2016年保育員期末個人工作總結(jié)

1、2016 年保育 員期末個人工作 總結(jié)篇一：幼兒園保育員工作總結(jié) 2016幼兒園保育 員工作總結(jié) 2016關(guān)于幼兒園保育 員工作總結(jié) 2016 大全第一篇：幼兒園保育員工作總結(jié)一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜 樣，在全面推行素 質(zhì)教育的今天，作 為保育教師也應(yīng)提高自身素 質(zhì)，樹立職業(yè)道德形象，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。 對此，我不斷學(xué) 習(xí)，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素 質(zhì)，搞好班 級的團結(jié)，和本班老 師相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任 務(wù)，力爭做一名德、教、保都好的保育員。二、保育工作方面：1、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度， 嚴格執(zhí)行消毒工作。在 傳染

2、病期 間我堅持做好室內(nèi) 環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的 衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。通 過我們的努力，有效的控制了疾病的 傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活 動中，我能 夠配合班上老 師的工作， 為幼兒準 備活動用品， 戶外活動時，積極協(xié)助老師組織 活動，仔細觀察每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并 給需要的孩子提供幫助，保 證幼兒的身心健康 發(fā)展。如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋 帶等。在指 導(dǎo)幼兒值日生工作 時，能夠耐心、細致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒 愛當值日生， 愛勞動 ，在家 時也幫家里人做事 ，養(yǎng)成了良好的 為人服務(wù)意識。2、每天早晨都做好開窗通 風、清潔消毒的工作，配合

3、老 師做好晨 間接待工作，并 進行再次得晨 間檢查 ，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和 書包里放著一些玩具，特 別是包車的幼兒。所以每次 進教室的晨 檢我都很 細致，為了幼兒的安全，我 還發(fā)動 小群體，鼓勵幼兒 " 檢舉揭發(fā) " 防患于未然。在 戶外活動中，我也配合老 師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育， 讓幼兒了解 為什么會 發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。 讓幼兒知道什么地方是危 險的，什么 東西是不能玩的，怎 樣玩才不會危 險，以提高幼兒的自我保 護意識。3、關(guān)心孩子， 熱心工作。 現(xiàn)在幼兒正 處于生長發(fā)育時期，所以我十分重 視培養(yǎng)

4、幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃 飯前我讓他們做老師的好幫手 (值日生 )，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準 備工作，如放桌子， 發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會 發(fā)生一系列反 應(yīng)，使他 們食欲大增，同 時在幼兒吃 飯時播放一些 輕音樂，有助于幼兒情 緒輕松愉快。平 時注意培養(yǎng)幼兒集中思想 進食，從小養(yǎng)成 專心吃飯，細嚼慢咽的好 習(xí)慣，同時還不忘引 導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手， 飯后漱口擦嘴，不吃不 潔食物，不 揀掉在桌上或地上的 東西吃，咀嚼，喝 湯不出聲， 進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通 過各種途徑， 讓幼

5、兒懂得自己的事情自己做，遇到 問題自己想辦法解決，同伴之 間要互相幫助互相 謙讓友好相 處等。5、中午午睡 時給幼兒一個良好的睡眠 環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按 時午睡的好 習(xí)慣，并提醒幼兒有一個良好的睡姿，同 時，我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜 歡踢被子、是否喜 歡睡覺時咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和班 級老師一起幫他 們擦汗、蓋被子 .通過一學(xué)期的努力，尤其是我 們這學(xué)期的五位新生， 剛開學(xué)時紀律有點亂，特 別是兩個小男孩，不 過在我和老 師的引導(dǎo)下也很快的融入到 這個大家庭中， 現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素 質(zhì)都大有 進步。在新的一年里，我將 繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分

6、配，做到干一行 愛一行，并 對照保育員職責 逐條逐 項地進行自查，按要求完成本 職工作，不怕 臟，不怕累，不怕苦，勤勤 懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人 總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指 導(dǎo)。第二篇：幼兒園小班保育員工作一個學(xué)期 轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園 領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事 們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本 質(zhì)工作，同 時也取得了一定的成 績，在這里，我也 該整理一下我的思 緒，總結(jié)過 去的工作 經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我 熱愛保育工作，自 覺遵守勞動紀 律，積極參加學(xué)校 組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活 動，學(xué)習(xí)認真做好筆 記，增加保

7、育意 識，不斷改 進工作，從我做起，從身 邊的小事做起，用正確的思想引 導(dǎo)幼兒，配合本班老 師做好保教工作，二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項 工作是因 為我喜歡和熱愛幼兒， 這學(xué)期我是小四班的保育老 師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園， 難免會有些害怕和恐慌。 這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們，孩子 們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的 擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒， 讓幼兒很快的適 應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是 說" 我不餓"

8、; ，就是說 "我不想吃 "、還有個別幼兒說"我要回家 "為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。首先，我 們在戶外活動時，讓幼兒多活 動，在吃 飯的過程中介 紹每樣菜吃了 對小朋友的好處，如：青菜有很多 維生素，吃了皮膚白白的， 頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友 長得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我 們班有個早 產(chǎn)兒，他比 較挑食， 剛開始來的 時候，他根本不會自己吃 飯，聽他家長說，他在家里都不 愛吃飯。吃點奶，零食之 類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也 對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手 讓孩子自己吃 飯，不挑

9、食，在學(xué)校來我 給他講道理，鼓勵他， 漸漸的他有了 進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適 應(yīng)能力比 較強，很快就適 應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的 還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃 飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我 變得非常高 興。三、在 衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為 主，幫助幼兒 認識 自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒 飯前便后要洗手， 飯后要擦嘴，漱口的好 習(xí)慣。孩子 們都很小，自理能力都很差，因此在大小便 時都要老 師給予幫助。有的幼兒 還尿褲子，這時我就把他弄 臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄 臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡 時，王子林要上兩次 廁所，并且要按 時提醒

10、他，聽他家 長說，他在家睡 覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通 過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了?；顒訒r，對出汗多的幼兒，我及 時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的 變化，要給幼兒增減衣服， 對體弱多病的幼兒 給予特殊照 顧。我們班有一 對龍鳳 胎，身體比 較差，比較怕冷，我也要隨 時關(guān)注他 們的冷熱情況， 給他們增減衣服。我每天 認真的做好消毒工作，減少有害 細菌的滋生， 總之，保育老 師是生活老 師，對幼兒來說是非常重要的，他 們來到園的每一天都是由我照 顧，要想取得幼兒的喜 歡，家長的信任，就要像 媽媽一樣，要用自己的 熱情，愛心，細心，耐心去照 顧他們。通 過一學(xué)期的共同生活和

11、學(xué) 習(xí)，我與幼兒 們建立了深厚的感情，在玩的 過程中，有的幼兒 還不由自主的喊"徐老師，徐老 師的" 。我 問他有什么事 嗎 ?他說 "沒有 "，就是 對我甜甜的笑，可 見我在他 們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑 臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗 ，配合老 師，吸取教 訓(xùn)，努力做好本 質(zhì)工作。粗略總結(jié)，如有不妥之 處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事 們批評與指導(dǎo)。第三篇：幼兒園大班保育員工作總結(jié)時光在匆匆流失，在不 經(jīng)意間又到了秋葉 紛飛，寒風刺骨的季 節(jié)，同時一學(xué)期又將 過去了

12、，在這一學(xué)期里有 歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的 進步。這里，我也 應(yīng)該整理一下我的思 緒，總結(jié)過 去了的工作 經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各 項工作水平。本人這一學(xué)期 帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老自己分管的保教任 務(wù)，以下我 談?wù)勥@ 半年的工作情況：師的教育工作，努力完成一、不斷學(xué) 習(xí)進取，總結(jié)工作經(jīng)驗，干好自己的保教工作社會在不斷 發(fā)展，不斷 進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求， 這就要求我 們在工作中不斷學(xué) 習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育 員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任 務(wù)及本班的教育 為中心，努力做到和各位老 師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷

13、提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班 級以及其他班有什么 額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老 師一起加班加點，及 時完成下達的各 項工作任務(wù)。如： 協(xié)助班級老師利用自己的美 術(shù)特長做好班 級環(huán)境布置，制作玩教具等等。二、用自己的 愛去關(guān)心孩子， 熱心工作 "愛"是無私的，也是做好一位保育 員的前提，自從我擔任了大三班的保育 員以來，我是用心 詮釋著 "愛" ，使我在工作中有了高尚的 職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母 親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，多與他 們交流，使他 們健康快樂的成長。通 過這段時間的工作，我 認為：自己所從事的 職業(yè)，只有 熱愛了

14、，才會去追求，才會不斷 進取，才會得到家 長和孩子的信任。三、工作 時手腳要勤快、 經(jīng)常反思自己， 雖然我 加入保育 員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平 時除了向有 經(jīng)驗的同事 請教外，有 時也在家看點有關(guān) 業(yè)務(wù)知識方面的 書籍，慢慢地在保育 員這個崗位上琢磨出了 門道，那就是要 "勤 "，比如：勤開窗 戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外， 腦子也要勤快，要 經(jīng)常思考， "為什么要這樣做"， "今天這件事我做的 對不對"" 怎樣節(jié)省時間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路 "等等，常常反思一下自己

15、的工作，以便在以后的工作中，更好改 進，不斷 進步。四、工作效果及努力方向 由于這學(xué)期，我 帶的是大班的孩子，他 們即將踏入小學(xué)的道路中，我必 須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以 讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服 務(wù)的能力，以及 為他人服 務(wù)的能力，學(xué)會自己整理著裝、 書包、玩具、學(xué)具等，得到了家 長的好評和認可。當然自己在 這半年來，我取得了成 績，也存在著 這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué) 習(xí)業(yè)務(wù) 知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子 們溝通，心中裝著孩子 們，相信在今后的工作中，會不斷 進步，對得起幼兒園 對我的信任， 對得起孩子家 長的期望， 對得起自己的本 職崗位

16、。五、多與家 長密切聯(lián)系，增 進家園互 動 在家園共建方面，我 們知道要搞好班 級工作，一定要家 長的配合。平 時，我能 熱情對待每一位家 長，注意和家 長溝通。接送孩子 時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表 現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家 長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及 時向家長反映幼兒在園生活、學(xué) 習(xí)情況， 認真聽取家 長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家 長提供一些正確的保育方式信息，一起探 討一些現(xiàn)實中的棘手 問題，建立了和 諧信任的家園關(guān)系。 時間在幼兒的成 長中過去了， 對于我個人，要學(xué) 習(xí)的東西、知 識還有很多，無 論是教育還是保育，都是我學(xué)

17、 習(xí)的目標。要把好的方面 堅持住，不 夠的地方像 別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精 華吸取過來 ，使自己成 為德育、教育、保育都合格的教 師。第四篇：幼兒園保育員工作總結(jié) 淺談 "保教合一 "關(guān)于幼兒的保教工作，論述的文章 較多。本文只想根據(jù)自己在幼兒教育教學(xué)中獲得的經(jīng)驗 ，談?wù)勗鯓訕淞F(xiàn)代的、全面的保教 觀，使幼兒得到正常 發(fā)育與健康成 長。隨著當代社會 發(fā)展和改革開放的不斷完善，保教 結(jié)合也有了新的生命。保教從 單純的保育幼兒身體健康 發(fā)展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康發(fā)展為目的 ;教育也從 發(fā)展體、智、德、美為主，向追求人的價 值與尊嚴，并促 進幼兒自我 實現(xiàn)而發(fā)展。目

18、前，幼教工作者對教育的概念已有了新 層次的認識，但對保育這一概念仍存在狹 義的理解。例如：有人 認為保育就是做好清潔工作和消毒工作， 為幼兒提供豐富的膳食， 為幼兒打水、盛 飯- - 這些觀點的存在阻礙了保教工作的 順利進行。因此， 為了更好的開展保教工作我 們要有一個新的 認識。一、保育工作者既要重視幼兒身體保育、又要重視幼兒的心理保育。在幼教工作中，常會有 這樣的現(xiàn)象。例如：年 齡較小的幼兒午睡 時會尿褲子，有的教 師或保育員第一反 應(yīng)便是： "你怎么又尿 褲子了 !" 對于教師來說這句話也許出于無意，但 對于幼兒來說卻嚴重的傷害了自尊心。再例如：在幼兒區(qū)角活 動時，有

19、的教 師常會對個別淘氣的幼兒在教室里大喊大叫或亂 丟玩具進行批評、訓(xùn)斥，而忽 視了幼兒心情，使幼兒不但沒有改正 錯誤，反而 變的越來越 調(diào)皮、任性。為了幼兒的健康成 長，保育 員除了保 證在園幼兒一日的吃、穿，照 顧幼兒的日常生活活 動，幫助帶班老師做一些輔助工作外，我 認為保育員更要擁有良好的心理素 質(zhì)。對保育 員工作充滿熱情，關(guān)心兒童、 熱愛本職工作 ;充分了解兒童心理和生理特點、生 長規(guī)律、年 齡特點，掌握有關(guān)知 識技能 ;在日常工作中 時刻貫徹 " 保中有教、教中有保 "的原則 。而作 為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育 員的工作。二、良好的工作伙伴關(guān)系是實現(xiàn)保教合

20、一的前提在社會各種 壓力下，許多保育 員或臨時人員往往貶低了自己的價 值。認為自己比不上 帶班老師，于是和教 師的關(guān)系采取回避的 態(tài)度 ;而有的教 師認為 自己的地位比保育 員或臨時人員高，對保育員的工作采取不 聞不問的態(tài)度 ;還有些保育 員認為 ，我也受 過專業(yè)訓(xùn)練 ，能力也不比你差， 為什么讓你當老 師?你還不如我呢 !正因為這種心理的存在，使她 們在日常生活中不僅沒有心思做好本 職工作，更影響了班 級的正常工作，影響了保教工作與自我形象，更影響了兒童社會性的發(fā)展。因此，我 們作為一名幼兒教 師或保育 員一但發(fā)現(xiàn)工作不 順利時，不妨與同事溝通一下、如果進行某一活 動前做好溝通，也 許誤會就

21、不會那么容易 產(chǎn)生了。如：教 師在進行某一教育活動中需要保育 員的幫助， 應(yīng)在前一天與保育 員商量好，以便保育 員把自己的工作 時間與教師的活動相配合，而不是 臨時通知， 倉促的準 備。三、建立良好的 師生關(guān)系是 實現(xiàn)保教合一的重要條件建立良好的 師生關(guān)系，不 僅指教師與兒童之 間的關(guān)系， 還包括了保育 員與兒童之 間的關(guān)系。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活 動的前提。例如： 許多教師因為擔心幼兒 戶外活 動時出現(xiàn)危險或以外，常常限制幼兒的自由活 動。而當天氣冷或刮 風時，為防止幼兒受涼、生病，戶外活動的機會會更少。但 愛玩是孩子的天性，各種游 戲可以滿足幼兒的欲望。把他 們留在教室里，一次可以

22、、兩次可以， 時間長 了，幼兒不 僅更加容易受涼、生病，而且 對教師的這種方法產(chǎn)生不滿，影響正常的 師生關(guān)系和教學(xué)活 動。如果教 師對幼兒進行正確的安全教育， 讓幼兒有安全和自我保 護意識 ;在氣溫變低時，教師和保育 員為幼兒添加適量衣物， 讓幼兒到 戶外寒冷的空氣中 進行適量的身體 鍛煉，老師參與到幼兒的活 動中去，和幼兒一起游 戲，即鍛煉了幼兒的身體，有拉近了 師生之間的距離 ，何樂而不為呢 ?我們常說，感情是雙方面的，只有付出才能得到回 報，幼兒更是 這樣。作 為幼教工作者必須具有健全的人格、良好的身體、 專業(yè)的知識和技能技巧、具有 "愛 "的精神，保教 結(jié)合，協(xié)調(diào)一

23、致，才能使幼兒身心得到健康 發(fā)展。 注：篇二： 2016 幼兒園保育 員工作總結(jié)范文大全2016 幼兒園保育 員工作總結(jié)范文大全2016 幼兒園保育 員工作總結(jié)范文大全篇一：時間過 得真快， 轉(zhuǎn)眼間一年的工作 馬上就要結(jié)束了。回 顧這一年的保育工作，有成 績也有不足， 現(xiàn)將本年的工作 總結(jié)如下：一、師德師風方面：在工作中，我能服從 領(lǐng)導(dǎo)安排的各 項工作，能上能下，做到不 遲到、不早退，工作 認真、負責，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事， 愛護幼兒，盡自己最大的努力做好班 級的各項工作，憑自己的良心和 責任心精心照 顧幼兒，使幼兒得到良好的生 長和發(fā)展，并逐 漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好 習(xí)慣，得到家

24、長的高度 評價。二、本 職工作方面：我十分 熱愛自己的本 職工作，我 愛孩子們，我是孩子 們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我 時刻細心耐心地照 顧、愛護他們，午睡 時為他們蓋被子，游 戲時為 他們擦汗，生病 時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物 .閑暇時為幼兒講故事，啟 發(fā)他們的智慧，通 過故事改正他 們生活中常 規(guī)的一些小 錯誤，和他 們談心。以致于 湯璐帆小朋友多次邀 請我到她們家做客，并 許諾：拿好多好多玩具 給我玩。我告 訴優(yōu)優(yōu)，我喜 歡看書，她馬上接著 說：我家里也有很多很多的 書呀。看到孩子 們陽光燦爛的笑臉，我開心 滿足極了 .我感覺我自己真正做到了一個保育老

25、 師應(yīng)盡的責任。作為保育老 師，班級的衛(wèi)生保健是一 項非常重要的工作。 為了做到班 級的干凈、整潔，我每天 堅持仔細、認真地打 掃盥洗室 衛(wèi)生，每天 堅持為茶杯、毛巾消毒， 堅持每周 對班級進行按規(guī)定紫外 線照射，每周用"84" 消毒液擦拭桌椅、玩具、 墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥 .督促孩子要多喝水，注意個人 衛(wèi)生，做到 飯前便后要洗手， 還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的 發(fā)生，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的 檢查工作。三、保教配合方面：作為保育老師，配合班 級教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當老師在進行教學(xué)活 動時，我都會主 動配合老 師做力所能及的事情，如發(fā)

26、幼兒用 書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游 戲、講故事等。我 還經(jīng)常在當班老 師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學(xué)活動，寫家園 聯(lián)系冊， 給家長打電話等。由于我的 積極配合，得到了班級老師的肯定和稱 贊，我自己的素 質(zhì)也得到了提高。四、個人學(xué) 習(xí)方面：為了提高自身的素質(zhì)和技能，我 堅持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。xx 年 5 月在開福區(qū) 論文比賽中，榮 獲了三等 獎，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎.在這里我要感 謝園領(lǐng)導(dǎo)給 了我學(xué) 習(xí)的機會，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們 能為我們提供更多的學(xué) 習(xí)機會，使我 們保育老 師的整體素 質(zhì)能進一步提高，以便更好地為幼兒、家 長

27、服務(wù)。以上是我 xx 年的工作 總結(jié)及今后的學(xué) 習(xí)目標 。在今后的工作中，我將 繼續(xù)努力， 繼續(xù)一如既往地 熱愛孩子，熱愛幼教事 業(yè)。篇二：時間飛 逝，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期又 過去了，回 顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教 師和保育 員的團結(jié)努力協(xié)作下取得了 較好的成 績，以下是我 對本學(xué)期保育方面的工作總結(jié) :一、建立健全制度：為了使保育工作能更好的完善，特制定了保育 員崗位職責、保育 員工作計劃、保育操作 規(guī)范、保育 員一日工作流程、晨、午 檢制度等，以保 證各項工作落到實處。二、重 視安全1、要求教 師、保育要有高度的責任心，隨 時注意糼兒情況， 發(fā)現(xiàn)異常及時解決。2、每月開展安

28、全教育課，教育 糼兒安全常 識。3、做好家 長工作， 讓家長配合糼兒園搞好安全工作。4、重視安全， 發(fā)現(xiàn)隱 患及時處理，如不能 處理要及 時上報。三、抓好保育工作的日常管理1、糼兒園的教育離不開保育， 糼兒園保育工作離不開保育 員，因此保育工作 貫穿于糼兒一日活 動之中，如果麻痹大意一 時疏忽，后果將不堪 設(shè)想，所以在日常工作中，我會每日至少 2 次到各巡 查并做好登 記，沒能按制度 執(zhí)行的人 員給予一定的 處罰 。2、加強對保育工作的 檢查、督促，加 強跟班指 導(dǎo)。定期召開保育 員工作例會，學(xué) 習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常 識，反饋工作情況，指出存在 問題并總結(jié)經(jīng)驗 ，提出更高要求，不斷提高保

29、育 員業(yè)務(wù) 素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、保教 結(jié)合，加 強糼兒生活各 環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活、 衛(wèi)生、學(xué) 習(xí)習(xí)慣。四、存在 問題保育員不能從 單一型轉(zhuǎn)向多向型， 對 "保中有教 "存在一定 問題，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中，我會加 強對保育員業(yè)務(wù) 培訓(xùn)，爭取更上一 層樓。篇三：一個學(xué)期 轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園 領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事 們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本 質(zhì)工作，同 時也取得了一定的成 績，在這里，我也 該整理一下我的思 緒，總結(jié)過 去的工作 經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我 熱愛保育工作，自 覺遵守勞動紀 律

30、，積極參加 組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動，增加保育意 識，不斷改 進工作，從我做起，從身 邊的小事做起，用正確的思想引 導(dǎo)幼兒，配合本班老 師做好保教工作。二、我 選擇這項 工作是因 為我喜歡和熱愛幼兒， 這學(xué)期我是小班的保育老 師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面 對陌生的幼兒園， 難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個 愛護他們，孩子 們都是 剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要 鬧，這時我就用 親切的語調(diào)，溫暖的 擁抱， 細致的照料，友善的笑容，像 媽媽一樣的去吸引幼兒， 讓幼兒很快的適 應(yīng)幼兒園的生活， 剛開始，有的幼兒一到中午看到

31、飯菜就想家，不是 說" 我不餓" ，就是說 "我不想吃 "、還有個別幼兒說" 我要回家 "為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。首先，我 們在戶外活動時，讓幼兒多活 動，在吃 飯的過程中介 紹每樣菜吃了 對小朋友的好處，如：青菜有很多 維生素，吃了皮膚白白的， 頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友 長得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我 們班有幾個幼兒比 較挑食， 剛開始來的 時候，他根本不會自己吃 飯。聽家 長說，他們在家里都不 愛吃飯，吃點奶，零食之 類的東西來補充，我 們就及時和家長交流。同 時希望家 長配合老 師，在家里也

32、對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手 讓孩子自己吃 飯，不挑食，在學(xué)校來我 給幼兒講道理，鼓勵他 們，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適 應(yīng)能力比 較強，很快就適 應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的 還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃 飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子 們的變化讓我非常開 興。三、在 衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活 習(xí)慣為 主，幫助幼兒 認識 自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒 飯前便后要洗手， 飯后要擦嘴，漱口的好 習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老 師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄 臟的身子擦洗干 凈，換上干凈的衣褲，并把弄 臟的衣褲洗干凈，晾

33、干。在午睡時，我來回巡 視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜 歡蹬被子就及 時把被子蓋好 ;有的幼兒喜 歡把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把 頭露在外面 ;有的幼兒睡姿不正確我就 糾正他們的睡姿?；顒訒r，對出汗多的幼兒，我及 時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的 變化，要給幼兒增減衣服， 對體弱多病的幼兒 給予特殊照 顧。我每天 認真的做好消毒 衛(wèi)生工作，減少有害細菌的滋生。四做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。五什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好，在這方面我 總結(jié)了以下幾點：1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。2、盥洗

34、室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。3、幼兒 戶外活動時，提前檢查戶 外活動場地有無安全 隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。4、在給幼兒端 飯菜、湯時不要從幼兒的 頭上端過。5、危險物品不要放在幼兒夠到的地方。6、檢查幼兒入園 時口袋還有珠子、硬 幣、瓜子等危 險物品。7、幼兒午睡 時要加強巡視8、配合班上老 師做好幼兒安全工作總之，保育老 師是生活老 師，對幼兒來 說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜 歡，家長的信任，就要像 媽媽一樣，要用自己的 熱情，愛心，細心，耐心去照 顧他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué) 習(xí)，我與幼兒 們建立了深厚的感情，在玩的 過程中，有的幼兒還

35、不由自主的喊 "李老 師，李老 師的"。我 問他有什么事 嗎?他說 "沒有 "，就是 對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子 們甜甜的笑 臉，開心的笑聲，使我越來越喜 歡這些小天使了。當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表 現(xiàn)還不盡人意 ,飯后小朋友洗手、擦嘴 經(jīng)常忘記 ,時時的要老 師提醒等 ,這些都有待于我 們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加 強.。在今后的工作中，我一定不斷 總結(jié)經(jīng)驗 ，配合老 師，吸取教 訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之 處，請領(lǐng)導(dǎo) 和同事們批評與指導(dǎo)。篇四：幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬

36、 戶，只有扎扎 實實地做好保育工作，才能 讓幼兒健康活 潑地成長，讓家長們放心。本學(xué)期，在園 領(lǐng)導(dǎo)的正確 領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人 員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù) 綱要精神和本園的 實際情況，腳踏 實地完成了保育后勤工作任 務(wù)，取得了一定的成 績，為了使今后工作做得更好， 現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：一、加 強學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和 業(yè)務(wù)素質(zhì)本著理 論指導(dǎo)實踐的態(tài)度，定期 組織后勤人員進行政治及 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會，及 時了解保育后勤人 員的思想 動態(tài)和工作中存在的 問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意 識。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法 規(guī)，特別是幼兒園 衛(wèi)生

37、消毒方法、食品法以及消防避 險知識，學(xué)習(xí)有關(guān) "安全教育 "的文件、保健老 師開辦保育知 識講座，對保育員、食堂人 員進行業(yè)務(wù)知識考試，使保育 員、食堂人 員能規(guī)范操作， 總之通過多種形式，幫助引 導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指 導(dǎo)思想，融會 貫穿于工作中。二、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作安全工作是幼兒園工作的首要任 務(wù)，幼兒的安全， 牽動著家長的心。首先我 們重申了幼兒園安全制度，成立了安全 領(lǐng)導(dǎo)小組，召開安全工作會 議，定期 對幼兒園室內(nèi)外一切 設(shè)施設(shè)備進行全面修改、完善。 對于各種危 險隱患，我 們做到及 時發(fā)現(xiàn) 及時搶修，并且 經(jīng)常提醒各位帶班老

38、師注意報修各種大小硬件，以最大限度保 證全園每個幼兒意外事故 發(fā)生時的危險性降到最低程度。加 強了對門衛(wèi)人員工作責任心的教育，家 長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動教會幼兒安全知 識和技能，保健老 師開辦安全知 識專題講 座等。我 們知道有了安全，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否 則，一切都是 紙上談兵。在今后的工作中我 們還將安全工作警 鐘常鳴，對安全工作常抓不懈， 對幼兒的安全 負責。三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理安排一日膳食本學(xué)期按照 " 蘇州市幼托機構(gòu) 衛(wèi)生保健合格 標準"要求， 嚴格規(guī)范的進行落實，把幼兒的 衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨 檢

39、的看、摸、 問、查的各項工作，保 證每個孩子都能健健康康來園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活 習(xí)慣，建立定期健康 檢查制度，兒童生 長發(fā)育監(jiān)測，扎實地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感 發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園 還是很好地做好了 預(yù)防工作，重新添置了紫外 線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不同年 齡開展與其相適 應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒 戶外體育 鍛煉和活動的時間 ，增進兒童身心健康及抗病能力。另外，我 們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的 營養(yǎng)計算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周根據(jù)幼兒的年 齡及生長發(fā)育的需要制 訂合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚

40、房食品來源的登 記、驗收，簽好發(fā)票單，嚴把關(guān)口，以防有 變質(zhì)變 味的食品入園， 堅決杜絕三無產(chǎn)品。四、食堂管理 長效化，伙食品種多樣化食堂工作是幼兒園 衛(wèi)生安全工作的重中之重， 為了確保幼兒的 飲食安全，我 們每兩周 組織一次食堂工作人 員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識、食物中毒 預(yù)防知識、餐具消毒知 識等等， 實行分工 負責制，各人 負責一項工作，提高工作效率，提高服 務(wù)師生的意 識和水平。本學(xué)期由于多種原因，食堂多次 進行了人 員的調(diào)整，在新工作人 員上崗前都能進行體格 檢查，持證上崗，及時換領(lǐng) 衛(wèi)生許可證，為食堂工作人 員配備必需的 勞保用品，以 調(diào)動他們的工作 積極性，使他 們安心工作

41、，更好地 為師生服務(wù)。 為了不斷提高幼兒的 飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng)、花 樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負責。按 實際人數(shù)合理采 購，專人負責驗收，出入 庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。加強食堂的衛(wèi)生工作的指 導(dǎo)，不定期的 進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題 及時落實整改。五、進一步完善園舍 環(huán)境、爭 創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人 環(huán)境本學(xué)期 圍繞以幼兒健康成 長為核心，努力 營造一個適 應(yīng)幼兒健康、快 樂成長的良好 環(huán)境，我們因地制宜地開展 綠化美化工作，提高 綠化品位， 專人負責做好草坪和花草 樹木的養(yǎng) 護工作，根據(jù)需要添置所需的 設(shè)備設(shè)施。進行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、 責任到人

42、。明確包干區(qū)的 衛(wèi)生要求。 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，保育老 師每天按照 規(guī)定的要求清 潔、消毒，杜 絕細菌、病毒的流 傳。本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進，保育后勤人 員的素質(zhì)有了明顯地提高，全體教 職工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未 發(fā)生重大事故。成 績已經(jīng)過去，下學(xué)期將 繼續(xù)加大安全工作力度， 規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保 證幼兒的安全，加 強食堂工作的指 導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食 譜，追求色、香、味、形懼全， 購買必要的用具，加大全園 衛(wèi)生工作 檢查力度等，我 們將滿懷信心，努力工作， 創(chuàng)設(shè)一流的育人 環(huán)境，贏得社會和家 長的信任， 為幼兒園 輝煌的明天 繼續(xù)努力吧 !篇五：時

43、光匆匆，不 經(jīng)意間一學(xué)期又 過去了，在 這一學(xué)期里有 歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的 進步。這里，我也 該整理一下我的思 緒，總結(jié)過 去了的工作 經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各 項工作水平。本人這一學(xué)期 帶的是小班，主要是配合我班二位老 師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我 談?wù)勥@ 半年的工作情況：一、不斷學(xué) 習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗 ，做好自己的保教工作社會在 發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求， 這就要求我 們不斷學(xué) 習(xí)，不斷進步，才能當一名合格的保育 員教師。在工作中，我以園部下達的任 務(wù)及本班的教育 為中心，努力坐到和各位老 師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育

44、和保育水平，平 時遇到園部和班 級有什么 額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老 師一起加班加點，及 時完成下達的各 項工作任 務(wù)。二、關(guān)心孩子， 熱心工作"愛 "是無私的，也是做好一位保育 員的前提，自從我擔任了小三班的保育 員以來，我是用心詮釋著 "愛 "，使我在工作中有了高尚的 職業(yè)道德和 強烈的責任心，也會像母 親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他 們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我 認為：自己所從事的職業(yè)，只有 熱愛了，才會去追求，才會不斷 進取，才會得到家 長和孩子的信任。三、手腳勤快、 經(jīng)常反思雖然我是保育 員崗位上的新手，但是我深知勤能

45、補拙，平 時除了向有 經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān) 業(yè)務(wù)知識方面的 書籍，慢慢地在保育 員這個崗位上琢磨出了 門道，那就是要 "勤 "，比如：勤開窗 戶、勤打 掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要 經(jīng)常思考， "為什么要 這樣做"，今天 這件事我做的 對不對 "等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷 進步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我 帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理

46、能力差，因 為年齡小，對成人的依戀感 強，我們以游戲的形式 對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手 時，教師邊念兒歌 邊師范： "先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。 "讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加 強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在 這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù) 知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子 們溝通，心中裝

47、著孩子 們，相信在今后的工作中，會不斷 進步，對得起園部 對我的信任， 對得起孩子家 長的期望， 對得起自己的本 職崗位五、密切 聯(lián)系，增 進家園互 動在家園共建方面，我 們知道要搞好班 級工作，一定要家 長的配合。平 時，我能 熱情對待每一位家 長，注意和家 長溝通。接送孩子 時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表 現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家 長都感覺非常溫暖。我通 過各種方式及 時向家長反映幼兒在園生活、學(xué) 習(xí)情況， 認真聽取家 長建議。讓 家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家 長提供一些正確的保育方式信息，一起探 討一些現(xiàn)實中的篇三： 2016 年最新保育 員四

48、月份個人工作 總結(jié)2016 年最新保育 員四月份個人工作 總結(jié)【范文一】望著漸漸成長的孩子 們，從他 們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳 邊仿佛還是孩子 們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了 許多，各方面 進步也不 錯，這里，我也 該整理一下我的思 緒，總結(jié)過 去了的工作 經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各 項工作水平。 我積極參加各 項時事、政治學(xué) 習(xí)，堅持把理 論同實際相結(jié)合，從我做起，從身 邊的小事做起，用正確的思想引 導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 這學(xué)期我是小四班的保育 員老師，小班孩子 剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活 環(huán)境，面 對陌生的幼兒園 總是充滿了惶恐和害怕。 這時

49、候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子 們都是剛剛?cè)雸@， 對他們的生活照 顧就要更多、更 細。我以 親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒， 讓幼兒很快地適 應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜 歡在幼兒園吃 飯，每次看到餐桌上的 飯菜不是 說我不餓，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐兩口。 為了能夠使孩子 們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我 們在日常生活中注意加大孩子的活 動量，利用餐前的 環(huán)節(jié)，在班上 談?wù)撐易類鄢缘臇|西。哪個小朋友有了一點點 進步，我 們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教 師分別指導(dǎo)他們怎么拿 調(diào)羹，怎么吃 飯等

50、等，有 時還鼓勵小朋友，老 師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友， 獎勵小紅花等等。我 還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的 進步告訴家長，同時希望家 長配合教師，在家里也 對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手 讓孩子自己吃 飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好 習(xí)慣。漸漸 地，孩子 們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把 飯菜吃完，有的孩子 還會主動要求添 飯。孩子的 變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白 費。 一、衛(wèi)生保健方面： 我以培養(yǎng)幼兒各 項生活習(xí)慣為 主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué) 習(xí)男女分 廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒 飯前便后洗手， 飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡

51、小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的 還經(jīng)常不大小便解在 褲子上， 這時我就給他們擦好身子， 換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；?動時，對出汗過多的幼兒及 時擦汗，以防感冒。 對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天 認真做好消毒和打 掃衛(wèi)生工作，加 強幼兒的保健 衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好 預(yù)防幼兒常 見疾病的工作，常曬被子、枕 頭，減少 細菌滋生。生活老 師對幼兒來 說，也是很是很重要的，因 為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的 熱情和愛心去感染他 們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué) 習(xí)我與

52、幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子 們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑 臉，我深深地 為自己的 這份職業(yè)感到自豪和 驕傲。 時光飛逝 ,本學(xué)期的各 項工作即將 結(jié)束，在各 級領(lǐng)導(dǎo) 和同志 們的共同幫助下 ,盡職盡則地完成了自己的本 職工作，下面 ,我從以下幾點方面總結(jié)如下 :一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣，在全面推 進素質(zhì)教育的今天，作 為教師更應(yīng)提高自身素 質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德 風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指 導(dǎo)者和引路人。因此，我能 夠提高自身的 職業(yè)道德修養(yǎng)和素 質(zhì)，搞好班 級的團結(jié)，相互配合，努力完成園 領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 二、保育工作方面：認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度， 嚴格執(zhí)行消

53、毒工作。我 堅持做好室內(nèi) 環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的 衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通 過我們的努力，有效的控制疾病的 傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活 動中，我能 夠配合其他老 師工作，為幼兒準 備活動用品， 戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保 證幼兒的安全。在指 導(dǎo)幼兒值日生工作 時，能夠耐心、 細致的講解，糾正幼兒的 錯誤，使我班幼兒值日生工作得到 領(lǐng)導(dǎo)認 可，在半日開放活 動中，受到家 長的好評。工作中，我服從 領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行 愛一行，并 對照保育員職責 逐條逐 項地進行自查。按要求完成本 職工作。不怕 臟，不怕累，不怕苦，勤勤 懇懇，任勞

54、任怨，并于五月份， 獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先 進班組獎狀。今年六一活 動期間，我能 夠克服家中的困 難，加班加點趕制演出服裝，受到園 領(lǐng)導(dǎo)的表揚 。 三、存在的不足之 處： 1、工作中，有 時會出現(xiàn)一些急躁情 緒 。在 輕聲教學(xué)方面有待加 強 。 2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還 不夠，今后我會不斷學(xué) 習(xí)專業(yè) 知識，提高各 項技能。以上是我的工作 總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo) 和同志 們批評指正。 時光匆匆，不 經(jīng)意間一學(xué)期又 過去了，在 這一學(xué)期里有 歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的 進步。這里，我也 該整理一下我的思 緒，總結(jié)過 去了的工作 經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各 項工作水平。本人 這一學(xué)期 帶的是小班

55、，主要是配合我班二位老 師的教育工作，努力完成自己分管的保教任 務(wù)。 【范文二】 一、能 積極參加各 項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理 論同實際相結(jié)合，從我做起，從身 邊的小事做起，用正確的思想引 導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 二、小班孩子 剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活 環(huán)境，面 對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。 這時候，我能把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子 們都是剛剛?cè)雸@， 對他們的生活照 顧就要更多、更 細。我能以 親切的 語調(diào)、溫暖的 擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒， 讓幼兒很快地適 應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜 歡在幼兒園吃 飯，每次看到餐桌上的 飯菜不是

56、 說我不餓，就是我不想吃，有 時甚至吃一口吐一口。 為了能夠使孩子 們喜歡吃飯，我們采取了多種方法： 一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的 環(huán)節(jié)，在班上 談?wù)撐易類鄢缘?東西。哪個小朋友有了一點點 進步，我 們就及時地表揚他。 二是對個別能力弱的小朋友，我和其他教 師分別指導(dǎo)他們怎么拿 調(diào)羹，怎么吃 飯等等，有 時還鼓勵小朋友，老 師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。三是及 時和家長進行交流，把孩子一點一滴的 進步告訴家長，同時希望家 長配合教 師，在家里也 對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃 飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。 漸漸地，孩子 們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜 歡吃飯了，能把 飯菜吃完，有的孩子 還會主