公司治理學的指導思想理解更加透徹

1、通過本次“公司治理”課程的培訓，我對于這門新興的學科有了更加深入的認識，具體可以歸納為下幾方面。一、 對公司治理學的指導思想理解更加透徹1.系統(tǒng)性自20 世紀80 年代公司治理作為一個科學問題提出以來，經(jīng)過20 多年的理論研究，公司治理已經(jīng)從單一的某一方面的理論問題研究轉(zhuǎn)向知識體系研究，公司治理作為一門獨立的學科存在的條件已經(jīng)成熟。 因此對于公司治理學的掌握必須從系統(tǒng)的角度進行，而不是單一的企業(yè)內(nèi)部制度建設(shè)問題。2.戰(zhàn)略性要系統(tǒng)的了解掌握公司治理學必須與傳統(tǒng)的公司管理或企業(yè)管理學進行比較分析，剖析兩者的聯(lián)系與差別。公司治理學是戰(zhàn)略導向的，關(guān)心的問題是“公司向何處去”，其他專業(yè)管理學是任務(wù)導向的

2、，關(guān)心的問題是“使公司怎樣到達那兒”。 個人覺得可以總結(jié)為公司治理是舵手，而管理就是舵，舵只有在舵手存在的情況下才可能達到目標。3.綜合性公司治理學是一門交叉學科，在培訓之前對于其涉及的學科領(lǐng)域理解有些狹隘，認為公司治理學在研究過程中會涉及對管理學、經(jīng)濟學、法學。但從李維安教授的講授中發(fā)現(xiàn)，實際上公司治理學的研究還涉及歷史學、心理學、社會學等相關(guān)知識的研究，在解決公司問題的基礎(chǔ)上將其科學的理論與規(guī)律進行擴展，形成社區(qū)公眾治理等內(nèi)容。而且在發(fā)展過程中還必須不斷吸收其他學科領(lǐng)域的新知識、新方法，以使公司治理學的學科體系和研究內(nèi)容更加完善和豐滿。4.應(yīng)用性一方面公司治理理論來源于實踐，公司治理學就是

3、在發(fā)現(xiàn)、分析、解決公司治理實踐中出現(xiàn)的問題時，經(jīng)過歸納和提煉把公司治理的共性問題上升為一般理論問題的。另一方面公司治理理論對實踐又具有指導作用。公司治理理論在實踐中的應(yīng)用不僅是治理原理、方法、手段的應(yīng)用，更重要的是治理思想的應(yīng)用。只有把公司治理學的思想、原理、方法、手段與公司治理的實際情況結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮公司治理學作為應(yīng)用學科的作用。二、提高教學質(zhì)量的想法由于對于公司治理學的內(nèi)涵與外延有了新的認識，對其性質(zhì)與研究對象有了更深入的理解，我認為在今后的教學工作中必須將其深刻的內(nèi)涵融入課程教授中，才能幫助學生更好的理解公司治理學的相關(guān)知識與內(nèi)容，以便幫助他們提高運用相關(guān)知識解決具體問題的能力。1.開設(shè)相關(guān)理論基礎(chǔ)課如公司法、管理學原理等幫助學生更好的理解公司治理學的內(nèi)涵。由于公司治理學內(nèi)容涉及管理學、經(jīng)濟學、法學、歷史學、心理學等多種大的學科，是這些學科交叉滲透的結(jié)果，因此應(yīng)該使學生在了解先關(guān)基礎(chǔ)知識的前提下去學習該門學科。2.加強案例教學