綜合實(shí)踐活動(dòng)之福州內(nèi)河情況調(diào)查的教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載福州市內(nèi)河情況調(diào)查綜合實(shí)踐活動(dòng)教案【活動(dòng)的主題背景】雖然福州市有一條大河閩江穿流而過， 但是福州的大大小小的內(nèi)河也對居民的日常生活中產(chǎn)生重大的影響， 內(nèi)河在造福福州人民的同時(shí)， 是否也因?yàn)樗|(zhì)等問題對福州工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和居民的生活產(chǎn)生了影響呢？如果有， 具體產(chǎn)生了多大的影響，這是福州市民普遍關(guān)心的問題，結(jié)合福州市開展多年的治理內(nèi)河活動(dòng)，讓學(xué)生親自深入到社會(huì)，使學(xué)生了解生活，了解社會(huì)，用科學(xué)的方法分析問題，解決問題，培養(yǎng)他們實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的個(gè)性，形成正確的世界觀。并通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解福州，關(guān)心福州，從而培養(yǎng)他們的“主人翁意識(shí)”和熱愛關(guān)心家鄉(xiāng)的情懷。因此我設(shè)計(jì)了 “福州

2、市內(nèi)河情況調(diào)查 ”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。【活動(dòng)目標(biāo)】通過調(diào)查收集資料和討論， 讓學(xué)生對福州市內(nèi)河的基本情況有一個(gè)初步的了解；通過學(xué)生自主深入社區(qū)，內(nèi)河流域，親自調(diào)查得出更實(shí)際，更具體的內(nèi)河情況；通過學(xué)生利用學(xué)校的條件對內(nèi)河水質(zhì)進(jìn)行初步分析。 總結(jié)歸納當(dāng)前福州市內(nèi)河污染及治理情況，并提出自己的設(shè)想和方案。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)， 關(guān)心社會(huì)，留心生活的意識(shí)， 并用事實(shí)求是的眼觀看待問題，用科學(xué)的方法和態(tài)度處理問題。通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流的能力，分享學(xué)習(xí)成果的態(tài)度。鼓勵(lì)學(xué)生利用多種手段、 多種途徑來獲取知識(shí)和信息， 培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力；鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新方法、新思路，激發(fā)他們探

3、究與創(chuàng)新的欲望?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】一、教師準(zhǔn)備1、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2、對活動(dòng)中可能的注意事項(xiàng)（特別是安全的問題）對學(xué)生進(jìn)行教育3、聯(lián)系學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，對學(xué)生可能用到的實(shí)驗(yàn)用品提供盡可能的支持二、學(xué)生準(zhǔn)備1、制定具體的小組活動(dòng)方案2、自制或自備取水用品和裝水容器3、設(shè)計(jì)調(diào)查水質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案【活動(dòng)實(shí)施】活動(dòng)形式為小組活動(dòng)與班級活動(dòng)相結(jié)合。 按照計(jì)劃開展活動(dòng)， 主要活動(dòng)過程如下。學(xué)習(xí)必備歡迎下載1收集資料階段可以安排一周的時(shí)間讓學(xué)生自主的多渠道的調(diào)查了解已有的福州市內(nèi)河的關(guān)于基本情況，基本信息。信息來源可以是網(wǎng)站信息，電視新聞，報(bào)紙?jiān)u論，父母看法，鄰居意見等等。對福州市內(nèi)河的基本情況，基本信息包括：福州市內(nèi)

4、河的數(shù)量，源流，長度，流域，水質(zhì)，對福州工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和居民的生活產(chǎn)生了影響等，讓學(xué)生側(cè)重了解內(nèi)河的水質(zhì)與對生態(tài)，對社會(huì)，對居民的影響。一周后，安排兩節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生互相交流，成果共享，并自由組隊(duì)，以便進(jìn)行下一步的活動(dòng)。 為減少難度， 節(jié)約時(shí)間，可以讓每個(gè)小組僅選擇一條或兩條內(nèi)河進(jìn)行下一步的調(diào)查活動(dòng)，教師進(jìn)行活動(dòng)前注意事項(xiàng)的提醒和教育。2、實(shí)地調(diào)查階段可以安排兩到三周的時(shí)間讓學(xué)生自主深入所調(diào)查的內(nèi)河流域和社區(qū)， 親自調(diào)查實(shí)際的內(nèi)河情況與報(bào)道的是否一致。 主要活動(dòng)過程由學(xué)生自己制定， 如有難度可以提示學(xué)生主要進(jìn)行一下的調(diào)查：用自制或自備取水用品和裝水容器提取內(nèi)河水質(zhì)的樣品；觀察內(nèi)河周邊的生態(tài)情況（

5、水中，岸邊動(dòng)植物等），是否有工廠，是否有居民區(qū)詢問當(dāng)?shù)鼗蚋浇木用瘢私馑麄儗υ搩?nèi)河的看法和意見（可包含對內(nèi)河好的與壞的影響）提醒學(xué)生盡可能對內(nèi)河進(jìn)行多段調(diào)查，提高調(diào)查的準(zhǔn)確性和可靠性。3、探究階段可以安排兩周的時(shí)間讓學(xué)生利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室已有的儀器和設(shè)備對水質(zhì)的物理，化學(xué)，生物特性進(jìn)行分析，得出自己的結(jié)論，可以看進(jìn)展提醒學(xué)生物理特性包括水的密度， 顏色，氣味，混濁情況等等， 化學(xué)特性包括可能的化學(xué)成分等等，生物特性包括水中含有的生物（動(dòng)物，植物，微生物等）情況等等。通過學(xué)校已有的條件分析內(nèi)河水質(zhì)的物理、化學(xué)、生物特性，對內(nèi)河的污染情況得出自己的判斷，并對市政府的內(nèi)河治理情況進(jìn)行評價(jià)。對進(jìn)行分析，

6、并對內(nèi)河治理提出自己的認(rèn)為可行的方案。【成果總結(jié)與交流】1各組寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告和調(diào)查報(bào)告2全班集中，各組交流學(xué)習(xí)必備歡迎下載3總結(jié)出福州市內(nèi)河情況特別是內(nèi)河水質(zhì)的初步報(bào)告，對福州市內(nèi)河治理情況個(gè)小組提出自己的看法， 分析內(nèi)河污染源和造成水質(zhì)下降的原因。 給福州市政府提出內(nèi)河治理的合理化的建議【評價(jià)】評價(jià)指標(biāo)準(zhǔn)等評標(biāo)級價(jià)1、小組能獨(dú)立完成活動(dòng)優(yōu)設(shè)計(jì)自主能2 、小組在幫助下完成力良這項(xiàng)活動(dòng)興趣程1、非常喜歡這次活動(dòng)優(yōu)度2、比較喜歡這項(xiàng)活動(dòng)良1、內(nèi)容詳細(xì)具體，客觀優(yōu)調(diào)查能實(shí)際，并有具體的數(shù)據(jù)說明力2 內(nèi)容不夠具體，僅有少良量的數(shù)據(jù)說明1、 對水質(zhì)的分析很到優(yōu)分析實(shí)位，實(shí)驗(yàn)報(bào)告很詳細(xì)， 很準(zhǔn)確驗(yàn)?zāi)芰?、分析基本可靠，實(shí)驗(yàn)