哪吒鬧海教學(xué)設(shè)計(jì)四

1、哪吒鬧海教學(xué)設(shè)計(jì)四作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)： 107第二時(shí)一、導(dǎo)入本：1、小朋友們，上節(jié)我們說(shuō)到哪吒來(lái)到大海邊，他懷 著一種怎樣的心情來(lái)的呢？2、說(shuō)得真好，看，哪吒來(lái)了。（電腦出示巨幅哪吒畫(huà)像，下面有各種兵器：金箍棒、 九齒釘耙、乾坤圈、禪杖、大刀、板斧、長(zhǎng)槍、錘子、混天 綾。）3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)看圖，哪吒就這樣來(lái)的嗎？（由學(xué)生上來(lái)點(diǎn)擊加上混天綾和乾坤圈。 ）4、謝謝這位小朋友， 你很細(xì)心， 看出了老師的疏忽， 并能勇敢地指出來(lái)，老師要向你學(xué)習(xí)。、原來(lái)哪吒有兩寶貝， （字幕出示： 混天綾、 乾坤圈）你們知道什么是混天綾、乾坤圈嗎？6、哪吒帶著乾坤圈、混天綾是怎樣大鬧東海的呢， 我們一起看文。

2、（板書(shū)：哪吒鬧海，鬧字加點(diǎn)。 ）二、學(xué)習(xí)文第二自然段。1、哪吒第一次是怎么鬧的？請(qǐng)小朋友自己讀第二自 然段。2、學(xué)生回答。 （根據(jù)學(xué)生回答出示：他跳進(jìn)大海，取下混天綾在水里 一擺，便掀起滔天巨浪， 連東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。 ）3、你覺(jué)得哪幾個(gè)詞語(yǔ)用得好？為什么？（根據(jù)學(xué)生回答在擺和掀上加上紅色。 ）（板書(shū)： 擺、掀）4、小朋友說(shuō)得真好，你們喜歡他么？請(qǐng)看 - 、（出示動(dòng)畫(huà)加上聲音：混天綾一擺，巨浪滔天，水 晶宮搖晃的情景。 ）教師范讀：哪吒跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺， 便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。6、哪吒不僅本領(lǐng)高強(qiáng)， 更重要的是因?yàn)樗錆M正義， 要為百姓出口氣，

3、我們一起來(lái)把哪吒的這種精神讀出來(lái)（板 書(shū)：正義）（學(xué)生齊讀。 ）三、學(xué)習(xí)第三自然段：1、導(dǎo)入：哪吒的混天綾只是一擺，就把龍王給嚇了 一跳（板書(shū)：嚇）連忙派巡海夜叉上去查看，于是小哪吒就二鬧東海斗夜叉。2、請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)讀文，其他小朋友邊聽(tīng)邊想想， 小哪吒面對(duì)可怕的夜叉，表現(xiàn)如何呢？（指名讀文）3、（根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：機(jī)靈）你從哪里看出來(lái)？4、（出示句子：小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過(guò)了 這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。 ）（1）哪幾個(gè)字最能表現(xiàn)哪吒的機(jī)靈？（板書(shū)：閃、扔） （一閃閃耀幾次；躲過(guò)閃耀幾次；隨即閃耀幾次，扔閃 耀幾次。）（ 2）理解隨即：表示隨手馬上，說(shuō)明哪吒動(dòng)作很快， 多機(jī)

4、靈?。。?）誰(shuí)能把小哪吒的機(jī)靈讀出來(lái)？（ 4）為什么哪吒能一下就把夜叉給打死呢 ?有沒(méi)有更重 要的原因在支持哪吒呢？、夜叉鉆出水面，蠻不講理地舉起斧頭便砍，小哪吒 十分機(jī)靈，一點(diǎn)也不怕，用乾坤圈一下就把夜叉打死了，為老百姓出了第二口 氣。（板書(shū)：打死）四、學(xué)習(xí)文第四自然段1、哪吒二鬧東海， 打死了夜叉， 龍王氣得嗷嗷直叫， 這一次派誰(shuí)來(lái)了？小朋友，你們想象一下，龍王三太子當(dāng)時(shí) 的心情如何？2、（出示動(dòng)畫(huà)：龍王三太子氣勢(shì)洶洶，帶著蝦兵蟹將 來(lái)到海面上。 ）3、這次哪吒是如何三鬧東海戰(zhàn)太子的？你覺(jué)得那幾 句話寫(xiě)得最精彩？4、根據(jù)學(xué)生回答出示：小哪吒一閃身，隨手取下混 天綾，朝三太子扔去。那混天綾立

5、刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三 太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也 給打死了。（ 1）（同時(shí)出示前面兩句話。 ）請(qǐng)小朋友比較一下，哪 吒這第三次鬧東海和前兩次由什么不同？（ 2）（根據(jù)學(xué)生回答逐步在第一句話后面加上混天綾， 第二句話后面加上乾坤圈，第三句話后面加上混天綾、乾坤 圈。）為什么哪吒將兩法寶都用上了呢？（ 3）龍王三太子本領(lǐng)也很大，這時(shí)哪吒表現(xiàn)的怎樣？ （板書(shū)：勇敢）（4）哪幾個(gè)詞語(yǔ)看出來(lái)？（板書(shū)：扔、噴、裹）、雖然龍王三太子來(lái)勢(shì)洶洶， 本領(lǐng)也大， 但哪吒勇敢、 機(jī)靈、充滿正義，憑著混天綾和乾坤圈這兩法寶打死了他， 老師很敬佩哪吒，你們呢？6、讓我們懷著對(duì)小哪吒的敬佩讀好這幾句話。四、朗讀提升：1、哪吒三鬧東海：攪亂龍宮，打死夜叉和龍王三太子，他的正直、機(jī)靈和勇敢使得人們過(guò)上了太平生活。我們 完整地把這個(gè)故事來(lái)看一遍。2、出示動(dòng)畫(huà)片3、你們喜歡哪吒嗎？喜歡這個(gè)故事么？五、作業(yè)：1、我喜歡的哪吒 - 把哪吒鬧海的故事說(shuō)一說(shuō)。2、我敬佩的哪吒 - 把