看圖編童話故事PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1看圖編童話故事看圖編童話故事一、童話故事關(guān)一、童話故事關(guān)第1頁(yè)/共18頁(yè)第2頁(yè)/共18頁(yè)第3頁(yè)/共18頁(yè)第4頁(yè)/共18頁(yè)二、知識(shí)關(guān)二、知識(shí)關(guān)第5頁(yè)/共18頁(yè)第6頁(yè)/共18頁(yè)1 1、說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)故事的主人公是誰(shuí)，、說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)故事的主人公是誰(shuí)， 講了一件什么事？講了一件什么事？2 2、這個(gè)童話故事中，小動(dòng)物和人一樣，、這個(gè)童話故事中，小動(dòng)物和人一樣， 有思想，有感情，這是什么寫法？有思想，有感情，這是什么寫法？3 3、找出文中描寫圖上內(nèi)容的句子，、找出文中描寫圖上內(nèi)容的句子， 再找出作者根據(jù)圖意想象的內(nèi)容，讀一讀再找出作者根據(jù)圖意想象的內(nèi)容，讀一讀。第7頁(yè)/共18頁(yè)小結(jié)：小結(jié)： 看圖編童

2、話故事，要看懂圖意，看圖編童話故事，要看懂圖意，用擬人化手法，讓文中的人物和人一用擬人化手法，讓文中的人物和人一樣有思想，有感情；還要加上合理的樣有思想，有感情；還要加上合理的想象，豐富圖上內(nèi)容；注意寫作要有想象，豐富圖上內(nèi)容；注意寫作要有條理。條理。第8頁(yè)/共18頁(yè)二、積累關(guān)二、積累關(guān)第9頁(yè)/共18頁(yè)詞語(yǔ)超市表示動(dòng)作的：表示動(dòng)作的：縱身一躍縱身一躍 拍手叫好拍手叫好 垂頭喪氣垂頭喪氣眉飛色舞眉飛色舞 抓耳撓腮抓耳撓腮 步態(tài)輕盈步態(tài)輕盈 搖搖擺擺搖搖擺擺 目瞪口呆目瞪口呆 左思右想左思右想 大步流星大步流星表示聲音的：表示聲音的：撲通撲通 嘩嘩嘩嘩 咩咩咩咩 沙沙沙沙 叮當(dāng)叮當(dāng) 噼啪噼啪咕咚咕

3、咚 轟隆隆轟隆隆 嘩啦啦嘩啦啦 嘰嘰嘎嘎嘰嘰嘎嘎 嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳第10頁(yè)/共18頁(yè)佳句選登佳句選登A秋雨引起了小鳥間的一番爭(zhēng)執(zhí)，一只小麻雀說(shuō)秋秋雨引起了小鳥間的一番爭(zhēng)執(zhí)，一只小麻雀說(shuō)秋雨雨是黃色的，另一只說(shuō)是紅色的。秋雨姐姐笑著說(shuō)：是黃色的，另一只說(shuō)是紅色的。秋雨姐姐笑著說(shuō)：“我不是你們說(shuō)的只有一種顏色，那樣大地不就太我不是你們說(shuō)的只有一種顏色，那樣大地不就太單調(diào)了嗎？單調(diào)了嗎？”B一天，鴨媽媽帶孩子們走出園子，忽然看見前面一天，鴨媽媽帶孩子們走出園子，忽然看見前面大樹下平放著一面大鏡子。鴨媽媽走過(guò)去，大樹下平放著一面大鏡子。鴨媽媽走過(guò)去，“撲通撲通”一聲掉到了一聲掉到了“鏡子鏡子”里了，小

4、鴨子不明白，媽媽里了，小鴨子不明白，媽媽怎么能打碎別人的怎么能打碎別人的“鏡子鏡子”呢？呢？C小螞蟻?zhàn)叩綐湎?，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子落下來(lái)小螞蟻?zhàn)叩綐湎?，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子落下來(lái)。小螞蟻突然想起一個(gè)辦法：我何不用樹葉當(dāng)小船。小螞蟻突然想起一個(gè)辦法：我何不用樹葉當(dāng)小船去遠(yuǎn)航？小螞蟻為自己這個(gè)奇特的創(chuàng)意興奮不已。去遠(yuǎn)航？小螞蟻為自己這個(gè)奇特的創(chuàng)意興奮不已。第11頁(yè)/共18頁(yè)四、寫作關(guān)四、寫作關(guān)第12頁(yè)/共18頁(yè)第13頁(yè)/共18頁(yè)第14頁(yè)/共18頁(yè)1、一共有幾幅圖？仔細(xì)觀察，為圖畫排列順序。2、圖上畫了幾種小動(dòng)物？給他們起個(gè)名字。3、圖上畫了一件什么事，大膽想一想，故事發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，小雞

5、和小鴨要干什么？他們是怎么說(shuō)的，怎么想的，怎么做的；通過(guò)這四幅圖你明白了什么？第15頁(yè)/共18頁(yè)怎樣寫好本次的多幅圖看圖作文呢？怎樣寫好本次的多幅圖看圖作文呢？（1 1）先要仔細(xì)觀察圖，看圖上都有誰(shuí)，在）先要仔細(xì)觀察圖，看圖上都有誰(shuí)，在干什么。看懂圖上講了一個(gè)什么樣的故事干什么?？炊畧D上講了一個(gè)什么樣的故事。（2 2）根據(jù)四幅圖的意思，編成一個(gè)完整的）根據(jù)四幅圖的意思，編成一個(gè)完整的童話故事。故事要有發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、童話故事。故事要有發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，還要有事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)人物，還要有事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。果。（3 3）用擬人化的手法，在你的故事里，?。┯脭M人化的手法，在你的故事里，小雞、小鴨有思想，有感情，會(huì)說(shuō)話。雞、小鴨有思想，有感情，會(huì)說(shuō)話。（4 4）想像要大膽，要合理。根據(jù)生活實(shí)際）想像要大膽，要合理。根據(jù)生活實(shí)際，大膽想像人物的動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)，大膽想像人物的動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)讓想像既與眾不同，又符合真實(shí)生活。讓想像既與眾不同，又符合真實(shí)生活。小提示小提示第16頁(yè)/共18頁(yè)編寫童話故事編寫童話故事開頭：開頭：人物：小雞和小鴨人物：小雞和小鴨時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間、地點(diǎn)故事的起因：小雞和小鴨干什么？故事的起因：小雞和小鴨干什么？故事的經(jīng)過(guò)：故事的經(jīng)過(guò)：它們的帽子怎么了？它們