2021年幼兒教師述職報(bào)告2篇

1、WORK REPORT第10頁共10頁2021年幼兒教師述職報(bào)告2篇Report of preschool teachers in 2021匯報(bào)人：JinTai Col2021年幼兒教師述職報(bào)告2篇前言：述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考 核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)，包括履行崗位 職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績、缺點(diǎn)問題、設(shè)想，從而進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的 書面報(bào)告。本文檔根據(jù)述職報(bào)告內(nèi)容要求展開說明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí) 和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開，按住鍵盤C

2、trl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1、篇章1： 2021年幼兒教師述職報(bào)告2、篇章2： 2021年幼兒教師述職報(bào)告篇章l:20xx年幼兒教師述職報(bào)告時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了 一學(xué)年?；厥走@走過的一學(xué)年，心中最大的感受便是要做一名 合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中 最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的 幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而 且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好。我作為一名教師需要學(xué) 習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能 干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學(xué)習(xí)。”(-

3、)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。 在這一年中，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動后的空 余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在學(xué)習(xí) 珠心算時(shí)，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏 味，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在 操作的過程中來學(xué)習(xí)，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變 成“快樂學(xué)習(xí)”的過程;在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn) 真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的老師，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很 多。如：幼兒教學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。 教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。 在教學(xué)中我深知要提 高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是

4、要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié) 課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識 技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可 能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別 教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各 種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為 教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。（二）隨即教育，事半功倍孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適 時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時(shí)的我 便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語 一句：“看看你的領(lǐng)子

5、;孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后, 檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動及日常活動中我 會適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹;會浮，什 么會沉?等等。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知 不覺中愉快地學(xué)到了知識。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身 安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒 能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和 自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳， 不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會 大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒

6、帶不安全物品入園。管理好 病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的 管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。（四）家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的 時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、使用電話多種形式進(jìn)行訪問；這使我更了解幼兒在家 的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促 使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。3、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù) 和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識, 配合幼兒園做好保教工作。在工作中我享受到收獲的喜悅

7、，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存 在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高 思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身 能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師 團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的 活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個 別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積 極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日 后的工作做得更好！篇章2：20xx年幼兒教師述職報(bào)告【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型

8、， 愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不 斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名 智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。回顧 本學(xué)期的工作，我現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、政治思想方面身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固 樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好 的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱 誠的愛心。二、專業(yè)成長方面作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子 的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì), 在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些

9、有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的 信息能及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源， 不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教 法，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，使自己 在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中，堅(jiān)持做到愛與嚴(yán) 格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心 目中的形象，讓我們的距離走的更近。三、保教工作方面1在保育工作方面：經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察，我知道保育是保教工作中重 要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。晨間接待時(shí)， 我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。 一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報(bào)告保健老師，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。 早

10、操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗 衫或放毛巾。戶外活動時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣 服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體健康成 長。2、在教育教學(xué)方面：我能認(rèn)真嚴(yán)格按照綱要的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上 我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀 察，挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中 的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價(jià)值 和在老師心中的地位。在音樂方面，我以各種不同的形式組織 幼兒活動，及時(shí)更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。 在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思 維，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)

11、言，我注重幼兒的思想教育。利 用晨間談話活動，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人 的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做 一個誠實(shí)守信的好孩子。根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼 兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教 材制作教具。四、工作態(tài)度和實(shí)績方面和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一 定的進(jìn)步，在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比 賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學(xué)初 召開家長會，平時(shí)能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解幼兒的 在園情況。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn)，及時(shí)豐富主題墻 及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒

12、參與管理。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班年 級組的拍皮球比賽。五、家長工作家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作 能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展。因此，經(jīng)常換位思考，了解 家長的要求，做好家長的工作至關(guān)重要。老師和家長通過交流, 可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流 顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天 的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表揚(yáng)，做得不 夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打 電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的 時(shí)候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看 到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很 大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好 的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的