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1、七年級語文上學(xué)期期末測試卷(檢測時間:120120 分鐘 檢測總分:120120 分)親愛的同學(xué)們:當(dāng)你走進考場,你就是這里的主人,只要心境平靜,只要細心,認真地閱讀、思考,你就會感到試題并不難,一切都在你的掌握之中,請相信自己。工整書寫,卷面分3 3分。題號-一一_ 二_ 三總分分數(shù)一、基礎(chǔ)知識及運用(2828 分)1 1 選出下列加點字的字詞注音完全正確的一項:(2 2 分)()A A、 滑稽(j ji)匿(n ni)笑妥(tutu6)當(dāng)炫(xuxu cncn )耀B B、 丫杈(chchc)寒顫(zhzh cncn)?。╤ hd)骨勻(y ym)稱。、陛(b bi)下澄(ch?ngch?
2、ng)清 分歧(zhzhi)靜謐(m mi)D D、瑟(sasa)縮霎(shshc)時踉(lili engeng )蹌女媧(w wo)2.2. 選出下列字形完全正確的一項:(2 2 分)()A A、苦心孤詣絕別宛轉(zhuǎn)綿延B B、毫不猶豫喧囂賅人聽聞 嬉戲C C、 津津有味蔥蘢彌漫攥著D D、更勝一籌花瓣飄緲 愛慕3.3. 找出下列句字成語使用正確的一項:(2 2 分)()A A、 對于老師提出的幾條建議,大家都隨聲附和B B、 他們兄妹的感情好的不得了,簡直是形影不離。C C、 媽媽對生病的奶奶照顧得很周到,簡直是愛護備至。D D、 他平時刻苦努力,這次取得好成績是自以為是的事。4.4. 選出下
3、列句子使用的修辭手法錯誤的一項是:(2 2 分)()A A、他每一天每一天中都要換一套衣服。(夸張)B B、這布是華麗的、精致的、無雙的。(反復(fù))C C、請看那朵流星,是他們提著燈籠在走。(比喻)D D、我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。(擬人)5.5. 選出下列加點字詞在句中解釋有誤的一項是(2 2 分):()A A、 女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上,(莽莽榛榛:草木叢生的樣子。)B B、 我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。(小心翼翼:謹慎小心,絲毫不敢疏忽 的樣子。)C C、 你好,溪流妹妹!你吟著一首小詩,是邀請我與你唱和嗎?(唱和:歌唱時此唱彼和,互相呼應(yīng)。)D D、 風(fēng)
4、里帶來些新翻泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。(指 釀酒的發(fā)酵過程。006.6.把下列成語補充完整,并寫出與下列成語有關(guān)的人物或作者。(2 2 分)(1 1)溫故( )新_ (2 2)老驥伏()_(3 3)()焉知非福_( 4 4)明()秋毫_7.7. 名著追蹤(1 1 分)伊索寓言是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一,兩千多年以來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是青少年的喜愛。相信你對其中作品一定很熟悉,請你寫出其中的兩 則故事的名稱。8.8. 請仿一仿,續(xù)寫完整下面的句子。(2 2 分)擁抱母親,我們會享有親情的溫暖;擁抱成長,我們會豐富生命
5、的內(nèi)涵;擁抱 _ ,我們會 _;擁抱 _ ,我們會 _ 。9.9. 本場考試順利結(jié)束后,假如你的家長不停的詢問你語文考試的情況, 你既想讓家長放心,又想趕快轉(zhuǎn)入下一場考試準(zhǔn)備,這時,你應(yīng)該怎樣回答? (1 1 分)1010、讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,全心全意愛我們的家”?,F(xiàn)在班上 舉行讓愛駐我家”語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加:(4 4 分)溫馨回憶:你能憶起媽媽時 常掛在嘴邊的一句話嗎?寫出來,并談?wù)勀銓@句話的感受。(1 1 分)2深情誦讀:在活動中同學(xué)們紛紛登臺朗誦自己收集到的表達親情的詩句,你也不甘示弱,深情誦讀了兩句(寫下來)(1 1 分):3精心設(shè)計:在這次
6、活動中老師要求大家辦一期手抄報,現(xiàn)在請你把你所要設(shè)計的報紙欄目補充完整。(1 1 分)主題:讓愛駐我家欄目一:我說我家欄目二:我看我家欄目三:_ 欄目四:4情感升華:在鄉(xiāng)愁作者余光中先生的心中,祖國是家,大陸是家;那么在你心中,還有哪些可以是家? ( 1 1 分)為什么? 1111 用課文原句填空。(8 8 分)(1 1)問渠哪得清如許? _ 。(朱熹觀書有感)(2 2) _ ,卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北)(3 3) _ ,青山郭外斜。(孟浩然過故人莊)( 4 4) _,小橋流水人家。(馬致遠天凈沙秋思)? -(6 6) 錢塘湖春行的頷聯(lián)是: _,(7 7) 次北固山下刻畫破曉日出,江上
7、春早,抒發(fā)詩人情懷的詩句 是:(8 8)曹操龜雖壽一詩中表現(xiàn)詩人自強不息、老當(dāng)益壯的進取精神和豪邁氣概的詩句(5 5) 觀滄海中最能反映博大襟懷的詩句詩人是:二、閱讀理解(3939 分)【一】閱讀下面閱讀下面文言文語段,完成 12-2212-22 題。(1717 分)論語十則(1 1) 子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎 ? ?_ ? ?人不知而不慍,不 亦君子乎(學(xué)而)(2 2) 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(學(xué)而)(3 3) 子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(為政)(4 4) 子曰:“學(xué)而不思則罔, _。” (為政)(5 5) 子曰:“由,誨女知之乎!
8、知之為知之,不知為不知,是知也?!保檎┳釉唬骸耙娰t 思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”(里仁)(6 6)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(述而)? 7) 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?” (泰伯)(8 8)子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!保ㄗ雍保? 9)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”( 1010)子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!保ㄐl(wèi)靈公)1212、 填空: 論語是記錄 _的一部書,是家經(jīng)典著作之一,是由_收集整理而成??鬃樱?,字_,_時期魯國人,我國古代偉大的_、_。(2 2 分)1313、
9、 在文中橫線上補全句子。(1 1 分)1414、 給下列加點字注音:(1 1 分)論語() 不慍()三?。ǎ?罔()1313、解釋下列詞語的意思:(3 3 分)(1 1)學(xué)而時習(xí)之,不亦說.乎 說:_(2 2)人不知而不慍.,不亦君子乎 慍:_(3 3) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.罔: _殆: _(4 4) 傳不習(xí)乎傳:_ (5 5)是知也 知:_1515、 下列句中沒有通假字的一項是:()(1 1 分)A A、不亦說乎 B B、誨女知之乎 C C、思而不學(xué)則殆 D D、是知也1616、 下列句中“而”字的解釋與其他三相不一致的一組是:()(1 1 分)A A、擇其善者而從之 B B、學(xué)而時
10、習(xí)之 C C、任重而道遠 D D、學(xué)而不思則罔1717、 選出翻譯有誤的一項:()(1 1 分)A A、 歲寒,然后知松柏之后凋也。譯:天氣寒冷,然后才知道松柏是最后凋零的。B B、 有朋自遠方來,不亦樂乎?譯:有志同道合的朋友從遠方來,不也是一件快樂的事嗎?C C、 三人行,必有我?guī)熝?。譯:三個人一起行走,一定又可以當(dāng)我的老師的人在其中。D D、已所不欲,勿施于人。譯:自己說討厭的是不要施加在別人身上。1818、 翻譯句子:(1.51.5 分)(1 1)_ 、人不知而不慍,不亦君子乎 ? _(2 2)_ 、溫故而知新,可以為師矣。 _(3 3)_ 、為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎
11、? _1919、按要求用原文天空。(1.51.5 分)(1 1)_ 寫出課文中談學(xué)習(xí)方法的一個句子: _(2 2)_ 寫出課文中談學(xué)習(xí)態(tài)度的一個句子: _(3 3)_ 寫出課文中談個人修養(yǎng)的一個句子: _2020、 寫出本課的一個成語并用該成語造句。(1 1 分)2121、 新學(xué)期要布置班級,請在本文中選擇一條格言掛在班級墻壁上,說明你選擇這一條的原因(1 1 分)2222、 學(xué)了本文,你受到哪些教益?請寫出兩條。(2 2 分)【二】美麗的歧視完成 23-2723-27 題。(1010 分)高考落榜,對于一個正值青春花季的年輕人,無疑是一個打擊。八年前,我的同學(xué)大偉就處于這 種境地,而我則考上
12、了京城的一所大學(xué)。當(dāng)我進入大學(xué)三年級時,有一日大偉忽然在校園里尋到了我,原來,他也是北京某名牌大學(xué)的一 員了?!白YR你-”我說?!笆窃撟YR。你知道嗎?兩年前我一直認為自己完了, 沒什么出息了,可父母對我抱有很大希望, 我被迫去復(fù)讀一一你知道被迫是一種什么滋味嗎?在復(fù)讀班,我的成績倒數(shù)第五,”“可你現(xiàn)在,”我迷惑了。“你接著聽我說。有一次那個教英語的張老師讓我在課堂上背單詞。那會兒我正讀一本武俠小說。 張老師很生氣,說:大偉,你真是沒出息,你不僅糟蹋爹娘的錢還耗費自己的青春。如果你能考 上大學(xué),全世界就沒有文盲了。我當(dāng)時仿佛要炸開了,我噌地跳離座位,跨到講臺上指著老師說: 你不要瞧不起人,我此生
13、必定要上大學(xué)。說著我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道,第一次高考 我分數(shù)差了 100100 多分,可第二年我差 1717 分,今年高考,我竟超了 8080 多分,我真想找到張老師,告訴他:我不是孬種,三年后,我回到我高中的母校,班主任告訴我:教英語的張老師得了骨 癌。我去看他,他興致很高,其間,我忍不住提起了大偉的事 , 張老師突然老淚橫流。過了一會兒,他讓老伴取來了一幀照片,照片上,一位書生正在巴黎的埃 菲爾鐵塔下微笑。張老師說:“十八年前,他是我教的那個班最聰明也最不用功的學(xué)生。有一次,我在課堂上講:像你這樣的學(xué)生,如果考上大學(xué),我頭向下轉(zhuǎn)三圈“后來和大偉一樣?!睆埨蠋熯煅手f,“對有的學(xué)生
14、,一般的鼓勵是沒有用的,關(guān)鍵是要用鋒利 的刀子去做他們心靈的手術(shù)一一你相信嗎?很多時候,別人的歧視能使我們激發(fā)出心底最堅強的 力量?!眱蓚€月后,張老師離開了人世。又過了四年,我出差到北京,意外地在大街上遇到大偉,讀博士的他正攜了女友悠閑地購物。我 給大偉講了張老師的那席話,在熙熙攘攘的人群中,大偉突然淚流滿面。在那以后的時光里,我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的歧視,我感到,那“歧 視”蘊含著一種催人奮進的力量。對大偉和那位埃菲爾鐵塔下留影的學(xué)生而言,在他們的人生征 途中,張老師的“歧視”肯定是最寶貴最美麗的。23.23.用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(2 2 分)24.24.張
15、老師對大偉尖酸刻薄的話語為什么會收到相反的效果?(用原文的話回答)(2 2 分)25.25.品味“大偉突然淚流滿面”和“張老師突然老淚橫流”這兩句話,談一談兩次流淚的原因有 何不同?( 2 2 分)26.26. 題目“美麗的歧視”有什么深刻含義?為什么說這樣的“歧視”是“美麗的”? (2 2 分)27.27.讀完本文, 你認同張老師的做法嗎?請結(jié)合實際說說你的看法。(2 2 分)【三】閱讀下面語段,完成 28-3328-33 題。(1212 分)(1 1) 看完電視以后,老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話,直到9 9 點,那端才響 起兒子的聲音:“爸,什么事?”他連忙問:“昨晚的天
16、氣預(yù)報看了沒有?寒流快到武漢了,厚 衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,叫你媽給寄,”(2 2)兒子漫不經(jīng)心:“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說?!崩贤跣跣踹哆叮瑑鹤硬荒蜔┝耍骸爸懒?,知道了?!睌R了電話。(3 3)他剛準(zhǔn)備再撥過去,鈴聲突響,是他住在哈爾濱的老母親,聲音發(fā)顫:“天氣預(yù)報說,北京 今天要變天,你加衣服了沒有? ”疾風(fēng)陣陣,穿過窗戶縫隙乘虛而入,他還不及答話,已經(jīng)結(jié)結(jié) 實實打了個大噴嚏。(4 4) 老母親急了: “已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服 ,”絮絮叨叨,從 他 7 7 歲時的“劣跡”一直說起,他趕緊截?。骸皨?,你那邊天氣怎樣?”老人答:“雪還在下呢。(5 5)他不由
17、自主地愣住了。“后來呢? ”我問(6 6)在寒潮初襲的清晨,他深深牽掛的,是北風(fēng)尚未抵達的武漢,卻忘了勻一些,給北風(fēng)起處的 故鄉(xiāng)和年過 7 7旬的母親。(7 7)人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己都有點發(fā)懵。2828、指出上文所敘事情發(fā)生的時間、地點、文中主要人物。(2 2 分)時間: _ 地點_ 主要人物: _2929、用文中詞語填空。(2 2 分)(1 1) 老王對兒子的關(guān)愛,老母親對老王的關(guān)愛,同樣表現(xiàn)為他們說話時的 _0(2 2) 對于父親的叮囑,兒子的態(tài)度是 _ ;對于老母親的叮囑,老王的表現(xiàn)3030、 老王為什么“不由自主地愣住了? ”(2 2 分)答:_o3131、 “人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的”含義是什么?表現(xiàn)了老王怎樣的心理? (2 2 分)答: _o3232、 老王對兒子和對母親的不同態(tài)度
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