團(tuán)學(xué)對接策劃案(草案)

1、動力工程系團(tuán)學(xué)班委對接策劃案草案山西大學(xué)工程學(xué)院 太原電力高等?？茖W(xué)校一、團(tuán)委學(xué)生會、班委情況分析團(tuán)委學(xué)生會與班委會作為大學(xué)內(nèi)兩種不同的學(xué)生組織形式，有著各自的職能。團(tuán)委學(xué)生會的主要職能是思想引領(lǐng)、服務(wù)同學(xué)和維護(hù)學(xué) 生的正當(dāng)權(quán)益，同時，團(tuán)委學(xué)生會參與本系的日常管理，與此同時， 也全面鍛煉和培養(yǎng)了同學(xué)的能力和素質(zhì)，在學(xué)生管理與我系行政管理 層起到樞紐的作用；而在班級內(nèi)部，相對于團(tuán)委學(xué)生會，班委會所輻 射的范圍就相對局限，但是班委會能夠更方便將同學(xué)的意見、情況整 理收集反應(yīng)上去，也起到橋梁的作用。雖然在某些方面的工作有不同， 但二者的宗旨都是全心全意為同學(xué)服務(wù)， 建立更加和諧、更加完善的 集體。因

2、此，團(tuán)委學(xué)生會作為動力系的學(xué)生組織與班委會這個班級內(nèi) 部組織之間的工作就必然會存在聯(lián)系和互動。 同時，團(tuán)委學(xué)生會和班 級在合作中必然會產(chǎn)生摩擦和矛盾，相互之間的工作理念和思想層次 也會有所不同，所以，很容易造成兩個層次的學(xué)生組織交流減少，工 作承接發(fā)生脫節(jié)等問題。團(tuán)委學(xué)生會作為我系學(xué)生組織，在學(xué)生干部的隊伍建設(shè)及工作能 力上相比于班委會肯定是有較大優(yōu)勢，團(tuán)委學(xué)生會擁有更加豐富的資 源，而班委會能更好的調(diào)動整個班級的凝聚力。 如果團(tuán)委學(xué)生會與班 委會的優(yōu)勢互補(bǔ)不夠，關(guān)系沒有協(xié)調(diào)好，很容易出現(xiàn)團(tuán)委學(xué)生會的工 作很難落實到班級、團(tuán)委學(xué)生會開展活動同學(xué)參與度低， 團(tuán)委學(xué)生會 與班委會開展活動重疊等現(xiàn)象

3、。因此，團(tuán)委學(xué)生會要更好的發(fā)動班委 會開展工作，團(tuán)委學(xué)生會與班委會之間更要做到溝通， 協(xié)作和共贏。、團(tuán)學(xué)與班委對接制度建立方案團(tuán)委學(xué)生會下屬各部與班委對接總覽團(tuán)委副書記、主席團(tuán)班長宣傳部（團(tuán)學(xué)）宣傳委員紀(jì)檢部一團(tuán)支書組織部一組織委員學(xué)習(xí)部一學(xué)習(xí)委員生活部一生活委員女生部一女生委員實口部女全委員體育部體育委員文藝部文藝委員團(tuán)委副書記、主席團(tuán)一一班長每學(xué)期一開始，團(tuán)委副書記與主席團(tuán)成員就團(tuán)委學(xué)生會工作進(jìn)行 一個學(xué)期的規(guī)劃并制定與班級協(xié)調(diào)合作措施， 與各班班長統(tǒng)一組織召 開會議，就規(guī)劃事項進(jìn)行進(jìn)一步完善和商議。學(xué)期計劃開始實施時，就工作期間出現(xiàn)的問題或突發(fā)性事件臨時 召集會議，進(jìn)一步增進(jìn)交流，對各班

4、的情況進(jìn)行了解，完善和彌補(bǔ)團(tuán) 學(xué)工作各方面的漏缺。學(xué)期末，由團(tuán)委學(xué)生會組織召開總結(jié)會議，由團(tuán)學(xué)干部和表現(xiàn)積 極的班長對工作的優(yōu)點和欠缺進(jìn)行客觀的闡述并提出可行性彌補(bǔ)措 施，完善以后工作機(jī)制，開展學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的班長的評定，并給予適 當(dāng)獎勵。（其余團(tuán)委補(bǔ)充成文）宣傳部（團(tuán)學(xué)） 宣傳委員鑒于團(tuán)委學(xué)生會兩個宣傳部的原因，由團(tuán)委宣傳部和學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商，制訂統(tǒng)一的學(xué)期規(guī)劃和考核辦法，進(jìn)行統(tǒng)一管理。由團(tuán)委學(xué)生會宣傳部進(jìn)行定期的例會召開， 參與宣傳部的工作并 上傳本班宣傳工作所遇到的困難，由集體進(jìn)行信息上傳，并得到妥善 解決，做好團(tuán)學(xué)干部與宣傳委員的溝通工作；在工作上，密切的配 合，了解班內(nèi)的優(yōu)秀

5、人才，在活動的開展時，進(jìn)行挖掘、培養(yǎng)和充分 利用，吸納優(yōu)秀人才參與活動，舉辦優(yōu)質(zhì)活動；在每學(xué)期工作開展結(jié) 束，由各部進(jìn)行班委考核提交，參與年終的考評和獎懲。（其余團(tuán)委補(bǔ)充成文）紀(jì)檢部團(tuán)支書紀(jì)檢部進(jìn)行對各班團(tuán)支書的對接，進(jìn)行對各班團(tuán)員的監(jiān)督和了 解，對入團(tuán)同學(xué)進(jìn)行思想狀況了解，分析做心理工作，就共青團(tuán)相關(guān) 工作的開展情況對團(tuán)支書進(jìn)行考核（其余團(tuán)委補(bǔ)充成文）組織部一一組織委員（團(tuán)委補(bǔ)充）學(xué)習(xí)部一一學(xué)習(xí)委員嚴(yán)抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，通過各班學(xué)習(xí)委員對各班學(xué)習(xí)方面特殊同學(xué) （優(yōu)秀生和后進(jìn)生）做統(tǒng)計，完善優(yōu)秀生于后進(jìn)生優(yōu)勢互補(bǔ)；組織學(xué) 習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行授課，并傳授自己學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀方法供后進(jìn)生借 鑒，從而養(yǎng)成一

6、種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；針對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績差的原因 進(jìn)行客觀分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時通過同學(xué)告誡、老師教導(dǎo)、家長協(xié)助 幫助同學(xué)更好的發(fā)展，防止誤入歧途；也可針對其他方面進(jìn)行“學(xué)習(xí)” 意義的拓寬，不僅僅是學(xué)習(xí)文化課知識，從唱歌、跳舞、演講、主持、 組織等方面組織學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我系同學(xué)各方面的發(fā)展，達(dá)到綜合素質(zhì)拔 高的目的。生活部生活委員生活部分管與各班生活委員的對接，做好與各個生活委員的溝通，并且進(jìn)行生活部有關(guān)生活方面學(xué)期計劃的提議和討論，在開展工作后定期召開會議；加強(qiáng)對生活委員考核力度，包括本班學(xué)生宿舍衛(wèi) 生情況、系里下達(dá)有關(guān)生活方面的信息傳達(dá)力度和執(zhí)行力度；生活部 及時和生活委員溝通，統(tǒng)計班內(nèi)同學(xué)對學(xué)校

7、生活的意見和建議， 通過 合理途徑進(jìn)行反映，防止發(fā)生過激行為；生活部及時統(tǒng)計和下達(dá)各班 生活委員有關(guān)火車票購買、充磁和開學(xué)學(xué)生證注冊相關(guān)事宜；合理化 創(chuàng)新化傳達(dá)宿舍風(fēng)采大賽的召開事項， 充分調(diào)動相互積極性，吸引廣 大同學(xué)更加積極主動的參與進(jìn)來。女生部女生委員女生部與各班女生委員對接，鑒于我系女生較少，為了體現(xiàn)我系 風(fēng)貌，充分利用優(yōu)秀人才，每年入學(xué)由學(xué)生會組織所有女生進(jìn)行禮儀 培訓(xùn)，讓每個動力系女生都能夠明確和充分的理解禮儀文化的重要 性，進(jìn)而從中選拔優(yōu)秀禮儀人才作為我系對外禮儀人員；通過女生部 充分表達(dá)我系領(lǐng)導(dǎo)對我系女生的關(guān)懷， 也可以組織開展相關(guān)作；做好 女生委員與女生部的對接，完善上傳下達(dá)

8、工作。實踐部安全委員實踐部與各班安全委員對接，因為安全委員為新設(shè)職位且任務(wù)較 為重要，負(fù)責(zé)著班內(nèi)成員的人生安全和財產(chǎn)安全， 實踐部就實際情況 制訂學(xué)期工作規(guī)劃，召集安全委員商討具體實施措施和配合方案；對 本系人員所在宿舍的安全隱患進(jìn)行及時排查、 上報，通過申報校方后 勤部解決（簡單的問題由實踐部酌情進(jìn)行解決）；加強(qiáng)安全委員對安 全方面知識的學(xué)習(xí)完善，組織安全委員及相關(guān)班級負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全方 面的講座，明確何為安全隱患、為什么會有安全隱患以及如何排除安 全隱患的方法，通過對生活常識的補(bǔ)充完善來減少甚至避免不必要的 人生和財產(chǎn)威脅。體育部體育委員體育部與體育委員對接，每學(xué)期就體育賽事舉辦事項進(jìn)行規(guī)劃

9、， 召集體育委員開會，參與體育部比賽安排和商定；對各班體育方面特 長生進(jìn)行統(tǒng)計匯總，組建我系體育隊，為我校春秋兩季運動會取的好 成績做長久準(zhǔn)備工作，需要時召集每天組織集訓(xùn)，讓體育精神在我系 發(fā)光發(fā)亮；組建籃球隊和足球隊，向體育全能型大系進(jìn)發(fā)；努力協(xié)商 并發(fā)動各班體育委員，發(fā)揮自己的職能，充分讓同學(xué)動起來，舉薦體 育優(yōu)秀型人才，促進(jìn)同學(xué)們鍛煉體魄，強(qiáng)化身體機(jī)能（每天鍛煉兩小 時，健康工作五十年）。文藝部文藝委員文藝部與文藝委員對接，文藝部與各班文藝委員定期召開會議， 就每個班級文藝優(yōu)秀青年進(jìn)行了解， 并需要的話進(jìn)行吸納；組織文藝 活動指導(dǎo)各班進(jìn)行文藝活動準(zhǔn)備工作，為每一個取得圓滿成功做充足 準(zhǔn)備

10、；并集思廣益，辦創(chuàng)新性活動，辦優(yōu)質(zhì)型活動，辦精品活動；舞蹈大賽傳承優(yōu)秀經(jīng)驗并且與各班班委協(xié)商，拓寬領(lǐng)域，更上一層樓。三、例會制度各部例會均定為每月兩次，自行進(jìn)行會議記錄和簽到情況統(tǒng)計， 并及時做好各位班委的考評，每學(xué)期末進(jìn)行匯總和上交；會議記錄和 到會情況表由團(tuán)委副書記和學(xué)生會主席團(tuán)不定時進(jìn)行抽查和指導(dǎo)；三次不到會者進(jìn)行上報，進(jìn)行處罰，屢次人數(shù)較多不到者，該負(fù)責(zé)部門 承擔(dān)同程度處罰。四、考核制度考核原則：1、考核對象為我院學(xué)生會所有干部、各班班委；各班班委在一 學(xué)期 內(nèi)被安排到的工作，三次以上無法參加的，取消考核資格；2、學(xué)生會干部、各班班委考核制度實行"百分制"考核；3、

11、總分高于90分者給予獎勵，凡一學(xué)期出現(xiàn) 50分以下者將 被辭退職務(wù)。4、考核時間為每學(xué)期考核一次，每學(xué)期學(xué)期末總結(jié)并公布考核 情況；5、考評結(jié)果公開張貼，并時時接受同學(xué)們監(jiān)督，如有疑問學(xué)生 會隨時解答。（再議）6、本制度自頒布之日起執(zhí)行；7、本規(guī)定解釋權(quán)歸團(tuán)委學(xué)生會。&各部門可依照本辦法結(jié)合自身情況做相應(yīng)的調(diào)整，以適合每個部門的需要（一）、工作表現(xiàn)：60分 認(rèn)真參加會議及集體活動，不得無故缺席或早退。有事以書面形式 交各自部長處請假并須獲得部長批準(zhǔn)。 遲到或早退一次 扣2分， 無故缺席一次扣4分。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生會所有制度，遵守學(xué)生會的一切規(guī)定，違反一次 扣4分。 能做好自己的本職工作，

12、認(rèn)真完成上級交給的任務(wù)，失職一次 酌情扣5 10分。 做好本職工作的同時，能積極為學(xué)生會出謀劃策，效果突出酌情加5 10分。 嚴(yán)格執(zhí)行會議通過的決議、規(guī)章制度，活動中不得做與學(xué)生會 相沖突的活動， 違反一次酌情扣5 10分。（二）、日常行為規(guī)范：40分 自覺遵守社會公德和大學(xué)生文明公約，確定自己的一切行為代表本班，切實維護(hù)班級形象，不做任何有損班級聲譽的事。違反規(guī)定者一次扣2 7分，表現(xiàn)優(yōu)秀者酌情加2 7分。 遵守學(xué)校的各項管理條例。違反一次酌情扣2 7分。 嚴(yán)禁在學(xué)生會內(nèi)部、班內(nèi)拉幫結(jié)派、謀取個人利益，不安心工 作或?qū)ν瑢W(xué)進(jìn)行打擊報復(fù)、散布謠言、影響團(tuán)結(jié)、惡意誹謗他人，違 反者酌情扣8 15

13、分。評價考核（1）部門自評（20%）部門自評為本部門所屬班委（20%左右，由 綜合辦公室隨機(jī)抽取）對各班委在形象，工作能力，工作效率等方面 進(jìn)行評分。（總分為20分，最后的平均分為部門自評最后得分。） 部門互評（35%）部門互評為學(xué)期末各部門成員針對各部門之間的交流與認(rèn)識，互相打分。打分采取不記名方式，但是要寫出被打分部門的優(yōu)缺點， 即最后得分理由，由辦公室將互評評語反饋到 相應(yīng)部門以利于各部門更好發(fā)展， 無評語者算為無效打分。（總分35 分，平 均分為部門互評最后得分）。主席團(tuán)評價（20%）學(xué)期末由團(tuán)委副書記、學(xué)生會主席團(tuán)對各部門就本學(xué)期的團(tuán)學(xué)班委對接工作進(jìn)行整體的評價并打分。主席團(tuán)書記處應(yīng)寫出對各部門各班委對接一學(xué)期的工作評語，指出該部門工作中的優(yōu)點與存在的不足，并反饋給該部門。（總分為20分