國學教育從娃娃抓起

1、國學教育從娃娃抓起“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”這樣的句子從一個幼兒園的小朋友口中蹦出，你將作何感想？隨著傳統(tǒng)文化教育的興起，“國學教育從娃娃抓起”成為社會的熱點。時下，“國學”作為一門課程走進幼兒園，一群說話還奶聲奶氣的幼兒園小朋友開始了自己的國學課學習。不僅是各個幼兒園，還有一些校外的培訓(xùn)機構(gòu)從課程設(shè)置、教室布置、校園裝飾等方面，開始了對幼兒國學教育的嘗試和探索。國學教育融入寶寶生活某區(qū)幼兒園開設(shè)了自己的“國學教室”，教室前面是一張中國地圖，地圖上用一個個身著民族服飾的人來標識各個民族，后面是涂鴉墻，貼著一些老師和小朋友的筆墨國畫作品；左邊是一個圍棋天地，旁邊是小朋友們獲得的一些證書

2、，以及同學們表演一些古代故事情景劇的場景照，角落的青花瓷區(qū)充滿了傳統(tǒng)的韻味；右邊是剪紙、臉譜，還羅列了一些中國歷史人物、四大發(fā)明的介紹“二十四孝”的故事被做成風鈴一樣的圖片，懸掛在教室的上空。喜歡研究國學的園長說：“老師帶著小朋友到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看著實物給他們講講故事，無形中孩子就學會了。一般大班的孩子差不多都知道這里的故事，有些小班的孩子也懂很多?！背艘酝猓變簣@的老師們，還編寫了一套幼兒園的國學教材，把弟子規(guī)等一些古代經(jīng)典，配上孩子們的生活照和文字，由家長老師指導(dǎo)，在潛移默化中讓孩子接受傳統(tǒng)文化的教育。“我一定要好好學習，父母之言，一則以喜，一則以懼?！边@是一位接受了國學教育的7歲小朋友寫

3、下的話?！皣鴮W經(jīng)典傳承的是一種禮貌、感恩，與人合作的精神和為人處世的態(tài)度，這些都是要從小去學習和體會的。孩子們在古圣先賢經(jīng)典的熏陶下，變得懂禮貌，會學習，愿意與人分享，傳統(tǒng)的東西就這樣融入到孩子的一舉一動，言談舉止中去?！笔欠駥W國學爭議在實用“對孩子進行國學教育挺好的。前幾天我在商場給孩子看上一件衣服，價格挺貴的，我們辰辰說，在弟子規(guī)中學過衣貴潔，不貴華，衣服只要干凈就可以了。小小年紀，他什么都懂?！背匠綃寢尲拥卣f。田先生也表示，“像論語還有弟子規(guī)都是古代沉淀下來的經(jīng)典，我覺得讓孩子接受一些傳統(tǒng)教育的熏陶，對以后的發(fā)展肯定有幫助?！焙坪平衲晁臍q了，在幼兒園里是個出了名的皮小子，但最近浩浩變乖

4、了，他說：“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。”媽媽說以前讓浩浩洗手比登天還要難。浩浩說：“都是讀書讀的。”每天都要在幼兒園里讀弟子規(guī)、三字經(jīng)，有時老師會布置作業(yè)，根據(jù)當天學習的內(nèi)容自己做一件事，這受到了眾多家長的歡迎。也有家長卻不愿讓孩子接受類似教育，王女士表示，“國學教育應(yīng)當說是比較好，不過不實用，現(xiàn)在家長們關(guān)心的是孩子如何滿足老師的要求，提高學習成績，考上好學校?！睆埾壬脖硎荆拔矣X得沒必要，那都是以前的舊東西，已經(jīng)不適應(yīng)社會的發(fā)展了，孩子應(yīng)該跟著時代的需要更新學習，接受現(xiàn)代教育，像英語、珠心算這樣比較實用的東西。”國學教育應(yīng)與時俱進 其實“不管時代怎么變，學好做人是根基，國學教育培養(yǎng)的是一種性格，良好的性格對孩子以后與人交往、為人處世都至關(guān)重要，從幼兒園開始接受傳統(tǒng)文化的熏陶的小朋友，我覺得以后肯定會不一樣?！薄懊褡宓牟攀鞘澜绲?，國學教育要從娃娃抓起，把民族的根種在孩子的心中去，把國學這門課補上。2至6歲是幼兒的學習黃金階段，學前教育是一個習慣的養(yǎng)成，幼兒在這3年里學習國學知識，可以為他以后的一生