大班美術(shù)公開課教案《長長的畫》_第1頁
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文檔簡介

1、大班美術(shù)公開課教案長長的畫活動目標：1、通過欣賞“長長的畫”，萌發(fā)幼兒對長形畫的興趣。2、了解“長長的畫”的構(gòu)圖特點，感受其藝術(shù)美感?；顒訙蕚洌赫n件長長的畫> 長長的紙 水彩筆 油畫棒活動過程：一、活動導(dǎo)入：談話自然引出三幅畫，激發(fā)幼兒對欣賞作品的興趣。二、引導(dǎo)幼兒欣賞長長的畫，觀察畫面內(nèi)容，感受畫面構(gòu)圖特點。1、 欣賞第一幅畫瘦瘦的女孩提問：畫里面有誰?她的身體有什么特別的地方?你是怎么看出來的?看到畫上的女孩你有什么感覺?畫家為什么要用長長的紙畫她呢?這幅畫太特別了，你們給它起個名字吧。2、 欣賞第二幅畫雜技團提問：畫上你看到了哪些小動物，你還看到了什么?他們在干什么?你是怎么看出來

2、在演雜技的?他們摞的真高，咱們一起數(shù)一數(shù)它們摞了幾層?如果這幅畫變了，倒過來，讓小老鼠在底下，你猜會怎么樣?這幅畫會給你一種什么感覺?這幅畫太有趣了，咱們來給他起個名字吧?三、欣賞第三幅畫快樂的一家畫面上有幾個人，他們在哪?干什么?你還看到了什么?兩座樓房離的遠嗎?從哪看出來他們離的距離遠?當(dāng)你看高的地方時你的頭會怎樣?四、對比觀察三幅畫，分析長長的畫的構(gòu)圖特點。1、這三幅畫有哪些地方是一樣的?引導(dǎo)幼兒觀察三幅畫紙的特點。2、為什么這三幅畫會這么長，引導(dǎo)幼兒分析三幅畫的構(gòu)圖特點3、如果給這三幅畫起一個名字，最能表現(xiàn)這三幅畫特點的名字，你會起個什么名字?五、經(jīng)驗拓展，豐富幼兒繪畫內(nèi)容，激發(fā)幼兒繪畫創(chuàng)作的興趣。1、如果這三幅畫的紙變長了你想給哪幅畫添畫，你還想再添畫些什么?2、你在生活中還見過哪些高高的長長的畫面呢?3

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