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文檔簡介

1、副校長干部述職報告去的一年中 , 我履行了一個副校長的職責。 我分管初中部的工作和全校的教學、教研工作, 在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執(zhí)行政策,帶頭遵紀守法 , 注意自己的言行在教師中起好表率作用,注重樹立良好的個人形象,不擺架子,不論資格。在全局工作中當好助手,當好配角。在繁瑣的、不起眼的工作中體會著人生的樂趣,體現(xiàn)著自身的價值。一、擺正位置,盡職盡責我能擺正自己的位置。平易近人,服務育人。辦事堅持原則,平時嚴于律己。不斷提高自身素質,力求勤政務實。不陽奉陰違 , 不擺功討好。愉快地與校長合作、不計較臺前幕后。不失原則地寬容他人,但決不放松對自己的要求,每天從不遲到、早退。真誠、公正地對

2、待教師、相互尊重、相互配合。當感到年輕同志對我照顧和體諒時,心中很知足,更加增強了自信心和責任心, 更加珍惜這種“團結和諧”的工作氛圍。二、教育教學,盡心盡力既教書又育人,是教師的天職。我把德育工作貫穿教學過程始終。一方面教會學生怎樣做人,一方面教會學生怎樣學習。雖然我不是班主任,但我經常給學生作耐心細致的思想工作, 通過家訪或多種形式了解學生,排解他們在生活上、思想上、為人處事上、學習上遇到的各種困難,成了學生的摯友。在學校德育工作中, 我盡力協(xié)助相關部門把德育措施落到實處。做到有計劃地開展法制、心理輔導、未成年人思想道德等宣傳教育。為每個班印發(fā)了教育部關于學生傷害事故處理辦法、中小學生守則

3、、中小學生行為規(guī)范等條例。我為全體師生作了禽流感知識專題講座、腮腺炎知識專題講座,開展了“反對 xx 崇尚科學”的警示教育宣傳活動,城市衛(wèi)生教育宣傳活動,等等。認真執(zhí)行了班主任德育考核制度,檔案齊全。德育工作做到了網絡健全,制度落實,資源豐實,效果良好。工作中我也經常接到家長的求助電話,一般都是因為采用不恰當?shù)慕逃椒ㄅc孩子產生激烈的矛盾沖突。 我都能熱情給予幫助。 有時也和班主任一起做學生的思想工作, 使之能較快、較好地解決問題。對家長的來電,來信,來訪能耐心解答,及時處理,盡量給予滿意答復。并要求教師主動、積極與家長、學生進行交流、溝通,及時化解矛盾,消除教師與家長之間的誤會。積極開展獻愛

4、心活動,與師生一道幫助那些受災、受難的貧困學生及群眾,本年度我個人在各種捐款活動中累計捐款達300 多元。改造教育模式,提升教育品質。學校所進行的各種各樣的教育教學活動都是希望學生成功,但成功只是手段, 讓學生感到幸福才是目的。 幸福感對學生健康成長至關重要。一個有幸福感的學生,她的身心會很健康,對世界、社會、人生、事業(yè)、他人等各種問題的看法會比較正確, 為人處事比較合理。一個人有了幸福感, 成功只是遲早的事。 我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動。讓學生在各級活動中獲得了獎勵,嘗到了成功的喜悅, 感受到了快樂的幸福。在教學中,我大膽地采用舊教材新教法

5、,把新課程的思想、理念融入課堂教學中, 力求充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,努力引導學生自主學習。 我力求當好學生的引導者、 旁觀者、陪伴者、幫助者,與學生站在同一起跑線上,讓學生感受成功的快樂,以提高學習的興趣,促進學生自主學習。我嚴格按照教學常規(guī)要求,做到了鉆研大綱、教材、備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、講評、補救提高,樣樣認真; 學生作業(yè)量符合減負要求,嚴格控制考試次數(shù),努力實現(xiàn)低耗高效。盡管上屆畢業(yè)班因為學校遷校, 有的優(yōu)秀學生被轉走, 但畢業(yè)考試仍取得了可喜的成績。據我班在重高讀書的幾位學生反饋的信息,他們的數(shù)學成績都還不錯。作為一個老師,這也是一種最好的安慰。20xx年,

6、我分管的工作沒有變,肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛、對工作的熱情沒有變,我依然是肩挑重擔,默默前行,追尋著“真誠為?!钡牟蛔冃拍?,在艱辛與執(zhí)著中一路走來。辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好 ! 下面我將一年來的工作向大家匯報。一、加強學習,提高素質,保證后勤工作良好運行。有理論才有水平,有水平才有實力,只有重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代發(fā)展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習,提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識,提高了樹立科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準,進一步解放思想,更新觀念,深化教育改革,全面提高辦學效益和后勤管理水平,為努力把我校辦成學生負擔輕,教育質量高,家長評價高,社會聲譽好,辦學有特色的小學而添磚加瓦,保駕護航。一年來,行政后勤工作進一步強化服務意識, 大力改進后勤工作,不斷提高服務質量。樹立為教育、教學服務,為全校師生服務的思想意識,扎實開展各項工作,做到了標準不降低,行為不走樣,高質量地完成了“規(guī)定動作”。二、忘我工作,無怨無悔作為分管后勤

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