10月至1月份頂崗實習(xí)心得體會

1、年月至月份頂崗實習(xí)心得體會因國培計劃的需要，服從學(xué)校安排， 我們從學(xué)校出發(fā)前往實習(xí)地點“楚雄蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)”，開始了接近三個月的頂崗實習(xí)?，F(xiàn)在為期近三個月的實習(xí)就快結(jié)束了，總的來說我們的實習(xí)生活進(jìn)行的還算比較順利，不過已不乏崎嶇，這段時間的經(jīng)歷使我們實現(xiàn)由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。下面是我們對這段實習(xí)工作的一些總結(jié)。一、學(xué)校位置學(xué)校位于農(nóng)村集市，人流密集。一個學(xué)校體育運動的開展，最大因素在于該學(xué)校的場地等，學(xué)校地處相對比較平的壩區(qū)，有利于學(xué)校場地的擴(kuò)建，現(xiàn)已建成一塊長寬為M 平整水泥地。二、學(xué)校教師及其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校配有專業(yè)體育教師兩名，該校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育活動在學(xué)校教育中的作用。因此學(xué)校體育教師成為專

2、職體育老師， 不從事其他科目的教案。 這一情況在小學(xué)校園中式及其少見的，很多學(xué)校的體育教師一身兼數(shù)值， 既要教體育還要教語文數(shù)學(xué)等。 但在該學(xué)校這種情況是決對沒有的。1、 建立激勵制度，搞活動體育教案工作。學(xué)校長期以來， 堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎， 在操場上， 經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛?。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動的開展。、 抓常規(guī)，出成效。本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每

3、天早晨， 學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊進(jìn)入操場，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。 在參加楚雄市小學(xué)生運動會中，我校克服了人員少，每年都取得了第一名的好成績。大課間操各班積極參加。規(guī)范要求。、 合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教案計劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。抓教案進(jìn)度和備課； 抓常規(guī)紀(jì)律； 抓安全教育； 抓運動密度； 抓鍛煉實效； 抓聽課評課。 學(xué)校要求老師每周交聽課報告。三、學(xué)校積極

4、開展校園足球。學(xué)校在大方針指導(dǎo)下積極開展校園足球運動。每天應(yīng)用學(xué)生下午最后一節(jié)活動課的時間，從三至六年級中選擇出喜歡足球的學(xué)生，組成校園足球隊，積極開展訓(xùn)練，每個星期五都按照全國校園足球楚雄賽區(qū)次序冊安排的場次，時間到各個小學(xué)進(jìn)行比賽。互相交流學(xué)習(xí)。四、學(xué)校田徑運動隊學(xué)校成立了田徑運動隊，每年在鎮(zhèn)范圍小學(xué)舉行運動會，每兩年全市舉行運動會。學(xué)校田徑運動隊每天訓(xùn)練時間為 ; 早點至點，下午點到點分，主要項目為 M、 M、M、M、 M、 M、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、鋁球。學(xué)校在每年的比賽中都能取得團(tuán)體總分第一的好成績。1 / 3五、個人經(jīng)歷及反思在校頂崗實習(xí)期間我參與了學(xué)校兩塊籃球場的畫線及其運動場跑道的

5、規(guī)劃及其畫線。每天訓(xùn)練運動隊及其足球隊。1、在畫球場及其運動場線期間，因為場地和畫線器材的原因，還要考慮到場地的美觀，還要讓開也有的花壇等。進(jìn)度相當(dāng)緩慢,這不僅要細(xì)心的計算比例，最難得是在沒有什么工具的情況下畫出來。2、訓(xùn)練隊方面，從選材到定下人數(shù)，是個很關(guān)鍵的部分，因為在小孩子當(dāng)中，有聽話刻苦，但是自身條件不夠好。有的自身條件很好，但是，因為自身和家庭的原因養(yǎng)成了軟弱，懶惰的性格。 遇到什么事情都要找原因，不能吃苦的。 而且很多時候還要想辦法哄著才能積極訓(xùn)練。使得訓(xùn)練成果不夠明顯。3、在足球隊方面，因為在邊遠(yuǎn)地區(qū)不是主流，很多人都是初次接觸。雖然很多人感興趣，但是足球自身的特性決定了這項運動

6、不是在短期就能夠見效的，然而小學(xué)生自身又因為年齡和身體情況， 一般要在三年級以后才能看出他對足球的感覺，還有自身的身體狀況，是否適合足球。 但是新的問題是在能夠形成一定規(guī)模時候，這些學(xué)生開始畢業(yè)了。所有足球在小學(xué)階段很難形成很好的球隊?wèi)?zhàn)斗力。但是卻能給學(xué)生形成以個相對不錯的足球環(huán)境，為以后發(fā)展奠定下基礎(chǔ)。4、在就是在上課當(dāng)中遇到的很多問題，以年級為例，很多學(xué)生因為年齡小的問題，以上課集隊為例： 今天拍好的隊形，在反復(fù)的提醒和練習(xí)下，當(dāng)天他能很好的站出來，但是過一晚后，再次上課讓集隊，如果不把排頭給他們拍好，就會出現(xiàn)一大群學(xué)生站在一起不知道自己站在那里的情況。這只是教案中的一個小小的例子，所以時

7、時都要想辦法，動腦去迎合學(xué)生本階段的心理很生理特點，找到適合不同班級的不同教案方法。通過上述對初到學(xué)校對學(xué)校的了解還有自身遇到的各種問題的總匯，自身有了很多的感想：、我們在學(xué)校中學(xué)到的東西部可能全部不變的放到現(xiàn)實的工作中來，因為不是很么時候你遇到的情況都是一樣的，必須要學(xué)會靈活的運用自己所學(xué)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，找到適合本職工作中的正確方法。如果一味的按照死方法來的話，永遠(yuǎn)不可能完成好哦一項工作。2 / 3、而且子一項工作當(dāng)中不可能只運用到自己的本行知識，我們必須要不斷的探索，學(xué)習(xí)。不斷充實自己，要活到老學(xué)到老，如果不學(xué)習(xí)，停止不前的話，很快就會被淘汰。、必須學(xué)會了解學(xué)生的所想，因為教案中學(xué)生才是課堂的主體，只有抓住主體，讓學(xué)生在課上能學(xué)到東西，能學(xué)的快樂，學(xué)生才會聽你的，才愿意配合。課堂才能開展。如果沒有學(xué)生的配合那上課就是一次“無M 之炊”。、對待一個工作， 必須要擺正自己的位置，用積極飽滿的