起頭,于是拼命學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)真是把所有小說,影視劇,所有一切娛樂都從我的生活中刪除了,于是中考考得很好。回頭想想,每天學(xué)到那么晚的日子真的是無聊透頂,但是卻無比感激當(dāng)時(shí)的自己能夠忍耐住那種寂寞??吹桨职謰寢尩ǖ恼f出我上的學(xué)校的時(shí)候,他們的語調(diào)很平靜,可是心里應(yīng)該是很驕傲的吧。我有時(shí)同情那些學(xué)習(xí)不好但是有特殊才能的人,明明是同樣優(yōu)秀的人,卻要在青春期的時(shí)候承受更多無聊的非議。我想我很難有成為舞蹈家或者畫家這樣崇高的理想,學(xué)習(xí)的時(shí)候根本不知道以后自己會(huì)去做什么職業(yè),
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