蘇教版一年級下冊數(shù)學全冊每課一練

1、優(yōu)秀學習資料歡迎下載小學一年級數(shù)學下冊作業(yè)設計復習加減混合（ 1）一、算一算。二、算一算。4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5= 9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在填數(shù)。+5=9+7=10+3=82+=+3=75+=10四、填空后寫出四個算式。106 = = = =復習加減混合（ 2）優(yōu)秀學習資料歡迎下載一、算一算。9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-

2、6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=10-6+0=8-7+1=3+2+4=10-3-7=10-6+2=8-8+8=10-9+7=9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括號里填上適當?shù)臄?shù)。3+（）=10（）+2=8（）+（ ）=109+（）=108+（）=94+（）=9（）+6=8（）+2=7（）+7=84+（）=10第一單元認識圖形認識圖形（ 1）一、填空。優(yōu)秀學習資料歡迎下載（1）長方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）條邊。（ 2）用（）根小棒可以擺一個長方形。（ 3）用（

3、）根小棒可以擺一個正方形。（ 4）用（）根小棒可以擺一個三角形。（ 5）硬幣是（）的。二、有（）有（）三、給涂上顏色。四、給涂上顏色。五、給 涂上顏色。六、給 涂上顏色。七、優(yōu)秀學習資料歡迎下載八、計算。如果 2， 3， 5，那么（）（）（）（）認識圖形（ 2）一、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。優(yōu)秀學習資料歡迎下載二、我會填。1、長方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）邊。2、用（）根小棒可以擺一個長方形；用（）根小棒可以擺一個三角形。3、硬幣是（）形；紅領巾是（）形；課桌面是（）形。4、長方形相對的邊（）；（）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（）。5、從左往右

4、數(shù)第（）個是圓形，第（）個是正方形，一共有（）個長方形。三、我會判斷。1、兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。（）3、長方形就是正方形。（）2、兩個三角形可以拼成一個四邊形。（）四、它們折出來是什么樣子？連一連。知識回顧一、讀一讀，想一想，填一填。15前面一個數(shù)是（），后面一個數(shù)是（）。一個數(shù)，個位是7，十位是1，這個數(shù)寫作（），讀作（）。和19 相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。12在 11的（）面； 8在9的（）面。18里面有（）個十和（）個一。15的十位是（），表示（）個（）；個位是（），表示（）個（）。優(yōu)秀學習資料歡迎下載由 6 個一和一個十合起來的數(shù)寫作（），讀作（）。最小的兩位數(shù)是（），

5、最大的一位數(shù)是（），它們的差是（),和是（）。二、在（）里填數(shù)。4+（） =119+（） =14（）+9=16（） +7=148+（） =16（） +8=136+（）=10（） +6=115+（） =13（） -3=10 16-（）=1017- （） =79-（） =5（） -4=4（） -3=4（）-5=10三、算一算。識圖形綜作業(yè)（ 1）一、填一1、長方9-3=8-6=7-5=6-5-4-3=2+3=2+9=9+1=6+2=1+1=9+3=6+9=8+5=6+8=7+4=5+7=6+8=7+6=5+5=6+5=15-5=17-10=14-3=18-5=13+4=12+3=14+2=10+1

6、0= 20+20= 20-10=8-8=17-17=6-0=15-0=0+9=16+0=6+0=0+13=19+1=12+8=認合填。形 有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）邊。2、用（）根小棒可以擺一個長方形；用（）根小棒可以擺一個三角形。3、硬幣是（）形；紅領巾是（）形；課桌面是（）形。4、長方形相對的邊（）；（）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（）。二、連線。梯形三角形圓平行四邊形正方形長方形三、算一算。1 、填方框。 +7=1615- =58+=14優(yōu)秀學習資料歡迎下載 -10=410+ =1510- =72、在里填上“>”“ <”或“ =”。5+9 149 18-1

7、07+8 1610-8 712 3+89+6 153、算一算。8+7=12-12=6+10=12+4=7+5=2+8=7+0=8-3=19-9=16-4=2+7=6+9=11-10=9-0=0+0=9+9=認識圖形綜合作業(yè)（ 2）一、我會判斷。1、兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。（）3、長方形就是正方形。（）2、兩個三角形可以拼成一個四邊形。（）二、填一填。1、 11 個位上是（），表示（）個（）；十位上也是（），表示（）個（）。2、由 7 個一和 1 個十合起來的數(shù)是（），讀作（）。3、最小的兩位數(shù)是（），最大的一位數(shù)是（）。它們的差是（4、和 19 相鄰的兩個數(shù)是（）和（）； 12

8、在 11 的（）面。）。優(yōu)秀學習資料歡迎下載5、我們排隊，我的前面有6 人，后面有7 人，我們這一排一共有（）人。6、（）點整時，時針和分針重合；（）點整時，時針和分針成一條直線。7、 18 里面有（）個十和（）個一。三、計算。1、算一算。3+6+4=19-3-5=17-7+3=6+7-2=9-6+8=7+3-8=2 、列式算一算。一個加數(shù)是6，另一個加數(shù)是7，減數(shù)是8，被減數(shù)昌9，差是多少？和是多少？ = =四、解決問題。1、我養(yǎng)了8 條小金魚，我養(yǎng)的和你同樣多。他們一共養(yǎng)了多少條小金魚？ =（條）答：一共養(yǎng)了（）條小金魚。2 、教室里面有 12 小同學，出去了 2 人。教室里還有幾個小同學

9、？ =（人）答：還有（）小同學。3、我有 9 顆水果糖，吃了一些，還剩3 顆，吃掉多少顆？ =（顆）答：吃了（）顆優(yōu)秀學習資料歡迎下載認識圖形綜合作業(yè)（ 3）一、填一填。1、用兩個完全一樣的三角形可以拼成一個（）。2、將一張正方形紙對折后剪開：（1）能剪成兩個相同的（）；（2）也能剪成兩個相同的（）。二、計算。1、在里填上“ >”“ <”或“ =”。5+9 149 18-107+8 1610-8 7123+89+6 152 、算一算。8+7=1-1=7+10=13+4=7+5=3+8=7+0=9-3=19-9=17-4=2+7=6+9=11-10=9-0=10-0=8+8=優(yōu)秀學習

10、資料歡迎下載3、算一算。 3+8+4=17-3-4=16-6+4=6+7-2=9-6+9=7+3-8=三、解決問題。1 、教室里面有 12 小同學，出去了 2 人。教室里還有幾個小同學？ =（人）答：還有（）小同學。2 、我有 9 顆水果糖，吃了一些，還剩 3 顆，吃掉多少顆？ =（顆）答：吃了（）顆。綜合練習一、填一填。1、從右邊起第一位是（）位，第二位是（2、一個數(shù)，個位是7，十位是 1，這個數(shù)寫作（）位。），讀作（）。3、18 里面有（）個十和（）個一。二、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。5，17，8，11，3，19（）<（）<（）<（）<（）<（）三、計算

11、部分。1、在（）里填數(shù)。4+ （）=119+（）=14（） +9=16（）-3=1016-（）=1017-（）=72 、在里填上“ +”或“ - ”。5 8=1310 0=107 7=015 10=510 3=79 5=14優(yōu)秀學習資料歡迎下載3、在填上“ >”“<”或“ =”。7+815123+85+77+94 、算一算。9-3=3+9=6+8=8-0=7+6=14-4=5+6=17-10=4+9=12+6=19-5=12-12=9+0=10-0=3+8=8+8=5 、兩步計算。3+8+6=15-5-6=7+6-10=9-7+8=9-5+4=16-16+7=四、解決問題?，F(xiàn)在有

12、4 把椅子，要來14 人，每人1 把椅子，還需要多少把椅子？第二單元20 以內(nèi)的退位減法十幾減 9（ 1）一、直接寫出得數(shù)。10+7=9+6=5+9=8+4=9+4=2+9=7+6=9+8=16-4=10-9=10-4=10-3=二、算一算。9+2=9+5=9+8=9+7=11-9=14-9=17-9=16-9=三、用你喜歡的方法計算。12-9=18-9=14-9=11-9=優(yōu)秀學習資料歡迎下載16-9=15-9=13-9=17-9=8+8=3+9=7+7=9+6=6+8=5+6=6+7=8+5=四、在里填上 >、 <或 =。14-949+7 17 12-9517 9+8 15-9

13、 6 9 17-9五、解決問題。共有 18 本書，發(fā)給同學9 本，還剩下幾本？十幾減 9（ 2）一、直接寫出得數(shù)。9+6=13+5=6+7=8+9=10+7=16-4=9+2=17-3=8-4=19-7=18-10=4+5=二、算一算。6+9=9+8=3+9=9+9=12-9=17-9=14-9=16-9=三、填數(shù)。9+（）=14（）+9=169+（）=1814-9=（）15-9=（）18-9=（）四、填一填。1、16 的個位是（），表示（）個（）；“ 1”在（）位上，表示（）個（）。2、長成一個大正方體至少需要（）個。優(yōu)秀學習資料歡迎下載3、15 里面有（）個十和（）個一； 20 里面有（）

14、個十。五、解決問題。今天我要做 14 道題，已經(jīng)做好9 道，還要做幾道？十幾減 8一、直接寫出得數(shù)。10+8=8+6=5+8=8+4=8+4=2+8=7+6=8+8=16-4=10-8=10-4=10-3=二、算一算。8+2=8+5=8+8=8+7=11-8=14-8=17-8=16-8=四、用你喜歡的方法計算。12-9=18-8=14-8=11-8=16-8=15-8=13-8=12-8=9+8=3+8=7+8=8+6=6+9=5+6=6+7=8+5=五、在里填上“ >”、“<”或“ =”。14-859+81712-8517 8+815-8 6917-8六、解決問題。教室里有 1

15、2 個同學，其中女同學有5 個。男同學有幾個？優(yōu)秀學習資料歡迎下載十幾減幾 8、7、6（1）一、直接寫出得數(shù)。8+5=6+6=13-9=16-9=7+4=6+5=6+8=14-9=9+6=8+7=6+7=5+8=二、算一算。7+6=8+4=6+5=17-7=12-8=11-6=13-6=12-4=11-5=17-8=12-9-15-8=三、兩步計算。17-9+2=12-9-3=19-9-6=6+5-9=7+8-9=18-5-9=四、在里填上“ >”、“<”或“ =”。14-8 715-711-316-913-68 15-611-612-718-1012-5五、解決問題。1、一共有

16、12 個風車，我們要買7 個。還剩幾個？2、同學們植樹，第一組植樹6 棵，第二組植樹8 棵，一共植樹多少棵？優(yōu)秀學習資料歡迎下載十幾減幾 8、7、6（2）一、填一填。1、 比 16 大、比 19 小的數(shù)是（）和（）。2、 18 里面有（）個十，（）個一。3、12 前面的數(shù)是（），17 后面的數(shù)是 （）。二、直接寫出得數(shù)。8+6=12-4=18-9=11-2=13-8=7+9=11-5=6+5=17-9=14-7=15-7=16-8=三、兩步計算。5+4+7=13-9+7=13-4-6=9+6-7=7+8-9=16-8-7=14-8-415-3-8=11-4+6=四、在里填上“ >”、“&

17、lt;”或“ =”。16-8914-7612-66515-87 13-7811-6五、解決問題。1、有 12 棵白菜，吃了 3 棵，還剩多少棵？2、我釣了 6 條魚，媽媽釣了9 條魚，我們一共釣了幾條魚？十幾減幾 5、4、3、2（1）優(yōu)秀學習資料歡迎下載一、直接寫出得數(shù)。13-6=13+4=18-9=6+6=9+5=12-7=8+7=7+9=17-8=11-6=5+8=15-8=二、在里填數(shù)。5+ =134+=136+=1413-4=14-5=11-5=三、在里填上“ >”、“<”或“ =”。11-6512-77815-613-5 17-916-9 13-712-511-3四、算一

18、算。13-4+7= 6+9-4= 12-6+8=17-9-4=5+3+9=6+7-5=4+8+6=11-3-3=17-2+4= 12-4+5=8+7-9=15-7+6=五、解決問題。1、原有 17 本故事書，賣出9 本，還剩多少本？2、賣出 7 本科技書，還剩下8 本，原來有多少本？十幾減幾 5、4、3、2（2）一、填一填。優(yōu)秀學習資料歡迎下載1、 一個兩位數(shù)，個位上是7，十位上是1，這個數(shù)是（），讀作（）。2 、在 16 這個數(shù)中，個位上的數(shù)是（），表示（）個（）；十位上的數(shù)是（），表示（）個（）。二、直接寫出得數(shù)。14-9=11-9=13+6=6+5=5+8=13-6=16-9=12-7=

19、7+8=17-8=14-6=15-8=三、兩步計算。14-7+5=17-8-7=9+5+4=11+4-8=12-6+8=13-9+9=9+5-8=12-6+9=四、解決問題。1、樹上的小鳥飛走了7 只，還有 5 只，原來樹上一共有幾只小鳥？2 、我有 10 支水彩筆，小明的和我的同樣多。兩人一共有多少支水彩筆？綜合作業(yè)一、直接寫出得數(shù)。11-2=6+5=12-4=8+9=優(yōu)秀學習資料歡迎下載5+8=14-8=8+9=11-5=11-7=6+6=12-3=16-7=3+8=17-9=15-6=13-6=16-4-7= 12-6+9=9+4-7=9+5-8=7+4-5=4+5+6=9-3+7=7-

20、4+8=二、看圖列式。1 、 ？個2 、16個？個三、在里填上“ >”、“<”或“ =”。12-5 716-8 915-7 11-67+61114-9 46+8 19-5四、解決問題。1、我們要植樹 16 棵，已經(jīng)植了 7 棵。還要再植多少棵？2、一共有 14 只兔子，白兔有9 只。灰兔有幾只？3、我有 8 個蘋果，你有6 個蘋果，兩人一共有多少個蘋果？解決問題一、填一填。1、至少要（）個小正方體才能拼成一個大正方體。2、由 1 個十和 5 個一合起來的數(shù)（），讀作（）。優(yōu)秀學習資料歡迎下載3、（）點整時，時針和分針重合；（）點整時，時針和分針成一條直線。二、直接寫出得數(shù)。11-3

21、=11-4=11-5=13-6=13-7=13-8=15-8=15-9=三、算一算。11-6=12-6=13-5=12-8=11-2=14-5=12-9=19-8=9+7=8+6=4+7=5+6=15-9=16-8=17-9=18-9=四、兩步計算。17-8-3=9+4-6=5+4+7=11-6+7=5+9-8=8+7-9=11-3+6=5+7-4=五、解決問題。1、一共有 18 人來踢球，已經(jīng)來了9 人。還有幾人沒來？2、停車場有 13 輛車，開走幾輛后，還剩下7 輛？3、我家有 12 只雞和 4 只鴨。公雞有 4 只，母雞有幾只？求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾一、直接寫出得數(shù)。13-6=8+

22、7=13-5=16-8=15-6=7+9=15-5=14-5=6+6=12-5=14-6=12-9=優(yōu)秀學習資料歡迎下載二、在里填上“ >”、“<”或“ =”。13-4 415-7 816-8912-5 711-6 614-95三、看圖填空。1、 有（）個，有（)。比少（）個，比多（）個。2、8比5多（）；5比 8少（）。四、列式計算。1、14 比 7 多多少？2、5 比 12 少多少？五、解決問題。1、雞有 16 只，鴨有 9 只。（1）雞比鴨多多少只？（2）鴨比雞少多少只？綜合作業(yè)（ 1）一。直接寫出得數(shù)11-2=8+6=16-8=13-4=9+7=13-7=11-6=15-7

23、=14-8=15-9=12-5=11-3=12-4=14=-6=17-9=4+8=一、填一填。優(yōu)秀學習資料歡迎下載1、長方形有（）條邊，三角形有（）條邊。2、17 里面有（）個十和（）個一。3、（）點整時，時針和分針在一條直線上。三、兩步計算。6+4+8=11-3-3=15-7+6=5+4+7=8+7-9=19-5-8=12-4+5=17-2+4=四、在里填上“ >”、“<”或“ =”。16-8 914-7612-6615-6 11-26+7 14-814-74+5五、在里填“ +”或“ - ”。17 8=99 4=1312 12=012 6=66 7=1313 5=18六、解決問

24、題。1、我家養(yǎng)了 16 只兔和 8 只羊，羊比兔少多少只？2、小明家有 14 只雞， 5 只羊， 7 只兔。羊和兔一共有幾只？3、食堂的大米吃掉8 袋，還剩下 9 袋，原來一共有多少袋？綜合作業(yè)（ 2）一、填一填。1、13-8=（）想：10減 8 等于（），（）加 5 等于（）。2、8+()=125+()=144+()=117+()=13二、直接寫出得數(shù)。11-9=15 8=12 8=14 8=18 9=14 10=優(yōu)秀學習資料歡迎下載1610=178=118=138=159=187=169=129=168=148=18 8=139=149=179=三、在里填上“ <”、“>” 或

25、 “=”。11-8 413 -8 615- 7914 -9 512-745+ 9 13四、畫線計算。14-7+5= 12-6+8= 11+4-8=9+5+6= 17-8-7=13-4+9=五、解決問題。1 、一本書有 18 頁 , 方方看了 9 幾頁沒看 ?2 、小華做了 15 朵花 , 送給幼兒園 8 朵, 他還有幾朵 ?3、要送 13 份禮物，現(xiàn)在剩下 4 份，送了幾份？第三單元：分類與整理一、直接寫出得數(shù)。9+4=5+9=14-9=11-9=8+6=4+8=13-8=15-8=7+4=7+6=16-7=12-7=14+1=15-3=16-6=17-10=二、在里填“ >”、“<

26、;”或“ =”。912-46+7 155+615-417-85+6三、在里填“ +”或“ - ”。優(yōu)秀學習資料歡迎下載97=1685=1312 6=6158=720 0=2070=745=9116=5四、兩步計算。3+6+7=17-9+8=18-8-5=12+4-8=15-10+9=6+9-7=4+8-2=12-7+7=五、給下列圖形分類。平面圖形有：立體圖形有：綜合作業(yè)設計一、填空。1、數(shù)位順序表上，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。2、正方形有（）條邊，四條邊都（）。3、由 1 個十和 6 個一組成的數(shù)是（）。二、計算。9+6=15-9=5+8=13-8=7+5=14-7=6+5=

27、12-6=5+9=10-5=3+8=11-3=15+2=16-6=19-10=17-4=優(yōu)秀學習資料歡迎下載三、畫線計算。2+5+6=14-8+6=19-6-3=5+7-6=15-3+4=11+5-9=16-6+7=17-10+8=四、在里填“ >”、“<”或“ =”。711-46+8 158+615-316-815-7五、列式計算。1、17 比 8 多多少？2、 6 比 14 少多少？六、解決問題。1、有 17 個圈，我套中了8 個，還有幾個沒套中？2、灰兔有 12 只，白兔有 7 只。白兔灰兔少幾只？3、公雞有 7 只，母雞有 11 只。母雞比公雞多幾只？第四單元： 100 以

28、內(nèi)數(shù)的認識數(shù)數(shù)數(shù)的組成一、直接寫出得數(shù)。4+7=12-5=13+6=17-9=13-8=14-6=15-7=11-4=13-9=18-9=6+6=8+5=二、填一填。1、38是由（）個十和（）個一組成的。2、100 里面有（）個十； 2 個十是（）。3、由5 個十和 6 個一組成的數(shù)是（）。4、與79 相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。優(yōu)秀學習資料歡迎下載5、由 8 個一和 4 個十組成的數(shù)是（）。三、寫出下列各數(shù)后面的5 個數(shù)。1、35，（），（），（），（），（）。2、46，（），（），（），（），（）。3、88，（），（），（），（），（）。四、解決問題。1、兩個小組一共有18 人，我們組有9

29、人。我們組有4 個女生。另一組有多少人？2、小林得 7 朵小紅花，小麗得15 朵小紅花。小麗比小林多多少朵小紅花？讀數(shù)寫數(shù)一、計算。7+5=12-8=6+8=17-8=13-5=9+4=19-9=14-5=16-8=11-9=15-7=5+8=二、畫線計算。4+3+8=13+4-917-5-8=12-7+6=三、填一填。1、從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。2、一個兩位數(shù)，十位上是7，個位上是2，這個數(shù)寫作（），讀作（）。3、80 前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（）。優(yōu)秀學習資料歡迎下載4、22 十位上的“ 2”比個位上的“ 2”多（）。四、按要求寫一寫。1、個位上是 3

30、的數(shù)：2、十位上是 6 的數(shù)：3、個位上和十位上的數(shù)字相同的數(shù)：4、從 47 寫到 59。五、解決問題。1、雞有 12 只，鴨有 9 只，鵝有 10 只。鴨比雞多多少只？2、食堂吃了 12 袋大米，還有8 袋，原來有多少袋大米？數(shù)的順序比較大小一、直接寫出得數(shù)。13-7=11-2=7+6=16-8=8+4=14-9=15-6=18-5=10-6=13-5=6+7=14+4=二、 在里填“ >”、“ <”或“ =”。313459557557566590891009947 518279三、排一排。1、按從大到小的順序排列。143278412387（） >（） >（） >

31、;（）>（）>（）>（）2、按從小到大的順序排列。優(yōu)秀學習資料歡迎下載603773542645（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）四、按要求分類。2435739210014216431221096大于 50 的數(shù)有：（）。小于 50的數(shù)有：（）。大于 30小于 96 的有：（）。比多少一、直接寫出得數(shù)。7+6= 14-6=13-5=12-9=12-8= 19-7=14-6=4+7=11-3= 8+9=11-4=15-8=二、在里填“ >”、“<”或“ =”。252455651009978874445688629317542三

32、、選一選，填一填。多一些多得多少一些少得多1、90 比 30（）。2、57 比 60（）。3、100 比 92（）。4、45 比 95（）。5、紅花有 32 朵，黃花有 35朵，紫花有 90 朵。紅花比黃（），紫花比紅花（）。優(yōu)秀學習資料歡迎下載四、解決問題。1、有 50 個學生， 2 位老師。每人一瓶水， 48 瓶夠嗎？一共人多少瓶水？2、小月和小軍一共折了16 只紙船，其中黃色的有6 只。小月折了 9 只。小軍折了多少只？解決問題一、直接寫出得數(shù)。8+8=17-5=10+6=12-3=13-3=12+4=13-10= 15-6=6+9=14-9=15-8=8+7=二、畫線計算。4+4+8=

33、16-7+5=11+5-6=17-5-4=19-9+4=18-6-7=16-8+8=12+5-5=三、比一比，排一排。1、按從大到小的順序排列。153770442482（） >（） >（） >（）>（）>（）>（）2 、按從小到大的順序排列。673663542945（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）優(yōu)秀學習資料歡迎下載四、填一填。1、我加上 10 是 15。我是（）。2、我減去 4 是 9。我是（）。3、我比最大的一位數(shù)多7。我是（）。五、解決問題。1、一本書 14 元，一枝筆 6 元。書比筆貴多少元？2、大猴 16

34、 只，小猴 9 只。大猴比小猴多幾只？整十數(shù)加一位數(shù)一、直接寫出得數(shù)。11-6=17-9=16-10=18-6=10+8=9+4=12-5=14-7=14-4=11-2=7+6=12-8=二、算一算，有什么發(fā)現(xiàn)。60+5=65-60=65-5=50+7=57-50=57-7=8+30=38-30=三、在里填數(shù)。48=40+73=+396=90+ 82- =276-=7067- =7四、看誰算得又對又快。30+5=48-8=92-2=5+70=67-7=40+4=84-80= 63-60=8+20=79-9=5+40=37-7=五、解決問題。優(yōu)秀學習資料歡迎下載1、白菜有 8 棵，青菜有 15

35、棵。青菜比白菜多多少棵？2、小月家有 16 只雞， 9 只鴨， 5 只鵝。（1）鴨比雞少多少只？（2）雞比鵝多多少只？擺一擺想一想一、填一填。1、與 30 相鄰的數(shù)是（）和（）。2、一個兩位數(shù)， 十位上是 5，個位上是 7，這個數(shù)是（），讀作（）。3、最小的兩位數(shù)是（），最大的兩位數(shù)是（）。4、78 由（）個十和（）個一組成。二、直接寫出得數(shù)。30+6=78-70=9+4=12-7=84-4=16-9=68-8=70+9=5+40=85-80=13-4=14-8=三、在里填“ >”、“<”或“ =”。63-60 486-80 530+8 3840+77428-8206+50 54四

36、、擺一擺，畫一畫，填一填。1、用 3 棵珠子擺。十個十個優(yōu)秀學習資料歡迎下載用 3 顆珠子擺出的數(shù)有（）、（）、（）、（），其中最大的是（），十個十個最小的是（）。2、用 1 顆珠子擺。百十個用 1 顆珠子擺的數(shù)有（）、（）、（），最大的數(shù)比最小的數(shù)多 （）。第四單元整理作業(yè)一、填一填。1、由7 個十和 5 個一組成的數(shù)是（），讀作（）。2、10個10是（），20 里面有（）個十。3、60前面的一個數(shù)是（），后面一個數(shù)是（）。4、37由（）個十和（）個一組成。5、一個兩位數(shù)，個位上是2，十位上是 6，這個兩位數(shù)是（）。二、計算。優(yōu)秀學習資料歡迎下載12-8=84-4= 20+9=68-8=40+3=5+60=67-60=15-7=11-3=30+8=17-8